广东建筑安全监测如何实现的 广东建筑安全监测如何实现安全管理

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建筑施工安全管理措施介绍?

建筑施工安全管理为施工项目实现安全生产开展的管理活动。施工现场的安全管理，重点是进行人的不安全行为与物的不安全状态的控制，落实安全管理决策与目标，以消除一切事故，避免事故伤害，减少事故损失为管理目的。以下是中达咨询为建筑人士整理相关建筑施工安全规范相关资料。具体内容如下：

建筑施工安全管理措施具体措施主要包括：（1）落实安全责任、实施责任管理（2）安全教育与训练（3）安全检查（4）作业标准化（5）生产技术与安全技术的统一（6）正确对待事故的调查与处理（7）造成安全生产事故的主要原因

一、落实安全责任、实施责任管理

施工项目经理部承担控制、管理施工生产进度、成本、质量、安全等目标的责任。因此，必须同时承担进行安全管理、实现安全生产的责任。

1、建立、完善以项目经理为首的安全生产领导组织，有组织、有领导的开展安全管理活动。承担组织、领导安全生产的责任。

2、建立各级人员安全生产责任制度，明确各级人员的安全责任。抓制度落实、抓责任落实，定期检查安全责任落实情况，及时报告。

（1）项目经理是施工项目安全管理第一责任人。

（2）各级职能部门、人员，在各自业务范围内，对实现安全生产的要求负责。

（3）全员承担安全生产责任，建立安全生产责任制，从经理到工人的生产系统做到纵向到底，一环不漏。各职能部门、人员的安全生产责任做到横向到边，人人负责。

3、施工项目应通过监察部门的安全生产资质审查，并得到认可。

一切从事生产管理与操作的人员、依照其从事的生产内容，分别通过企业、施工项目的安全审查，取得安全操作认可证，持证上岗。

特种作业人员、除经企业的安全审查，还需按规定参加安全操作考核，取得监察部门核发的《安全操作合格证》，坚持"持证上岗"。施工现场出现特种作业人员无证操作现象时，施工项目经理必须承担管理责任。

4、施工项目经理部负责施工生产中物的状态审验与认可，承担物的状态漏验、失控的管理责任，接受由此而出现的经济损失。

5、一切管理、操作人员均需与施工项目经理部签定安全协议，向施工项目经理部做出安全保证。

6、安全生产责任落实情况的检查，应认真、详细的记录，做为分配、补偿的原始资料之一。

二、安全教育与训练

进行安全教育与训练，能增强人的安全生产意识，提高安全生产知识，有效的防止人的不安全行为，减少人的失误。安全教育、训练是进行人的行为控制的重要方法和手段。因此，进行安全教育、训练要适时、宜人，内容合理、方式多样，形成制度。组织安全教育、训练做到严肃、严格、严密、严谨，讲求实效。

1、一切管理、操作人员应具有基本条件与较高的素质

（1）具有合法的劳动手续。临时性人员须正式签定劳动合同，接受入场教育后，才可进入施工现场和劳动岗位。

（2）没有痴呆、健忘、精神失常、颠痫、脑外伤后遗症、心血管疾病、晕眩、以及不适于从事操作的疾病。

（3）没有感官缺陷，感性良好。有良好的接受、处理、反馈信息的能力。

（4）具有适于不同层次操作所必须的文化。

（5）输入的劳务，必须具有基本的安全操作素质。经过正规训练、考核，输入手续完善。

2、安全教育、训练的目的与方式。安全教育、训练包括知识、技能、意识三个阶段的教育。进行安全教育、训练，不仅要使操作者掌握安全生产知识，而且能正确、认真的在作业过程中，表现出安全的行为。

安全知识教育。使操作者了解、掌握生产操作过程中，潜在的危险因素及防范措施。

安全技能训练。使操作者逐渐掌握安全生产技能，获得完善化、自动化的行为方式，减少操作中的失误现象。

安全意识教育。在于激励操作者自觉坚持实行安全技能。

3、安全教育的内容随实际需要而确定

（1）新工人入场前应完成三级安全教育。对学徒工、实习生的入场三级安全教育，重点偏重一般安全知识、生产组织原则、生产环境、生产纪律等。强调操作的非独立性。对季节工、农民工三级安全教育，以生产组织原则、环境、纪律、操作标准为主。二个月内安全技能不能达到熟练的，应及时解除劳动合同，废止劳动资格。

