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特级教师是指在教学工作中具有卓越成就,拥有深厚的学科知识和教育教学实践经验,并在带动、引领和推动本学科发展方面作出杰出贡献的优秀教师。其评定主要包括以下环节:
一、提名,即由学校等单位向上级教育行政部门进行提名,需要提供详实的申报资料和相关证明材料。
二、初审,即上级教育行政部门对提名名单进行预审,并将符合条件的人选确定为候选人。
三、材料审核和现场考察,即对候选人提交的个人材料进行审核,并对其进行学术论文、教学课件、教育教学活动等方面的考察。
四、评审,即由专家组对候选人进行评审,按照一定标准和程序进行综合评价,最终确定特级教师名单。
总的来说,特级教师评定不仅注重教育教学工作的实绩,还要求候选人具备广阔的视野和前瞻性思维,具备开创性和创新性。“德才兼备、业精于勤、身心健康、道德高尚”是特级教师评审的总原则。
评选条件
(一)特级教师应是师德的表率、育人的模范、教学的专家,并具备下列条件:
1.坚持党的基本路线,认真贯彻执行党的教育方针;忠诚人民的教育事业,教书育人,为人师表,模范履行教师职责,具有崇高的职业道德和奉献精神。
2.具有《教师法》规定的合格学历,担任中小学高级教师职务(含幼儿师范学校、教师进修学校高级讲师职务和小学高级教师职务)3年以上,在当地教育界有良好的声望。
3.对所教学科具有系统的理论基础知识和丰富的教育教学经验,精通业务,严谨治学,教育教学效果特别显著。或者在学生思想政治教育和班主任工作方面有突出的专长和丰富的经验,取得显著成绩,在推进素质教育和教育教学改革中成绩卓著。
4.在培养、提高教师的思想政治、文化业务水平和教育教学能力方面做出显著贡献。
(二)在同等条件下,符合以下情形者给予优先:
1.曾获得省级以上(含省级)劳动模范、优秀教师等荣誉称号。
2.坚持在农村学校从事教育教学工作累计10年以上。
3.参加城镇教师支援农村教育活动一年以上并表现突出。
教研人员评选特级教师,在中小学校从事教学工作不少于5年。任教研员以来,每学年仍参加听课实践,并在教育教学改革、教学教法研究、教材建设等方面做出突出成绩,在市地以上同学科有较高的知名度。第七条教育教学成绩特别突出,在全国或全省教育系统有较高知名度的教师,可有受资历、任职年限等条件限制,破格评选为特级教师。第八条对坚持在老区、山区、贫困地区从事教学工作10年以上的教师,在推荐和评选特级教师时,可给予适当照顾。第九条特级教师评选工作一般每2-3年进行一次。特级教师的总数量控制在中小学教师总数的1.5‰以内。评选的重点是在普通中小学教学第一线工作的中小学高级教师。评选的指标由省教育行政部门下达。第十条评选特级教师程序(一)评选单位应组织教师认真学习评选特级教师的有关规定,在教师酝酿讨论的基础上提名,名单张榜公布;(二)县(市、区)教育行政部门对评选单位提名的特级教师人选,以适当的方式在一定范围内广泛征求意见,再根据评选指标,择优向市地教育行政部门推荐;(三)市地由教育行政部门领导和特级教师组成考核组,对县(市、区)推荐的特级教师人选逐人进行考核,写出考核报告,报省教育行政部门;(四)省由教育行政部门领导、特级教师和中小教育专家或校长组成特级教师评选委员会,对市推荐的特级教师人选进行评选。评选委员会下设若干评选组。评选组实行民主评选,按照评选条件,有半数以上通过的,向评选委员会提出推荐意见。评选委员会在认真审查材料和民主协商的基础上,采取无记名方式投票表决,有全体委员半数以上同意方为通过;(五)省教育行政部门根据省特级教师评选委员会的意见,经认真审核确定正式人选,报省人民政府批准,颁发特级教师证书,并报国家教委备案。第十一条评选的特级教师,自省人民政府批准之日的下月起,每人每月享受80元特级教师津贴。退休、离休、病休后继续享受。特级教师津贴所需经费由同级教育事业费列支。中小学计划内民办教师评选为特级教师的,可在当年直接转为公办教师,并享受同等津贴。同时获得两项以上国家或省级荣誉称号者,不重复享受津贴或补贴(一次性奖励除外),按照就高不就低的原则,由本人自行选择其中一项。第十二条特级教师调离中小学教育系统,其称号自行取消;违反有关规定的,其称号应予撤销。取消、撤销称号后,与称号有关的待遇即行中止。第十三条特级教师有下列情形之一的,由省教育行政部门报经省人民政府批准,撤销特级教师称号。(一)在评选特级教师工作中弄虚作假、不符合特级教师条件的;(二)受到剥夺政治权利或者有期徒刑以上刑事处罚的;(三)其它应予撤销称号的。第十四条本办法由省教育委员会负责解释。第十五条本办法自发布之日起施行。
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