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一、“学”在前面的词组
学生、学习、学校、学会、学问、学好、学长、学院、学员、学科、学识、学府、学子、学界、学历、学阀、学童、学费、学理、学报、学期、学区、学究、学者、学派、学堂、学士、学时、学籍、学友、学分、学名、学部、学龄、学位、学步、学监、学徒、学潮、学风、学人、学说、学力、学舌、学年、学养、学术、学业、学衔、学制、学植、学棍、学师、学佛、学田、学録、学斆、学宪、学门、学语、学述、学雾、学儿、学宗、学俸、学额、学割、学海、学艺、学流、学样、学解、学守、学主、学使、学园、学剑、学省、学台、学古、学僧、学庐、学斅、学廪、学舍、学屋、学殖、学贶、学事、学林、学董、学取、学法、学戏、学学、学脉、学蓺、学民、学仙、学伍、学宫。
二、“学”在后面的词组
数学、上学、化学、苦学、升学、同学、放学、就学、休学、科学、教学、留学、博学、治学、理学、向学、督学、退学、实学、绝学、农学、西学、国学、停学、复学、失学、浅学、废学、史学、入学、辩学、义学、后学、红学、名学、私学、法学、新学、兴学、禅学、文学、饱学、医学、游学、转学、初学、开学、办学、汉学、家学、村学、求学、声学、光学、朴学、佛学、力学、哲学、神学、辍学、下学、儒学、才学、玄学、地学、笃学、旧学、蒙学、道学、逃学、讲学、算学、经学、词学、肤学、无学、群学、洋学、五学、曲学、冬学、侍学、脑学、贺学、通学、海学、幼学、积学、脉学、秋学、帝学、鸿学、贵学、在学、抱学、生学、邪学、蕃学、附学、涉学、重学、浮学、进学、闽学、灭学、脩学、钝学、独学、承学、资学、课学、林学、寡学、宦学、品学、幸学、高学、出学、郡学、浩学、勤学、识学、洞学、狭学、智学、番学、来学、释学、雅学、翰学、绩学、素学、修学、伪学、校学、耳学、黉学、辨学、板学、敦学、南学、语学、謏学、州学、秦学、秘学、不学、心学、炫学、好学、末学、醇学、众学、隐学、龙学、骚学、妇学、眼学、三学、硕学、炫学、六学、居学、晩学、拘学、耄学、时学、寄学、外学、官学、齿学、扫学、诗学、僻学、狙学、受学、粹学、远学、星学、走学、乐学、从学、敏学、右学、懋学、众学、论学、洛学、碑学、逞学、学字、质学、行学、性学、隶学、学房、阁学、训学、视学、京学、赡学、湖学、监学、夜学、武学、散学、民学、俗学、懒学、达学、持学、杜学、密学、学钱、提学、市学、参学、助学、议学、遗学劬学、药学、竺学、世学、辞学、短学、旗学、耽学、查学、两学、二学、古学、禁学、罢学、陋学、郊学、庠学、内学、典学、宪学、骨学、立学、银学、里学、鄦学、微学、宗学、躐学、师学、谱学、府学、茂学、学苑、善学、学、四学、馆学、赖学、讼学、译学、邃学、左学、守学、社学、谩学、计学、迎学、晚学、政学、历学、读学、解学、学禅、禀学、婺学、习学、礼学、淫学、志学、老学、术学、子学、策学、形学、种学、问学、北学、字学、友学、愚学、旷学、灵学、律学、今学、杂学、眈学、强学、庙学、音学、绝学、疾学、匠学、困学、许学、操学、异学、室学、县学、訞学、少学、宿学、为学、朱学、孤学、缀学、书学、宫学、劝学、梵学、正学、负学、帖学、艺学、屯学、鲁学、做学、耕学、湫学、公学、仿学、目学、人学、画学、宋学、睿学、、登学、选学、拟学、韵学、奥学、女学、
三、“学”字三字组词
哲学家、音韵学、考古学、留学生、动物学、社会学、科学家、科学院、几何学、学徒工、运筹学、植物学、遗传学、伦理学、人类学、地理学、生态学、物理学、声韵学、心理学、三角学、俗文学、地质学、生物学、语义学、民俗学、犯罪学、学前期、建筑学、词汇学、文艺学、软科学、语法学、语音学、训诂学、夜大学、语言学、修辞学、天文学、法医学、代数学、逻辑学、假道学、做学问、统计学、校勘学、语用学、论理学、文字学、新文学、奖学金、生理学、政治学、地层学、丱学家、档案学、竺干学、不学好、家传学、全体学、文学界、三冬学、大学堂、目録学、四门学、大科学、地名学、国学生、文学史、转学生、光学士、京氏学、路门学、崇玄学、动力学、阴阳学、太学体、