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教师编制考试公告一般在每年3月上旬发布。教师招聘考试报名时间一般安排在每年3月中旬,笔试时间安排在4月中旬,笔试成绩、第一批入闱面试名单公布和调剂公告时间安排在5月中下旬。6-7月各地组织资格审查、面试和体检等相关工作。具体时间安排以当年招聘公告为准。
扩展资料
教师编制是指国家或地方政府根据教育需求和教师队伍建设的需要,确定并安排的教师职位数量和编制总量。教师编制体现了教育部门对于教师队伍规模的控制和管理。
教师编制的确定通常由教育主管部门或人力资源社会保障部门负责,并且根据各级学校的规模和需求进行分配。教师编制的核定一般包括教师岗位数量、级别、类别等方面的要求和限制。同时,教育部门还会根据学校的类型和级别,划分不同的编制单位。
教师编制的设置和使用对于保障教育质量和提升教学水平具有重要意义。通过教师编制的合理分配和管理,可以确保学校有足够数量和合适素质的教师,满足学生的教学需求。此外,教师编制还与教师的待遇、福利等方面相关,对促进教师队伍稳定和发展也起到积极的作用。
在中国,并且根据各级学校的规模和需求进行分配。教师编制的核定一般包括教师岗位数量、级别、类别等方面的要求和限制教师编制的具体规定和管理以教育部门颁布的相关法规、政策和规定为准。各地根据实际情况和需要,也会对教师编制进行一定的调整和改革,以适应不同地区和学校的教育发展需求。
教师编制考试是一种用于选拔和评价教师编制(即担任正式教师职务)的考试。该考试通常由教育行政部门或相关机构组织,旨在确保教师编制的公平、公正和专业性。
一、招聘单位、岗位及资格条件
本次招聘61名幼儿园教师教师。具体招聘单位、岗位及资格条件详见《2022年浠水县幼儿园教师公开招聘岗位资格条件表》(附件1,以下简称《岗位表》),岗位分布学校详见《2022年浠水县幼儿园教师公开招聘岗位分布表》(附件2)。
二、报考条件及有关说明
(一)基本条件
1.思想政治素质好,拥护党的路线方针政策,具有全心全意为人民服务的宗旨意识,遵纪守法,品行端正;
2.有理想、有追求、责任感强,爱教敬业,乐于奉献;
3.具有符合教师岗位的专业能力,有较好的表达能力和较强的综合素质,身心健康;
4.具有相应的学历;
5.持有相应学段教师资格证书,持有高学段教师资格证人员可以报考低学段的岗位;
6.具备岗位所必须的其他条件。
(二)以下人员不能应聘
1.现役军人;
2.在读的非2022年应届毕业生;
3.涉嫌违法违纪正在接受审查的人员和尚未解除党纪、政纪处分的人员;
4.在公务员招考和事业单位公开招聘考试中被认定有严重违纪违规行为尚在禁考期内的人员;
5.按照《事业单位公开招聘人员暂行规定》(人事部6号令)、《事业单位人事管理回避规定》(人社部规〔2019〕1号)的相关规定应当回避的人员;
6.法律法规规定的其他情形。
(三)有关说明
年龄35周岁以下(即1986年1月1日以后出生),具有硕士研究生及以上学历的年龄放宽至40周岁(即1981年1月1日以后出生);毕业证、教师资格证取得时间截止为2022年7月31日,对到期未能按要求取得相应证件的考生,视为自动放弃。
三、招聘程序和办法
(一)发布公告。
本次招聘考试先在湖北省教育考试院网(http://www.hbea.edu.cn/)上发布公告。面试资格审查及以后相关考试招聘工作,统一在浠水县人民政府网(http://www.xishui.gov.cn/)上发布公告。
(二)报名及笔试
1.报名时间:2022年3月16日9:00至3月22日17:00。
