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2023年信息学奥赛时间:2023年2月13日至2023年4月9日。
参赛规则:比赛将以线上形式举行,参赛者须于120分钟内完成试卷,总分100分。试卷为中文版,含5道选择题与5道简答题,选择题只需填写答案,简答题需在纸上写出作答过程并拍照上传。
注意事项:请各位参赛者提前10分钟登入;参赛者须独自完成试题,期间不得与其他参赛者交谈;参赛者须自备上网仪器(如个人电脑)及书写工具(计算用的纸笔);比赛期间,请各位参赛者关掉所有通讯工具;比赛期间,参赛者不得借用任何辅助计算工具,亦不得查阅资料以助作答;请各参赛者谨慎作答所有题目,试卷一旦提交后便无法再作出修改或补答。
大赛费用:参赛者需缴纳报名费50元用于大赛组织、命题、评审、赛题讲解、及证书发放等工作。因个人原因导致无法参赛的不予退费,比赛报名结束前7天一律不可取消报名或者退报名费用。
守则纪律:
参加竞赛活动的全体工作人员要认真执行竞赛条例及各项制度和规定,做到认真负责,廉洁奉公。工作人员不得收受任何与竞赛有关的单位或个人的礼品或非劳务性酬金。任何人在了解了即将启用的竞赛试题后,在开赛前不得向任何人泄露、不得暗示有关试题的任何信息。在了解了答案后,在正式公布前不得向任何人泄露。
在正式公布前,不得向任何人以任何方式透露竞赛成绩和结果。命题人命题后不得参与任何与竞赛有关的辅导。参与命题和试卷发放过程中的所有人员必须保密,并承担相应的责任。竞赛和命题实行回避制度。当年有子女或其他亲属参加竞赛者,须主动事先声明并予以回避。
如发现参赛学生有违规行为,可向省级竞赛组织者具名举报,组织者必须受理,根据实际情况和规则对违规者进行处理,且为举报人保密。
本届决赛共有678名学生参加,产生金牌229枚(金牌前60名进入国家集训队)、银牌302枚、铜牌146枚。相比2022年,金银牌总数共增加119枚。
北京有43人获得奖项。其中,6人进入国家集训队,均来自人大附中;20人获得金牌,其中人大附中18人,北师大实验和十一学校各1人;21人获得银牌,其中人大附中10人,十一学校6人,师大实验3人,清华附中和北大附中各1人;另有2人获得铜牌,分别来自人大附中和101中学。
扩展资料:
奥林匹克竞赛,简称“奥赛”,旨在通过竞赛使大多数青少年在智力上有所发展,并为少数优秀青少年脱颖而出并成为人才创造机遇和条件。该活动已在中国得到了广泛开展,并取得了杰出成果。在奥林匹克竞赛中获得优异成绩的选手可以获得参加自主招生考试的资格。
奥林匹克竞赛主要涉及数学、物理、化学、生物学和信息学五大学科;其他奥赛还有:天文奥赛、地球科学奥赛、语言学奥赛等。此外,国际上另有国际折纸奥林匹克竞赛等国际奥林匹克竞赛。
学科竞赛是一项面向全国中学生的竞赛活动,其宗旨是:向中学生普及科学知识,激发他们学习科学的兴趣和积极性,为他们提供相互交流和学习的机会;促进大、中学校教学改革;通过竞赛和相关的活动培养和选拔优秀学生,为参加国际学科竞赛选拔参赛选手。
学科竞赛属于课外活动,坚持学有余力、有兴趣的学生自愿参加的原则。是在教师指导下学生研究性学习的重要方式。
1、数学:
全国中学生数学预赛/初赛:5-6月。
全国高中数学联赛:9月10日8:00-12:30。
中国数学奥林匹克(全国中学生数学冬令营):11月。
国际数学奥林匹克竞赛IMO:2024年7月11日-22日。
2、物理:
全国中学生物理竞赛预赛:9月2日上午9时-12时。
全国中学生物理竞赛复赛:理论9月16日9时-12时,实验各省自定,一般在与赛后第2-3周。
全国中学生物理竞赛决赛:10月14日至10月19日。
国际物理奥林匹克竞赛IPhO:7月。
3、化学:
中国化学奥林匹克(预赛):4-8月。
中国化学奥林匹克(初赛):9月3日9时-12时。
中国化学奥林匹克(决赛):11月。
国际化学奥林匹克竞赛IChO:2024年7月21日-31日。
4、生物:
初赛:3-4月。
全国中学生生物学联赛:5月14日10时-12时。
全国中学生生物学竞赛:8月12日-16日。
国际生物奥林匹克竞赛IBO:2024年7月7日-7月14日。
5、信息学:
CSP-J/S认证:第1轮9月16日,第2轮10月21日。
NOIP 2023:11月18日。
NOI省选:4月初。
NOI 2023:7月23日-29日。
五大学科竞赛的作用
1、提高学科素养:五大学科竞赛是对学生在特定学科领域内知识、技能和思维能力的全面检验和提高。通过参加竞赛,学生可以深入学习和掌握学科知识,培养创新思维和解决问题的能力。
2、培养竞争意识:竞赛是一种竞争机制,参加竞赛可以激发学生的竞争意识和进取心,促进学生不断提高自己的能力和水平。
3、增强自信心:在竞赛中取得好成绩可以增强学生的自信心和成就感,激发学生的学习热情和动力。
4、为升学和职业发展打下基础:在五大学科竞赛中获得优异成绩可以为学生的升学和职业发展打下坚实的基础,有助于学生进入更好的学校和专业,提高就业竞争力。
5、培养团队合作精神:有些竞赛需要学生组成团队参加,这可以培养学生的团队合作精神和沟通能力,提高学生的综合素质。
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