虫鱼学、私学堂、老学菴、械具学、优生学、陶学士、小学子、奖学金、学分制、官学生、电工学、麟趾学、昆虫学、文法学、洋学堂、老学究、分类学、觉罗学、地图学、地震学、女学士、文选学、尉律学、初学者、电子学、章句学、板本学、大学士、哲学系、庆氏学、电磁学、露门学、公羊学、金石学、附学生、私学馆、村学堂、土壤学、公案学、未来学、剂量学、县学生、通学生、潜科学、青箱学、病理学、学课钱、学乡谈、身势学、数学课、学龄前、热力学、地貌学、解剖学、教学法、中书学、文学家、气候学、直学士、内科学、今文学、关系学、词学科、区中学、老学庵、辞典学、小学校、语源学、鸿都学、舆学家、摄影学、内外学、多学科、南学会、运动学、反科学、测量学、组织学、三学士、青缃学、中国学、韦氏学、同学究、诂训学、国子学、印章学、光学钱、妇女学、文学社、地热学、考据学、教学楼、学生证、教育学、作学问、学生子、纯文学、学生装、小学堂、新学家、竺乾学、创造学、学士羹、科学诗、同学録、元科学、情报学、生学家、胚胎学、跨学科、学生意、学生腔、四学士、农学院、放年学、同学弟、汉学家、生计学、冰川学、学术界、晩学生、免疫学、语文学、村学究、富国学。
四、“学”字四字组词
牙牙学语、博学多识、才疏学浅、同等学力、高级中学、古典文学、学前教育、社会科学、无机化学、学无止境、初级小学、儿童文学、人文科学、鹦鹉学舌、暴露文学、有机化学、完全小学、化学元素、不学无术、高等学校、干部学校、饱学之士、化学肥料、勤工俭学、高级小学、口头文学、综合大学、学以致用、专科学校、民间文学、勤学好问、勤学苦练、说唱文学、比较文学、学非所用、师范学校、学富五车、形而上学、真才实学、文学语言、技工学校、军事科学、边缘科学、报告文学、烦琐哲学、品学兼优、电视大学、自然科学、初级中学、讲唱文学、光学玻璃、边缘学科、康复医学、东京大学、百源学派、补习学校、学而不厌、勤工助学、古地理学、刊授大学、神经病学、冬烘学究、学优则仕、钝学累功、督学使者、笃信好学、隶首之学、青钱学士、山林文学、文宗学府、专门学校、学书学剑、永嘉学派、今古学派、形而下学、曲学多辨、国防文学、心性之学、市民文学、微气象学、高才硕学、学不沾洽、虫鱼之学、玉堂学步、道德哲学、效颦学步、教学相长、函授大学、公立学校、电化教学、巴黎大学、教学大纲、科学实验、初等小学、学老于年、平民文学、传染病学、贤良文学、道学先生、好学深思、医学博士、家传之学、同班同学、末学肤受、学年论文、学问思辨、无生之学、博物学家、侍讲学士、婢学夫人、敏而好学、贫不学俭、晚生末学、乡土文学、真才识学、放射化学、语义哲学、地质力学、大众哲学、稷下学士、家学渊源、卖弄才学、博学宏才、通才硕学、博物馆学、大教学论、邯郸学步、晚生后学、物理化学、记问之学、宿学旧儒、困而不学、学优才赡、大众文学、孤学坠绪、新学小生、东方学士、口耳之学、博学鸿儒、文学作品、折节向学、枉辔学步、学海波澜、学行修明、鸿都门学、学贯天人、艺术哲学、天津大学、北京大学、江海之学、道德科学、断织劝学、翰林学士、黄色文学、后生晚学、诠才末学、幼学壮行、种学绩文、纽约大学、提学御史、分析化学、一家之学、古文字学、学海无涯、难素之学、莘莘学子、以学愈愚、大小学士、不学而能、青铜学士、生物化学、学无常师、不愧下学、末学新进、扬州学派、教学计划、斗酒学士、程朱理学、革命文学、学识渊博、清华大学、北门学士、八砖学士、高斋学士、带头学科、量子力学、长材茂学、曲学诐行、款学寡闻、城市科学、家事学校、敏博之学、学如登山、职业学校、入学考试、用非所学、处世哲学、学贯中西、贻误后学、地球化学、附学生员、通俗文学、初学涂鸦、古生物学、今文经学、肤浅末学、下学上达、临池学书、知物由学、才疏学薄、学海无边、宫廷文学、博学笃志、博学鸿词、浙江大学、莱顿大学、事功之学、乾嘉学派、道山学海、物理光学、力学笃行、同等学历、博学宏词、侍读学士、困而学之、学富才高、枉学屠龙、综合科学、认知科学、霄光可学、博学多才、浙东学派、村学究语、宏儒硕学、星命之学、国防大学、上当学乖、曲学阿世、庙堂文学、工读学校、伊洛之学、恃才不学、高才博学、好学不厌、教会学校、掌院学士、学究天人、学如穿井、公羊学派、元语言学、青箱传学、步行学士、古文经学、文江学海、学贯古今、复旦大学、函授学校、马背学校、象山学派、仿生化学、钜学鸿生、家言邪学、自学成才、永康学派、好学不倦。