2.报名方式:本次招聘考试的报名方式为网上报名,登录湖北省教育考试院网(http://www.hbea.edu.cn/)进入教师招聘考试报名系统,按照系统提示进行注册报名。报名时,报考人员应仔细阅读招聘公告和诚信书,如实填写有关信息。
3.网上报名成功后,需笔试岗位报考人员应于笔试考前一周登录湖北省教育考试院网下载打印笔试准考证以备赴考。
4.笔试时间以湖北省2022年中小学教师公开招聘公告时间为准。
5.笔试地点详见准考证。
6.笔试内容分为教育教学专业知识和综合知识两科,分别由省教育考试院和省人事考试院组织命题。
教育教学专业知识科目分学段、分学科命题,根据教学需要和招聘条件,以学科专业知识为主要内容。
综合知识科目涵盖政治、经济、法律、科技、历史、时事、英语、计算机等方面的知识,同时考察考生的观察分析、逻辑思维、语言理解、综合协调、心理素质。
7.笔试成绩计算方法:教育教学专业知识、综合知识两科满分各为100分,考生的笔试成绩为教育教学专业知识考试成绩×70%+综合知识考试成绩×30%。
根据《湖北省“三支一扶”高校毕业生服务期间和服务期满有关政策的意见》(鄂人社发〔2010〕36号)精神,参加“三支一扶”计划服务期满且考核合格的高校毕业生(含资教生、特岗生),笔试成绩加5分(该类考生笔试计算公式为:考生笔试成绩=教育教学专业知识考试成绩×70%+综合知识考试成绩×30%+5)。“三支一扶”人员中已经通过考试等途径成为公务员(参照公务员法管理机关(单位)工作人员)或事业单位工作人员的,不再享受“三支一扶”人员加分政策优惠。
8.笔试成绩将在在湖北省教育考试院网公布,届时考生可登录报名系统查询笔试成绩。
(三)面试
1.确定面试初步人选名单。
根据省教育厅发布的笔试成绩,分学段分学科分岗位依笔试成绩从高到低的顺序按1:3的比例确定面试入围初步人选名单,面试入围人选不足1:3的,确需保留岗位的,须经用人单位提出申请,县教育局审核,报县人力资源和社会保障局批准,可不核减岗位,通过划定面试成绩合格线,经考核后决定是否录用。进入面试的末位考生如有笔试成绩并列的,一并确定为面试入围初步人选,并在浠水县人民政府网(http://www.xishui.gov.cn/)上向社会公布。
2.面试资格审查。资格审查由县教育局会同县人力资源和社会保障局组织,县委编办、县财政局参与,凡审查不符合资格条件的,取消面试资格。
需提供笔试准考证、二代身份证、学历证书、教师资格证书的原件及复印件,与笔试准考证相同的照片2张以及招聘岗位所要求的其他资料。国外、境外留学人员须提供教育部中国留学服务中心境外学历认证证书,考核时应提供正式学历证书原件及复印件。
已在机关、事业单位工作的,报考前应征得主管单位同意并提供同意报考书面证明。
面试初步人选不按照指定时间地点参加资格审查视为自动放弃,对自动放弃或资格审查不合格的考生,取消面试资格。因取消面试资格或考生放弃面试资格,出现面试人选缺额需要递补的,在报考同一岗位人员中依笔试综合成绩由高到低的顺序依次递补。考生放弃资格复审或面试资格,应向招聘单位出具书面声明或将声明通过传真、短信、扫描等方式发送至招聘单位。未出具书面声明而单位确实无法联系考生本人的,应由县教育局2名以上工作人员确认并记录在案证实,并在报考同一岗位人员中以笔试综合成绩由高到低的顺序依次递补。
面试资格审查合格者,进入拟面试人选,面试人员将在浠水县人民政府网(http://www.xishui.gov.cn/)进行公示。
3.面试工作组织。面试工作由县人力资源和社会保障局会同县教育局组织实施,结合工作实际,按《黄冈市市直事业单位公开招聘面试工作规程(2021年,试行)》制定面试工作方案,并根据面试工作方案形成面试公告,于面试前10天报市人社局审核备案后实施。面试工作方案应包含面试工作原则、面试内容和方法、面试组织和程序、考官选派等面试组织实施环节。面试公告向社会公布后,不得擅自变更。