（2）结合施工生产的变化、适时进行安全知识教育。一般每10天组织一次较合适。

（3）结合生产组织安全技能训练，干什么训练什么，反复训练、分步验收。以达到出现完善化、自动化的行为方式，划为一个训练阶段。

（4）安全意识教育的内容不易确定，应随安全生产的形势变化，确定阶段教育内容。可结合发生的事故，进行增强安全意识，坚定掌握安全知识与技能的信心，接受事故教训教育。

（5）受季节、自然变化影响时，针对由于这种变化而出现生产环境、作业条件的变化进行的教育，其目的在于增强安全意识，控制人的行为，尽快地适应变化，减少人的失误。

（6）采用新技术，使用新设备、新材料，推行新工艺之前，应对有关人员进行安全知识、技能、意识的全面安全教育，激励操作者实行安全技能的自觉性。

4、加强教育管理，增强安全教育效果

（1）教育内容全面，重点突出，系统性强，抓住关键反复教育。

（2）反复实践。养成自觉采用安全的操作方法的习惯。

（3）使每个受教育的人，了解自己的学习成果。鼓励受教育者树立坚持安全操作方法的信心，养成安全操作的良好习惯。

（4）告诉受教者怎样做才能保证安全，而不是不应该做什么。

（5）奖励促进，巩固学习成果。

5、进行各种形式、不同内容的安全教育，都应把教育的时间、内容等，清楚的记录在安全教育记录本或记录卡上。

三、安全检查

安全检查是发现不安全行为和不安全状态的重要途径。是消除事故隐患，落实整改措施，防止事故伤害，改善劳动条件的重要方法。

安全检查的形式有普遍检查，专业检查和季节性检查。

1、安全检查的内容主要是查思想、查管理、查制度、查现场、查隐患、查事故处理。

（1）施工项目的安全检查以自检形式为主，是对项目经理至操作人员生产全部过程、各个方位的全面安全状况的检查。检查的重点以劳动条件、生产设备、现场管理、安全卫生设施以及生产人员的行为为主。发现危及人的安全因素时，必须果断的消除。

（2）各级生产组织者，应在全面安全检查中，透过作业环境状态和隐患，对照安全生产方针、政策，检查对安全生产认识的差距。

（3）对安全管理的检查，主要是：

安全生产是否提到议事日程上，各级安全责任人是否坚持 "五同时"。

业务职能部门、人员，是否在各自业务范围内，落实了安全生产责任。专职安全人员是否在位、在岗。

安全教育是否落实，教育是否到位。

工程技术、安全技术是否结合为统一体。

作业标准化实施情况。

安全控制措施是否有力，控制是否到位，有哪些消除管理差距的措施。

事故处理是否符合规则，是否坚持 "四不放过"的原则。

2、安全检查的组织

（1）建立安全检查制度，按制度要求的规模、时间、原则、处理、报偿全面落实。

（2）成立由第一责任人为首，业务部门、人员参加的安全检查组织。

（3）安全检查必须做到有计划，有目的，有准备、有整改，有总结，有处理。

3、安全检查的准备

（1）思想准备。发动全员开展自检，自检与制度检查结合，形成自检自改，边检边改的局面。使全员在发现危险因素方面得到提高，在消除危险因素中受到教育，从安全检查中受到锻练。

（2）业务准备。确定安全检查目的、步骤、方法。成立检查组，安排检查日程。分析事故资料，确定检查重点，把精力侧重于事故多发部位和工种的检查。 规范检查记录用表，使安全检查逐步纳入科学化、规范化轨道。

4、安全检查方法。常用的有一般检查方法和安全检查表法。

（1）一般方法。常采用看、听、嗅、问、测、验、析等方法。

看：看现场环境和作业条件，看实物和实际操作，看记录和资料等。

听：听汇报、听介绍、听反映、听意见或批评，听机械设备的运转响声或承重物发出的微弱声等。

嗅：对挥发物、腐蚀物、有毒气体进行辨别。

问：评影响安全问题，详细询问，寻根究底。

查：查明问题、查对数据、查清原因，追查责任。

测：测量、测试、监测。

验：进行必要的试验或化验。

析：分析安全事故的隐患、原因。

（2）安全检查表法。是一种原始的、初步的定性分析方法，它通过事先拟定的安全检查明细表或清单，对安全生产进行初步的诊断和控制。

安全检查表通常包括检查项目、内容、回答问题、存在间题、改进措施、检查措施、检查人等内容。

5、安全检查的形式

（1）定期安全检查。指列入安全管理活动计划，有较一致时间间隔的安全检查。定期安全检查的周期，施工项目自检宜控制在10～15天。班组必须坚持日检。季节性、专业性安全检查，按规定要求确定日程。