可以看看这个。。。
景观建筑学必读书目清单 (作者:Leo )
古典类:
《园冶》计成
《中国古典园林分析》彭一刚
(是研究中国古典园林空间布局的经典书籍,比计成的"园冶"要具象)
生态类:
《设计结合自然》(美)麦克哈格 芮经纬译
(广博的知识,奠定了我们这个学科在学术界的地位)
设计理论类:
《景观设计学》著:西蒙咨 译:俞孔坚
《景观科学 理论基础和逻辑数理方法》 (苏)阿尔曼德 著 李世玢 译
(看看西方人是如何数字化景观的。)
《园林设计-造园意匠论》(日)小形研三等著 索靖之等译
(虽然老了点,但对于设计细节的探讨仍然是最好的。)
《总体设计》凯文.林奇 等
《大众行为与公园设计》(美)拉特利奇 著 王求是,高峰 译
(经典的“人看人”在这本书里论述得是最为透彻完善的。)
《外部空间设计》 芦原义信著 尹培桐译
《园林设计和园林艺术》孙筱祥
《人性场所:城市开放空间设计导则》 Clare Cooper Marcus; Carolyn Francis 主编 俞孔坚、孙鹏、王志芳 等译
中国建筑工业出版社 2001
《风景园林设计》王晓俊编
评:适用于初学者
《现代景观规划设计》著者:刘滨谊,东南大学出版社,1999
《风景园林设计要素》美国
历史类:
《西方造园变迁史》 针之谷钟吉
《中国古典园林史》 周维权
《图解人类景观」译著者:刘滨谊,(台湾)田园城市出版社
《西方现代景观设计的理论与实践》王向荣 林菁 210.00
《外国造园艺术》陈志华著,河南科技出版社
评:早先曾在台湾出版,中西方园林交流一节尚有些见解,如果讲历史没法和《西方造园变迁史》相比
《世界园林发展概论--走向自然的世界园林史图说》 张祖刚著
评:100个古今中外的实例按照时间顺序穿起来
《环境设计史纲》 吴家骅编著
评:“景观”换成了“环境设计”,买不到《图解人类景观》的人可以看看
《造园史纲》 童jun
评:最简短的造园史
施工手册
MC-GrawHill的Timesaver standards for landscape architexture.
《美国景观设计的速查手册》(第二版)(原版) c.w. harris和n. dines编
Timesaver standards系列《场地施工细部手册》n. dines著 王剑 译 中国建筑工业出版社2002.12
《景园建筑工程规划与设计》 吴为廉 著,同济大学出版社
评论:涵概了景观工程的几乎所有内容,具有较好的工具书性质。缺点:内容有些老化,新东西较少。
《景观设计师便携手册-便携手册系列》 作 者:出版社:中国建筑工业出版社 日 期:2002-10-01 开 本: 版 次:1 价格:37.00
景观实践类:
"Road Form and Townscape"《道路形式与城市景观》(英)Jim MeCluskey 张仲一、卢绍曾译 中建工1992年
评:对与道路(线性)相关之景观的研究透彻
《德国景观设计》(1、2)辽宁出版社2000.3
评:简单的工程介绍,但是对于学生来说值得一看,在成果绘制、审美倾向等方面可以学学 600元/套(2本)
《高科技园区景观设计》(含光盘)--从硅谷到中关村 俞孔坚等中国建筑工业出版社 2000、12 书号:ISBN 7--12-7
定价:130.00元
《日本最新景观设计1-3》大连理工和辽宁科技出版社
评:东西不少,新倒谈不上。
重庆大学出版社出版的“环境艺术设计丛书”
其中包括《环境设计史》、《城市绿化设计》、《城市居住外环境设计》、《现代环境设计》(日本篇)及(美、加篇)内容不如包装的那样好
东南大学出的新世纪丛书(第2辑)之《西方现代园林设计》 王晓峻编写
《台湾景观》98/99/2000/2001/2002系列
评:佩服台湾书商,从98至今,让人感觉这小岛上到处是“景观”了!
