广东职业学校有多少 广东职业学校有哪些学校

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广东专科学院有哪些学校

1、广东轻工职业技术学院

广东轻工职业技术学院（Guangdong Industry Polytechnic）是经教育部批准成立的全日制高等职业技术学院，是国家示范性高等职业院校、“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”（双高计划）B类、国家优质专科高等职业院校、广东省示范性高职院校。

2、广东科学技术职业学院

广东科学技术职业学院（Guangdong Polytechnic of Science and Technology）是经广东省人民政府批准、教育部备案的全日制专科层次普通高等院校，是国家示范性高职院校建设计划”骨干高职院校立项建设单位、国家现代学徒制试点单位。

3、广东工贸职业技术学院

广东工贸职业技术学院是广东省人民政府直属的全日制普通高等职业院校，是广东省示范性高等职业院校、广东省18所全国一流高职院校建设单位之一。广东工贸职业技术学院的前身是冶金工业部于1957年创办的广东省冶金工业学校。

专科简介

专科是高等学历教育的基本组成部分，一般招收高中阶段学校毕业生或具有同等学历者，修业年限多数为三年（非全日制大学专科学历教育的修业年限视情况而定）。

专科学历主要分为全日制专科和非全日制专科两种。全日制专科通常是由普通高等学校招生全国统一考试录取，全日在校学习。非全日制专科通常为成人教育、网络教育、开放教育和高等教育自学考试等。

广东省职高有哪些学校

深圳职业技术学院、广州番禺职业技术学院、深圳市博伦职业技术学校、广州市天河职业高级中学、广州市黄埔职业技术学校、顺德职业技术学院、广东轻工职业技术学院、广东交通职业技术学院等。

部分学校概况：

一、深圳职业技术学院

学院于1993年创建，是中国国内最早独立举办高等职业技术教育的院校之一。2000年、2004年原深圳市职业技术学校、深圳市卫生学校分别并入深圳职业技术学院。2023年深圳职业技术学院被确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”首批立项建设院校，2023年学校顺利通过验收成为首批国家示范性高等职业院校。

截至2023年11月，学校与华为、阿里、平安、比亚迪等企业共建华为ICT学院、阿里巴巴数字贸易学院、平安金融科技、比亚迪应用技术学院、学院ARM智能硬件学院等11个特色产业学院，对口支援西藏职业技术学院、吉安职业技术学院、毕节职业技术学院。

二、广州番禺职业技术学院

广州番禺职业技术学院位于广东省广州市番禺区，是一所全日制公办专科层次普通高等学校。是首批国家示范性高等职业院校，国家首批现代学徒制试点单位、广东省示范性高等职业院校，广州市属高等职业教育龙头院校。

学校坚持走质量、规模、效益协调发展的内涵式发展之路，强化质量意识，以教师为主导，以学生为主体，以培养学生创新精神和职业能力为目标，积极探索教学改革，2003年以来，共有30项教学成果获得国家、省、市教学成果奖。学校拥有一支人员精干、结构合理、水平较高的师资队伍。

广东公办职业学校有哪些

广东轻工职业技术学院、广东交通职业技术学院、广东水利电力职业技术学院、广东南华工商职业学院、广州民航职业技术学院、广州番围职业技术学院、广东松山职业技术学院、广东农工商职业技术学院、佛山职业技术学院等。

广东职业技术学院（Guangdong Polytechnic）是经省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业院校。学校前身为广东省纺织工业学校，筹建于1984年。

1985年正式招生，1993年被评为省级重点中专学校，2000年被评为国家级重点中专学校，2001年升格为广东纺织职业技术学院。2023年，经广东省人民政府批准，学校更名为广东职业技术学院。

截至2023年9月，学校有禅城、高明、南海三个校区，校园总面积1224亩，固定资产总值约超过13亿元，图书馆各类藏书达到130余万册。设有13院1部，开设了53个专业；有在校生超过2万人，专任教师475人。

截至2023年8月，广东职业技术学院下设8系1院2部，开设招生专业40个，专业方向74个，涵盖轻工纺织、资源环境与安全、生物与化工、文化艺术、装备制造、电子信息、财经商贸、教育与体育等八个专业大类。

截至2023年9月，学校有教职工810人，其中专任教师475人；专任教师中正高职称26人，副高职称154人；专任教师中博士21人，硕士438人；“双师”素质教师464人。有珠江学者特聘教授1人，全国优秀教师3人，全国纺织工业劳动模范1人。

全国纺织职业教育先进工作者12人，南粤优秀教师10人，广东特支计划青年文化英才1人，省专业领军人才1人，省高职教育质量工程专业领军人才1人，省级教学名师1人，省职教协会教学名师1人，省级教学团队2个，省级优秀青年教师培养对象5人。

学校还有专业带头人15名、骨干教师45名、校级教学团队3个、校级科技创新团队7个；“千百十工程”培养对象21人，其中省级3人，校级18人。

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