（2）突击性安全检查。指无固定检查周期，对特别部门、特殊设备、小区域的安全检查，属于突击性安全检查。

（3）特殊检查。对预料中可能会带来新的危险因素的新安装的设备、新采用的工艺、新建或改建的工程项目，投入使用前，以"发现危险因素"为专题的安全检查，叫特殊安全检查。

特殊安全检查还包括，对有特殊安全要求的手持电动工具，电气、照明设备，通风设备，有毒有害物的储运设备进行的安全检查。

6、消除危险因素的关键。安全检查的目的是发现、处理、消除危险因素，避免事故伤害，实现安全生产。消除危险因素的关键环节，在于认真的整改，真正的、确确实实的把危险因素消除。对于一些由于种种原因而一时不能消除的危险因素，应逐项分析，寻求解决办法，安排整改计划，尽快予以消除。

安全检查后的整改，必须坚持"三定"和"不推不拖"，不使危险因素长期存在而危及人的安全。

“三定”指的是对检查后发现的危险因素的消除态度。三定即定具体整改责任人，定解决与改正的具体措施，限定消除危险因素的整改时间。在解决具体的危险因素时，凡借用自己的力量能够解决的，不推拖、不等不靠，坚决的组织整改。自己解决有困难时，应积极主动寻找解决的办法，争取外界支援以尽快整改。不把整改的责任推给上级，也不拖延整改时间，以尽量快的速度，把危险因素消除。

1城市建筑区深基坑变形监测的目的以及意义

深基坑是指开挖深度不小于5m的基坑，多年的实践经验告诉我们，要想保证基坑的施工安全就需要具有周密的设计、精心的施工以及周全的变形监测。在对一些比较复杂的大中型类型的工程或者对周围的环境要求比较严格的项目，往往在进行变形监测时很难借鉴以前的经验，需要相关人员根据已有的理论，进行对应的改造，做好基坑的支护和周边环境的监测工作，来确保深基坑能够得到安全施工。之所以进行深基坑监测，目的主要有以下4点：

①能够为我国的信息化施工建设提供重要依据；②为设计实现优化提供重要依据；③是实现基坑工程的设计理论发展的重要手段之一；④能够对深基坑施工周围的建筑进行有效的保护。进行深基坑监测的意义则是主要表现在：首先，需要借助监测所得的数据对施工全过程进行对应的指导，充分了解该进行何种类型的工程方案设计；通过观察施工环境以及周边的环境，保证地下设施所受到的影响能够降低到最低程度；对即将出现的风险，进行及时的发现和解决，能够在第一时间内采取补救措施。通过以上的分析，可以知道基坑监测是保证基坑支护结构稳定性的重要手段，能够对施工全过程可能面临到的危险事件，进行有力避免，并且还能够及时调整施工方案，为基坑施工过程的安全提高了保障。

2城市建筑区深基坑变形监测内容和基本方法

城市建筑区基坑监测的主要涉及到的内容有：围护桩、水平支撑发生的应力变化；围护桩地下桩体的侧向位移、围护桩顶的沉降；基坑内坑底回弹监测、对基坑内外部地下水位的监测；对地下土体的孔隙水压力以及土压力的监测；基坑外部土层的分层沉降等。在选择基坑的监测方法时一定要综合考虑各个方面的因素，比如要结合场地的条件、设计要求、基坑的种类、周边环境等各方面因素，保证所选用的监测方法能够有利于施工现场的顺利进行，还要简单易操作。当前对深基坑的变形监测中，国内外采用的主要的方法有物理模拟法、经验公式预测法、数值模拟法、半理论版解析法以及非线性预测方法等。对于城市建筑区的深基坑工程监测工作来讲，它的工作同样也需要做好4个方面的工作，它们分别为支护结构的应力监测、支护结构的外力监测、对支护结构变形的监测、对周边环境以及外部建筑物的监测，这4个部分的内容，又分别保含若干个小的方面，比如支护结构的应力监测就包括对自身应力的监测以及支撑结构的应力监测等，这里就不一一赘述。