《“点起结构主义的明灯”---丹.凯利》夏建统编译
杂文类:
《说园》陈从周
《理想景观探源》著者:俞孔坚
《风景》光明日报出版,李斯翻译的 评:语言优美
《景观形态学》吴家骅
评:中西方在景观历史方面的比较,特别是英国与中国园林发展史的比较
绿地系统类:
《城市绿地系统与人居景观规划》著者:李敏,中建工,1999
《现代城市绿地系统规划》李敏 著2002.5 248元
《城市绿地规划设计》贾建中 主编 中国林业出版社
景观表现图类:
《建筑平面表现图解》 第5版
蔡红翻译 美 david davis,theodore walker中建工出版社
(虽然封面上写着建筑平面,其实原名是plan graphics泛指平面涵盖面比较广的。)
《园林环境艺术与小品表现图》 天大出版社
(因为杂所以算不上“好”书,但也因为杂所以是景观表现初入门的比较合适的范本,最近有新增版本。)
景观教育类:
《景观设计:专业 学科与教育》俞孔坚
(俞先生把以前的相关文章(有自己的也有别人的)选摘了一下再加上网上下载的许多国家高校的教学计划,搞了个集子,我买下权当做复印资料)
《景园设计》天大02年,杨北帆张斌编著
(彩图多于文字,大概是平时上课放的幻灯片的集合;对景观的看法不太客观,说景观太随流,景园才确切)
《现代景观设计教程》中国美院出版社,冯炜等编著
(章节安排倒还合理和我讲课的提纲非常接近,但是每个小节就一两个例子过于平淡。对景观的看法不太客观,对园林的认识还停留在古典园林阶段,说园林是少数人享用的,不允许概念有发展吗?)
《景观建筑》洪得娟,同济出版社
(插图水平太差了)
其他类:
《人,诗意的安居》海德格尔
《建筑的永恒之道》亚历山大
《城市意向》凯文林奇
《建筑的伦理功能》卡斯滕哈里斯
《现代建筑语言》布鲁诺塞韦
《传统村镇聚落景观分析》彭一刚
《现代城市游憩规划设计理论与方法》 吴承照
《梦的解析》弗洛伊德
《小逻辑》黑格尔
《艺术哲学》丹纳
《美的历程》李泽厚
读中专学校有前途吗?这个问题困扰着很多学生。其实,读中专学校并没有什么不好,只要你肯努力,前途是很光明的。读中专学校有前途吗?这个问题困扰着很多学生。其实,读中专学校并没有什么不好,只要你肯努力,前途是很光明的。如果你想要更好的前途,那么就读本科吧。
安庆工业学校专业有哪些:序号专业名称所属类别1社会文化艺术艺术/舞蹈/表演2旅游服务与管理旅游3微电子技术与器件制造电子技术4计算机网络技术计算机/电脑5计算机应用计算机/电脑6数控技术应用模具数控7幼儿保育幼师8会计事务会计安庆工业学校数控技术应用介绍数控技术应用专业是以数控技术为基础,以机械加工、机电一体化、自动化生产线等为主要特色的高等专业。它既是机械工程专业的重要组成部分,又是工业自动化专业的基础。
安庆工业学校数控技术应用
职业资格证书举例:数控车工、数控铣工、加工中心操作工、数控机床装调维修工、数控程序员
专业方向:数控车削加工、数控铣削加工、加工中心加工、数控机床装调与维护
安庆工业学校幼儿保育介绍保育专业是一个非常值得选择的专业,它不仅能够为你的未来打下坚实的基础,而且还能够帮助你更好的了解儿童的心理。幼儿保育专业的学生可以选择从事幼儿园的工作,也可以选择从事幼儿教育的研究工作。无论是哪一种选择,保育专业的学生都能够学到很多有用的知识。
安庆工业学校幼儿保育
职业能力要求:1、热爱学前教育事业,遵守学前教育政策和法规;2、能观察分析幼儿生长、发育情况,独立完成幼儿园保育工作;3、掌握幼儿心理特征,研究制定幼儿园班级教学计划、设计教学活动并组织实施;4、能组织完成学龄前儿童体、音、美、舞等艺术活动和辅导幼儿英语教学;5、能进行幼儿园活动室环境设计和玩具、教具设计与制作;6、掌握计算机基本知识和应用操作,并能制作教学课件;7、具有与家长沟通和与他人合作的协调能力。