4.面试方式及相关说明
公示无异议人员确定面试正式人选,根据学科岗位数量,确定岗位面试组数(具体岗位分组情况以面试公告为准)。面试满分为100分,占考试综合成绩的60%。
面试时间、地点、人员名单,岗位分组和有关事项在浠水县人民政府网(http://www.xishui.gov.cn/)进行公告,面试公告发布后,入围考生弃权的不再递补。
面试时如出现考生缺考、违纪情况,其面试成绩按零分计算,但该岗位招聘计划不再调减。对有效面试人数与招聘人数相等无法形成竞争的岗位和经批准保留的岗位,面试分数达到75分以上的(含75分),方能进入体检、考核阶段。对达不到最低合格分数线的,不能进入体检、考核,相应招聘岗位计划取消。
面试、体检、考核等招聘工作事项,根据工作进度由县人力资源和社会保障局会同县教育局在浠水县人民政府网(http://www.xishui.gov.cn/)适时发布公告。
5.面试命题。面试试题按照有关规定和保密要求,由异地命制。
6.面试考官组成、评分及相关要求。面试考官的组成实行异地抽调选派。
报考同一岗位的考生面试须在同一题本、同一时间段、同一考官组的条件下完成。面试成绩实行100分制,按照去掉一个分和去掉一个最低分,取有效考官评分平均分的方法计算,考生成绩当场签字确认。面试结束后,应将考生面试成绩汇总表由各评委当场签字确认。
(四)成绩权重
1.考生综合成绩计算。考试综合成绩(折合成百分制)=笔试成绩×40%+面试成绩×60%。考生综合成绩精确到小数点后两位,小数点后第三位“四舍五入”。
2.考生成绩相同的处理办法。报考同一岗位考生综合成绩相同时,面试成绩高的考生排名靠前;如笔试、面试成绩都相同时,笔试《教育教学专业知识》科目成绩高的考生排名靠前。按以上原则排名后,考生成绩仍相同的,加试专业知识水平笔试。
(五)体检与考核
根据考生考试综合成绩从高到低的顺序,按拟招聘岗位人数1:1的比例,确定进入体检、考核人员。
体检由县人力资源和社会保障局、县教育局组织。体检参照《关于进一步做好公务员考试录用体检工作的通知》(人社部发〔2012〕65号)、《关于修订〈公务员录用体检通用标准(试行)〉及〈公务员录用体检操作手册(试行)〉有关内容的通知》(人社部发〔2016〕140号)等规定组织实施。
招聘单位或受检人对体检结果有异议的,报县教育局同意,县人力资源和社会保障局备案,可以复检。复检只能进行一次,体检结果以复检结论为准。
体检费用由应聘者承担。申请复检的,由申请方负担复检费用。
应聘者须认真完成全部体检项目,如在规定时间不按要求完成体检项目的,视同自动放弃体检资格。对妊娠期的女性考生,应按医嘱暂缓可能对胎儿健康有影响的体检项目,待妊娠期结束后补做有关体检项目,待体检结论合格后,再行办理相关聘用手续。
体检合格人员直接进入考核。考核工作按照德才兼备、以德为先的用人标准,重点考核应聘者的政治思想、道德品质、能力素质、工作表现、遵纪守法、廉洁自律以及是否需要回避等方面的情况,同时对考生参加国家法定考试的诚信记录、银行个人征信记录、法院被执行人信息记录等各类诚信信息和践行社会主义核心价值观的情况进行延伸考核,考核情况作为决定拟聘用的重要依据。考核中还要对应聘者的报考资格进行复审。考察中,若发现有影响聘用并查证属实的情形的,取消聘用资格。
因体检、考核不合格或本人主动放弃出现的空额,从参加该岗位面试人员中,按笔试和面试的综合成绩从高到低依次递补。
(六)公示