3工程案例

3.1工程概况

此次选取的城市建筑区基坑施工是广东省某项目的施工，该工程拟建设4栋高为25层的楼房，主要分为两个基坑，基坑之间的距离约为95m，所开挖的基坑面积为10200m2，深度为13m。在基坑中每隔40m就借助放坡土钉挂网喷混凝土进行，剩下的部分则采用支护桩进行基坑支护。经过现场勘查判定该处的施工建设属于A级建筑类型，基坑的安全性非常重要，高达一级。之所以基坑施工非常复杂是因为在基坑的周边还存在十几栋的房屋建筑，基坑的边缘距离房屋建筑的最近距离甚至都不足2m，另外在基坑的周围还埋设有很多电缆、煤气罐、水管等设施。

3.2监测的对象

监测的内容主要分为位移监测、沉降监测，其中又包括支护桩、土体、地下设施、建筑物等。

3.3监测基准网和监测点

（1）监测网。监测网又分为平面监测网和高程监测网。在铺设平面监测网时，由于建筑区周围的建筑非常密集，所以借助导线布网的方式，在保证不会受到基坑变形影响范围之内布设基准点，考虑到工作点比较容易发生变形或者破坏，所以需要多次设定工作点。在除此布设控制点，总共布设了15个点，导线网的总长约为2km，另外边长长度在25~250m左右。按单位方位角和坐标开始计算，在经过平差计算之后，测角中误差在正负1.7分，最弱点点位中误差±2.5mm。高程监测网则设置基准网点7个，其中包括1个起始点和2个结点，精度能够评定每公里测量偶然中的误差±0.5mm，全中误差±0.3mm。

（2）监测点。监测点的类型主要包括位移监测点、沉降监测点、支护桩监测点以及土体监测点等，监测点的位置一般会设置在基坑周边以及底部、周边的建筑物、基坑支护桩等位置。

3.4变形的测量

考虑到施工场地比较狭小，借助通视进行测量会比较难实现，所以在监测支护桩的监测点、房屋监测点以及土体监测点的测量时，会采用极坐标法进行测量，不过需要注意的是在进行测量的时候一定要保证按照四等导线观测的相关要求，多数要取多次测量的平均值，最终的取值要在经过红外仪改正之后的数值。沉降监测点则是需要按照二等水准的相关要求进行测量，保证所取的测量结果的误差要小于±1.3，争取将平差计算之后的所有误差均控制在±0.2mm中。

3.5对测量结果的校验

由于基坑的施工场地过于狭小，所以工作点用的基准网点受到施工的影响会比较大，发生了很大的水平位移甚至有的被破坏。另外在监测过程中还出现过几次不同程度的补点破坏，都及时得到了修复，采用基准网的点作为起始数据。在把工作点恢复之后，对计算结果的最弱点点位中误差、最大测角中误差、最大坐标闭合差进行相关检测，发现它们都符合相关要求。按照四等平面的要求对以极坐标法测量的基坑支护桩监测点进行计算，将全站仪以极坐标法测定支护桩监测点，并对基坑支护桩两两监测点之间的直线距离进行检查，发现监测点之间的平均距离约为70m，直接测量的监测点的水平角和坐标反算水平角最大的夹角差在7″之内，边长差均小于1.6mm。对高程监测点则采用二等水准进行测量，对3个一等高程基准网点进行联测，测量方法是将其中的两个点作为起算，然后借助数学的平差计算方法进行计算，将剩余的那一个一等高程基准网点的平差数据和已知数据进行比较，发现相差为0.1mm。

3.6结果探讨

通过对此次基坑施工变形的相关监测，我们知道当平面监测和沉降监测水平在达到一定的精度之后，借助沉降监测点的沉降数据是能够推算出在一定高度之内房屋建筑所发生的水平位移以及倾斜角的，并且所推算的值和直接测量的值之间存在较大的吻合性，推算结果不仅和变形有关系，而且还和两沉降监测点之间的距离有密切联系。当监测的对象比较高时，则需要考虑其它因素对它的影响，比如日照、风力、温度等因素，因为这些因素对较高观测对象的变形、扭曲有一定的影响作用。