就业面向:本专业毕业生主要面向城乡各级各类幼儿园、早教中心、学前班,从事幼儿艺术类、幼儿外 语、幼儿保育、保教等教学或辅导工作。
安庆工业学校计算机网络技术介绍计算机网络技术专业是一门非常广泛的专业,它涉及到计算机网络的基本理论和技术,能够让学生掌握计算机网络的基本知识和技能。专业的学习将为学生的未来职业发展打下坚实的基础。
安庆工业学校计算机网络技术
继续学习专业举例:高职: 计算机应用技术、计算机网络技术、网络系统管理、计算机网络与安全管理本科: 计算机科学与技术、网络工程
对应职业:网络设备调试员、计算机网络管理员、网络编辑员、网络课件设计师、计算机网络技术人员
基本学制:3~4年
安庆工业学校计算机应用介绍计算机应用专业是培养具有计算机应用能力的高级应用人才的专业。它主要开设计、编程、数据库、网络、多媒体、操作系统、软件工程等课程。专业课程与实际应用相结合,培养学生的创新意识和实践能力。
安庆工业学校计算机应用
培养目标:本专业培养从事计算机及相关设备的调试、使用、维护、管理、销售的工作人员。
专业代码:
专业方向:,掌握计算机在相关职业领域中的应用技能。专业教学主要内容计算机硬件基础、常用软件应用、计算机编程基础、数据库基础应用、计算机网络基础、计算 机信息录入技术、网页制作、图形图像处理、多媒体制作等。在校内进行计算机应用业务综合实训;在相关企业进行综合实习和顶岗实习。专业方向办公自动化技术、计算机专业排版、计算机信息管理、计算机设备维护与营销
职业能力要求:1、具有信息安全、知识产权保护和质量规范意识;2、了解必要的计算机软件与硬件基础知识,并能应用于计算机的操作、安装、调试、维护或营销等工作;3、掌握使用计算机进行数据收集、加工、输出等信息处理的相关知识和必要的操作技能;4、具有计算机主流操作系统、网络、常用办公及工具软件的基本应用能力;5、能使用计算机处理图形、图像、影像、声音等数字媒体信息;6、能根据所选的专业方向,掌握计算机在相关职业领域中的应用技能。
安庆工业学校社会文化艺术介绍社会文化艺术专业是以社会文化和艺术为主要学科方向的专业,其主要目的是培养学生的社会文化和艺术素养。专业课程包括社会文化学、艺术史、艺术哲学、艺术创作、美术教育、音乐教育等。
社会文化艺术专业是以社会文化和艺术为主要学科方向的专业,其主要目的是培养学生的社会文化和艺术素养。
安庆工业学校社会文化艺术
对应职业:文化馆业务专干、乡镇文化站辅导员、文化产业员工、文化经营从业者、社会文化指导员
专业代码:
职业能力要求:1、熟悉社会文化艺术的管理制度和普及社会文化艺术的相关规定,具有良好的职业道德和艺术品格;2、掌握音乐、舞蹈、戏剧、戏曲、美术的基础知识和中外音乐史、美术史的一般知识;3、具有观察、体验、理解生活的基本能力,有艺术鉴赏和审美的初步能力,有对人物角色进行洞察、塑造的初步能力;4、具有造型、色彩、创作的基本知识和初步能力,有音乐、舞蹈、戏曲等基本功和舞台表演的技能;5、能进行一般的演唱和舞蹈表演,有组织和指挥合唱、辅导和组织舞蹈表演的基本能力;6、能进行一般的戏剧表演,有组织戏剧舞台表演的基本能力;7、有组织和辅导美术创作的基本能力;8、具有组织社会文化活动,并进行示范、讲解、辅导的基本能力。
安庆工业学校会计事务介绍会计事务专业是一门非常重要的专业,它主要负责会计工作的实施。作为会计事务专业的学生,你需要具备良好的计算机基础,以便能够使用各种会计软件。同时,你还需要具备良好的逻辑思维能力和分析能力,以便能够准确地处理各种会计数据。
安庆工业学校会计事务
专业代码:
培养目标:本专业培养从事会计电算化核算的工作人员。
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