县教育局根据考核、体检结果集体研究确定拟聘人选,报县人力资源和社会保障局审定后,在浠水县人民政府网(http://www.xishui.gov.cn/)进行公示,公示时间为5个工作日。对公示对象有异议的,应实名举报,实事求是的反映问题,并提供必要的线索。对公示中反映的问题,经查证确实影响聘用的,取消聘用资格。因取消资格造成岗位空缺的,从参加该岗位面试的人员中,按笔试和面试的综合成绩从高到低依次递补。公示后,公示对象主动放弃出现的空额,不再递补。
(七)选岗
县人社局、教育局在拟聘人员公示完成后,组织拟聘用人员按照同岗位类别综合成绩由高到低依次选岗。
(八)聘用
经公示无异议者确定为拟聘人员,由县教育局组织拟聘人员选岗,拟聘人员到岗后,填写《新录用教师审批表》,由县人力资源和社会保障局下达录用通知文件,报市人社局备案。
经县、市人社局审核备案后,招聘单位为新招聘的人员办理聘用手续,实行岗位管理,并按所聘岗位执行国家和省、市有关政策规定的薪酬待遇。首个聘期为3年。县编办依据录用通知文件办理编制实名制登记。
被聘人员无正当理由逾期(自接到聘用通知20日内)不报到的,取消聘用资格。取消后空缺的岗位不再递补。
四、其他事项
(一)本方案由县人力资源和社会保障局、县教育局负责解释。公告附件1《岗位表》中所列的内容,由县教育局负责解释。
(二)应聘人员应当自觉服从招聘单位和考试举办单位的防疫工作安排,配合做好卫生防疫工作。参加现场招聘活动的,要出具健康码及相关必要证明,遵守现场防疫守则,健康码为“绿码”且体温低于37.3℃者才能进场。不服从招聘单位和考试举办单位防疫工作安排的,取消应聘资格。违反《中华人民共和国传染病防治法》等法律法规的,依法追究相关责任。
(三)对违反公开招聘纪律的考生和工作人员,按照《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》(中华人民共和国人力资源和社会保障部令第35号)处理,涉嫌犯罪的及时移送司法机关处理。
(四)未尽事宜以及招聘工作中出现的新情况新问题,由县人力资源和社会保障局、县教育局研究决定并公告。
1.2022年浠水县幼儿园教师公开招聘岗位资格条件表.xlsx
2.2022年浠水县幼儿园教师公开招聘岗位分布表.xlsx
浠水县人力资源和社会保障局 浠水县教育局
教师编制考试报名时间一般是在3月-4月份左右。
教师考编时间指的是每年国家公开招聘教师职位的时间。具体时间会根据当地教育局的实际情况而有所调整,但总体来说一般都在每年的夏季进行。下面我将从多个角度进行解释。
1.教师考编概述
教师招聘是每年教育系统的一项重要工作,是选拔优秀人才,进一步提高教育质量的重要手段。招聘方式一般分为普通招聘和定向招聘,分别对应市场上的“公招”和“定向就业”。
2.考编时间安排
教师招聘时间一般在每年的6至8月份进行,特别以暑假期间进行为主。具体时间一般由当地教育局会根据需要审核文号、发布招聘公告等为主,同时各类型学校、各类学科的招聘时间也有所不同。
3.教师招聘程序
教师招聘一般分为报名、笔试、申办资格审查、面试和签约五个阶段,过程较为严谨。其中笔试把开口跑题、口胡抹黑的玩家提出招聘流程,也可以看出教育厅对于入职教师的要求和严格性。
4.教师招聘需求
在当前中国教育进一步推进义务教育均衡发展和提高中小学教育质量的带动下,教师招聘工作的需求量也随之大增。报考人数庞大,竞争激烈。
5.提高考编成功率的建议
首先,考生需了解当地控制招聘政策以及岗位条件。其次,准备充分,加强基础知识,提高综合素质。最后,考生应该做好心理准备,在全流程中保持专注、耐心和信心。
综上所述,教师考编时间是教育系统每年的重要工作之一,一般在暑假期间进行。招聘程序有严格的检查过程,报名人数庞大,但对考生而言,实现高考编成功率仍需要认真准备和不断努力。
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