广东有哪些健身学院比较好的 广东有哪些健身学院比较好的学校

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广东哪个健身教练培训学院比较好?

“男怕入错行，女怕嫁错郎”其实对于男女来说选择行业都是非常重要的事情，一个理想的职业在带来高收入的同时还会对未来充满热情和希望。健身教练职业的薪资完全可以让人满意，这还是一个积极向上的职业，自由、心情舒畅每天会员会带来各种不一样的经历。健身教练并不是吃青春饭的职业，职业发展方向同样很多，目前职业发展机遇也非常多想要做管理也并不难。

既然这个职业这么好，那么怎么才能成为一个优秀的健身教练呢？健身教练培训就是成为专业健身教练的一辆直达列车，以专业技能为基础，培养健身教练所应具备的专业知识和实践能力，达到目前健身市场对健身教练所需的所有要求。健身教练培训机构同样有很大的区别，课程体系、教材教程、师资力量、校区环境、就业保障等等都会影响学员专业能力的培养。赛普健身自2023年成立，多年的教学经验，系统科学的培养体系，目前更拥有赛普健身培训基地独创的私人教练应该具备的核心技能，私教职业的方法论——SPFT体适能训练模型；多年不断的积累，就业体系更加完善，更有众多冠军导师开展公开课进行指导。赛普健身培训基地完全符合甚至远超当下国内对健身教练的需求，集合了国际上比较先进的训练技术和理念，真正实现课程国际化。

在赛普健身中，每个学员都有自己的故事，也将用这些故事来激励更多的学员；学员将用自己的励志故事来书写赛普健身光荣的勋章。

“要选择自己喜欢的工作，要选择自己喜欢的人。这样你的人生才不会无趣！”景丽萍就是因为发现了自己对健身的喜爱，义无反顾地选择了来赛普参加健身教练培训。

那时候她才大三，服装专业的她突然发现自己无法接受以后的日子就是在一个空间里“缝缝补补”，“那样会很无趣！”

赛普健身培训机构景丽萍

那时候刚好国内开始刮起健身风，巧合之下，景丽萍来到了健身房。而后无法自拔，专注流汗的感觉让她对健身萌生了不由自主的爱。深思熟虑后，她决定放弃自己的专业，专注于健身。在健身房里大概只有销售是不需要专业对口的职位，景丽萍在健身房当了几个月销售后又做了很久前台。

或许是她健身的热爱感染了店里的健身教练，他们建议景丽萍来赛普系统地学习健身教练培训课程，弥足专业知识方面的不足，这样她也能当一名健身教练，毕竟当一名教练可以让她更加深入接触健身，同时还能得到较高的薪资待遇。

当时景丽萍拥有的条件有限，就在食堂找了一份兼职。这样可以缓解她一点的经济压力，学成之后，现在她已经是一名优秀的健身教练，月薪过万。比较重要的是，她觉得现在自己每天都很开心。

赛普健身的优秀学员故事有很多，这个女学员的励志故事只是其中之一；赛普健身培训机构不止是健身教练培训，同时也是发展平台，就业从事教练只是一方面，成为健身健美运动员、开设健身工作室、投资建立健身场馆等众多方向都可以在赛普得到助力。赛普学员的专业素质及职业能力在健身行业也是有口皆碑。SaiPu-CPT私教专业认证(8.0版)，是私人健身教练职业生涯强有力的敲门砖，也是私教梦想比较好的助燃剂。

深圳健身学院有几家呢?

在深圳比较好一些的有赛普健身教练培训、深圳蒙曼健身学院学校（西乡汽车客运站）两家。服务好，培训老师都是有很高的资历担任任课。培训的价格也符合性价比。

1、赛普健身教练培训

赛普健身以学员就业为导向，提高就业技能为核心！以服务为原则，培养学生适应工作岗位的能力，为走向职业发展做好准备！毕业针对推荐工作：签订就业协议。毕业根据个人意愿及素质测评，针对性推 荐工作，毕业跟踪指导。

2、深圳蒙曼健身学院学校

蒙曼健身培训学院是国家体育总局指定的零基础健身职业教育培训基地，培训对象：零基础健身爱好者、欲从事健身教练职业人群、退伍军人、在校学生、体育生、街健达人。

蒙曼健身培训学院现有深圳和上海两大校区，场地近五千平米！累计培训人数超过5800人。

培训纲要以形象、素养、专业，做人为根本，技能为载体，服务好客户为目的学院目前现有深圳校区和上海校区。分别两个校区，学院成立3年来为培养了上千名的优秀教练，并且为中田集团培养了200多名优秀店长。

扩展资料:

健身专业毕业后发展方向和薪资:毕业学员平均收入是6000-20000不等，全国健身教练平均收入是17669，是众多行业的之首，以后的发展方向也是很多，做教练，管理，开自己的健身房，工作室等等

广东体育职业技术学院在哪里

一、广东体育职业技术学院在哪里

广东体育职业技术学院地址在广东省广州市天河区黄村奥体路52号，该校是国家级重点体育中等职业技术学校、国家高水平体育后备人才基地。

二、广东体育职业技术学院介绍

广东体育职业技术学院创建于1956年8月，前身是广东省体育运动学校，2003年5月经广东省人民政府批准，升格为全日制高等体育职业院校，隶属于广东省体育局。建校以来，涌现出了冼东妹、傅海峰、江嘉良、孙彩云、邢芬、董兆致等一大批为国家作出突出贡献的体育明星。2023年8月经省机构编制委员会批准，学院附属竞技体校更名为广东省青少年竞技体育学校，并于2023年1月正式独立运作。