4结语

综上所述，随着我国城市化进程的不断推进，城市建筑规模不断扩大，各种高层建筑拔地而起。在建筑建设过程中，深基坑的变形监测一直都是整体施工过程中的重要环节，需要重点把握。如何在保证基坑工程自身稳定性的同时，又必须对基坑的变形进行有效的控制，确保好工程施工以及周边建筑物的安全性，是当前城市建筑区施工过程中作为重点研究的问题。笔者结合自身多年的实践经验，就广东省某处高层建筑深基坑施工的具体案例进行分析，得出了进行基坑变形的监测一定要注重好它的目的、意义以及内容和基本方法，并且对监测的结果和作用进行了简要分析，希望能够为从事基坑监测的工作人员带来一定的理论指导。

确保安全目标实现的前提是坚持“安全第一、预防为主”的方针，树立“以人为本、关爱生命”的思想。项目经理部应建立安全管理体系和安全生产责任制，保证项目安全目标的实现。项目经理是项目安全生产的总负责人。

事故的发生，是由于人的不安全行为（人的错误推测与错误行为），物的不安全状态，不良的环境和较差的管理（即事故的4M要素）。

针对事故构成4M要素，采取有效控制措施，消除潜在的危险因素（物的不安全状态）和使人不发生误判断、误操作（人的不安全行为），把事故隐患消除在萌芽状态，是施工安全动态管理的重要任务之—，是施工项目安全控制的重点。

2.控制人的不安全行为

不安全行为与人的心理特征相违背，可能引起事故的行为。在生产中出现违章、违纪、冒险蛮干，把事情弄颠倒，没按要求或规定的时间操作，无意识动作及非理智行为等都是不安全行为的表现。

大部分工伤事故都是现场作业过程中发生的，施工现场作业是人、物、环境的直接交叉点，在施工过程中人起着主导作用。直接从事施工操作的人，随时随地活动于危险因累的范围之中，随时受到自身行为失误和危险状态的威胁和伤害。人为因素导致的事故占80%以上。人的行为是可控的又是难控的，人员安全管理是安全生产管理的重点、难点。

由于人的行为是由心理控制的，因此，要控制人的不安全行为应从调节人的心理状态，激励人的安全行为和加强管理等方面人手。

2.1 安全心理调适法

心理品质包括一个人的感知感觉、思维、注意力、行为的协调连贯、反射、建立、反应能力等。这些素质都可通过教育培养得到提高。所以在培养人的全过程中，通过教育、职业训练、作风培养、体育锻炼、文化娱乐活动做好心理状态的转化工作。

2.2 奖惩控制法

企业的安全生产涉及到每个人，要搞好安全生产也只有依靠大家，让员工参与各种安全活动过程，尊重他们，信任他们，让他们在不同层次和不同深度参与决策，吸收他们中的正确意见。通过参与，形成员工对安全生产的归属感、认同感。完成“要我安全”到“我要安全”最终到“我会安全”的质的转变。

利用纪律的约束力，要求作业人员严格按照各种规章制度进行作业，杜绝违章指挥，违反劳动纪律现象的发生。纪律措施是预防性，目的是为了提高员工遵守安全法规的自觉性，杜绝或减少违规行为，重点是防范。

为使安全纪律发挥应有的效力，在制定员工奖惩纪律时，必须首先考虑与员工权利有关的问题，不能违背法律规定。

2.3 管理控制法

管理控制可采取政策规范的控制、安全生产权力的控制、团体压力作用等。

要利用政策规范的作用控制人的不安全行为，就必须贯彻落实国家和各级政府有关安全的方针、政策、规章，建立、完善企业的安全生产管理规章制度，并加强监督检查，严格执行。

安全生产控制是依靠安全生产机构的权威，运用命令、规定、指示、条例等手段，直接对管理对象执行控制管理。必须建立完善的安全生产管理体系，并合理划定不同层次安全管理职位的权力和责任。在配备安全生产管理人员时，应考虑每个人合适的控制跨度，以确保每个管理者有足够的时间和精力对作业人员的作业过程进行监控。

团体影响力控制可以促进团队思想一致、行为一致、避免分裂，使团体作为整体能充分发挥作用，有利于安全生产目标的完成。在项目部中应营造一种安全氛围，引导广大员工树立正确的安全价值观，自觉遵守安全操作规程，使安全要求转化为大家的行为准则。做到不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害。实现“三无”目标：个人无违章，岗位无隐患，班组无事故。

3.控制物的不安全状态

由于物的能量可能释放引起事故的状态，称为物的不安全状态。在生产过程中，所有物的安全状态，都以人的不安全行为有关，物的不安全状态既反映了物的自身特性，又反映了人的素质和人的决策水平。

生产系统是人—机—环境系统，系统中的任何一个环节出现故障都可引发故障。随着生产的发展和科学水平的提高，施工现场使用的设备也越来越多。因此消除设备（机械、设备、装置、工具、物料等）的不安全状态是确保生产系统的物质基础。

3.1 设备的本质安全化

本质安全是指操作失误和设备出现故障时，设备能自动发现并自动消除，能确保人身和设备安全。为使设备达到本质安全而进行的研究、设备、改造和采取各种措施的最佳组合。

3.2 装设安全防护装置

安全装置是在设备性能结构中保证人机系统安全，而给主体设备设置的各种附加装置，是保证机械设备安全运转和保证在可能出现危险状态下保护人身安全的安全技术措施。如：隔离防护装置、联锁防护装置、超限保险装置、制动安全装置、监测控制与警示装置，防触电安全装置，保险装置等。

3.3 加强设备的安全管理

控制设备最终是人，设备的不安全状态可通过技术手段缓解和通过人的管理改善，设备的安全管理贯穿于整个设备的选择购置、安装调试、操作运行、维修停用等过程。主要包括设备的购置、安装、调试的安全审查与验收；安全操作规程规定；安全运行检查；维修保养、报废；安全检测、监控、检验和信息档案管理等。

4.改善作业环境

作业环境管理的核心是如何保持作业环境的整洁有序与无毒无害，给作业人员创造一个良好的作业环境。切实保障员工的安全与健康，防止安全事故的发生，不断促进生产力的发展，提高企业的品牌与竞争力。

4.1 施工平面布置

施工现场平面布置图是施工组织设计（方案）的重要组成部分，必须科学合理的规划、绘制施工现场平面布置图。

施工平面布置的总体要求是布置紧凑，充分利用场地，场内道路畅通，运输方便，减少二次搬运，在保证施工顺利的条件下，尽可能减少临时设施搭设，尽可能利用附近的原有建筑物作为临时设施，应便于工人生产和生活，办公用房、福利设施应在生活区内。平面布置图应符合防火治安、卫生防疫、环境保护和建设公害的要求。

4.2 施工现场功能区划分

根据施工项目的要求，划分为作业区（辅助作业区）、材料堆放区和办公生活区。作业区与办公生活区分开设置，并保持安全距离，办公生活区应设置于在建筑物坠落半径之外，应设置防护措施，划分隔离，以免人员误入危险区域。功能区的划分设置时还应考虑交通、水电、消防和卫生、环保等因素。

应当符合《建筑施工现场环境与卫生标准》JGJ146-2004。

4.3 安全警示标志

根据工程特点及施工的不同阶段，在危险部位有针对性地设置、悬挂明显的安全警示标志。能引起人们对不安全因素的注意，提高人们行为自主能力，提醒人们避开危险的功能。以形象而醒目的信息语言向人们表达安全信息，是为了提醒、警示进入施工现场的管理人员、作业人员和其他人员，要时刻认识到所处环境的危险性，随时保持清醒和警惕，避免事故发生。

根据《安全色》GB2893-82标准，安全色是表达安全信息含义的颜色。分为红、黄、蓝、绿四种颜色，分别表示禁止、警告、指令和指示。

根据《安全标志》GB2894-96标准，安全标志是表示特定信息的标志。由图形符号、安全色、几何图形（边框）或文字组成，安全标志分禁止标志、警告标志、指令标志和提示标志。

4.4 封闭管理

施工现场的作业条件差，不安全因素多，在作业过程中既容易伤害作业人员，也容易伤害现场以外的人员。因此，为了解决“扰民”和“民扰”的问题，施工现场采取封闭围挡，将施工现场与周围环境相隔离。

施工现场围挡应沿工地四周连续设置，不得留有缺口。围挡的材料应坚固、稳定、整洁、美观。宜选用砌体、金属板材等材料，不得使用布条、竹包或安全网，确保围挡的稳定性、安全性。围挡的高度应高于1.8米，工地进出大门应牢固美观，大门上应标有企业名称和企业标识，设置专职值班保卫人员。

施工现场的进口处应有整齐明显的“五牌一图”：工程概况牌、管理人员名单及监督电话牌、消防保卫牌、安全生产牌、文明施工牌、施工现场总平面图。

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