学院办学理念：弘扬体育精神、勤学体育知识、精练体育技能。学院校训：文明精神、野蛮体魄，创新思维、精湛技能。

学院位于广州市天河区奥林匹克体育园区，实有占地面积平方米，建筑面积82222.8平方米，固定资产总值2.5亿元。目前建有10大校内实训基地、60个校内实训室、81个校外实训基地、35家产学合作企业，在全省21个地级市设立51个体育行业职业技能培训基地。图书馆藏书16万册。

学院现有教职工285人，专任教师167人（其中高级职称教师47人，博士以上学历学位7人），双师素质教师103人（占专任教师总数的70.3%），聘请体育行业企业能工巧匠等校外兼职教师136人。南粤优秀教师4人，南粤优秀教育工作者1人，“千百十”人才培养工程校级培养对象7人。2023年参加首届全国高等体育职业院校教师基本功比赛，总成绩位列前三名。2023年荣获教育部“全国第七届高校校园文化建设成果”三等奖。在2023年全国体育行业职业技能大赛全国总决赛中，获得运动防护项目团体总分第一名和个人总分第二名，以及游泳指导救助项目个人总分第一名。在2023-2023年期间，我院学生参加全国高等体育职业院校学生技能大赛上共取得团体一等奖12项，团体二等奖7项；我院教师在全国高等体育职业技能大赛教师组比赛中共取得了6个一等奖，4个二等奖，3个三等奖。在全国19所体育高职院校中我院是唯一一所在历届比赛中学生组和教师组团体总分均排名前三的学院。

学院设有7个管理机构（党委办公室、办公室、人事处、教务处、总务处、学生工作处、训练处）、7个教学机构(体育艺术系、体育管理系、竞技体育系、体育保健系、基础教学部、培训部、思想政治理论课教学部)、3个教辅机构 (计算机与电化教学中心、图书馆、医务所)、1个研究机构（职业教育研究中心)、3个广东省体育局下设挂靠单位(广东省体育行业特有工种职业技能鉴定站、广东省全民健身体能康复中心、广东省体质测定与运动健身指导站)。

学院现有全日制学生3304人，成人教育在读学员近300人。目前开设竞技体育、运动训练、运动防护、体育艺术表演、体育保健与康复、体育运营与管理、社会体育、休闲体育、高尔夫球运动与管理9个专业，在专业设置上体育特色鲜明。其中，体育保健与康复专业顺利完成“中央财政支持高等职业院校提升专业服务产业发展能力项目”，竞技体育专业、体育运营与管理专业入选广东省高职教育重点专业；运动训练专业实训基地、体育运营与管理实训基地、体育保健与康复专业实训基地、运动防护专业实训基地列入省级实训基地立项建设项目，体育保健与康复专业校外实践教学基地列入广东省大学生实践教学基地立项建设项目；广东省全民健身公共实训中心、运动训练专业公共实训中心列入广东省高职教育公共实训中心建设项目。《运动防护》和《户外拓展指导与训练》两门精品资源共享课程获得了广东省高等学校质量工程高职类立项。学院2023年以来承担教科研课题共135项，其中省部级以上课题14项、厅局级课题81项，国家教育部“十二五”规划教材2本。

学院培训部建有“八大培训基地”（体育行业特有职业国家级培训基地、广东省专业技术人员继续教育基地、广东省退役运动员职业转换培训基地、广东省中初级教练员岗位培训基地、广东省体育传统项目学校体育师资培训基地、广东省体育产业管理干部培训基地、广东省体育产业经营管理人员培训基地、广东省社会体育指导员培训基地）、“两站”（体育行业特有工种职业技能鉴定站、武汉体育学院广东体育职业技术学院函授站）、“两室”（运动员职业指导工作室、职业技能鉴定研究室）。截止2023年底，面向体育行业专业技术人员、裁判员、退役运动员等高技能人才共举办了432期各类培训班，培训学员32565人次。

广东省体育行业特有工种职业技能鉴定站是全国第一所成立的体育行业职业技能鉴定站。自2023年建站以来，鉴定规模一直位居全国第一。截止2023年底，鉴定站共对游泳救生员、社会体育指导员（游泳、健美操、健身教练、网球、武术、跆拳道）、体育经纪人、体育场地工等四大工种12个项目开展了共计1405个批次的鉴定，鉴定人数为73174人次，为全省体育市场从业人员获取国家职业资格证书搭建良好平台，进一步保障了人民群众的健身权益。鉴定站目前共建有51家全省国家职业资格培训基地、实现培训网络全省覆盖。共培训各项目培训师457名，国家考评员216名，专家队伍日渐壮大。2023年，鉴定站被国家人力资源和社会保障部评为全国首批“示范职业技能鉴定站”，全国体育系统唯一一个示范站；2023年，被国家体育总局评为“2023-2023年度全国群众体育先进单位”。

广东省全民健身体能康复中心以全面推广现代体能训练理念和方法为重点，以培养素质高、技能强的体育人才为目标，加强对全民科学健身的支持服务，培养健身指导、体能康复训练人才，促进我省体育可持续发展能力不断提高。

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