5个月宝宝早教念书视频大全 5个月宝宝早教念书视频教程

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6个月宝宝应该读什么绘本?宝宝看绘本有什么好处?

6个月的宝宝大部分早已会坐啦，这时候比较适合让宝宝偎依在妈妈的怀里，一起读绘本了。这么小的小宝宝，由于集中注意力的时间在5分钟左右，建议选择色彩艳丽、图多、字少、象声词或叠音词比较多的儿童绘本，小宝宝非常容易效仿和理解，父母不妨在阅读过程中适度夸张动作，说话速度减慢，有益于培养孩子的说话能力。儿童绘本一般适用于0-15岁的孩子阅读文章。大家大致能把儿童绘本分成五大类。例如自我认识类、贴心情感类、科学探究类、艺术审美类和人际关系类。

小宝宝六个月的时候就已经会坐了，这个时候的小宝宝针对外部事情拥有更进一步的理解，因此这个年龄给给宝宝阅读绘本是非常适合的。可是这个阶段的小宝宝自控能力比较弱，所以呢，能够选择一些撕不烂的信用卡书，有声绘本，或是布书。具体内容层面得话，就选一些非常简单可是颜色非常鲜亮，界面较为清晰的认知类的儿童绘本。孩子在成长的过程中，每个阶段对故事的逻辑思维能力和感受各有不同。在这个例子中，孩子已经有非常深的情感观念，他已经体会到了友谊的宝贵，感受到失去朋友后忧伤。

这都是孩子情感的自然流露和表达，正在看情节后的感受、感受也将会延伸到它的人际交往中，对建立良好的同伴关系、爱惜伙伴间的友谊具备十分正脸和积极主动的意义。绘本是塑造小宝宝绘本阅读水平的最佳专用工具。父母陪小宝宝读绘本，宝宝会历经访问、聆听、理解和学习过程。只需父母每天坚持为宝宝读绘本，可能在潜移默化中塑造宝宝的语言水平、阅读水平、逻辑思维能力等。这种水平将会在一个良好的诗香氛围中被维持出来，以帮助孩子未来发展出更好的阅读水平，得到更高的学业成就。

绘本画面十分精致，会带给孩子美丽的陶冶和艺术启蒙。从小培养孩子对美的感受力。教育功能。儿童绘本通常根据通俗易懂的小故事，让孩子懂得一些道理，比家长的简易说服教育比较容易让孩子接纳。阅读文章习惯的培养。根据儿童绘本的阅读，能够从小培养孩子的读书习惯，好的阅读习惯会教育孩子一生。促进亲子关系。孩子喜欢爸爸妈妈念书给自己听，亲子阅读儿童绘本会提升亲子互动情感连接。

小孩五个月了,如何恰当地引导和启蒙教育?

五个月的宝宝该如何教育？

我们先来看看五个月的宝宝长成什么样啦？五个月的宝宝，进入了身体和动作成长的迅速期，宝宝已经会翻身了，小手的灵活性也增加了，宝宝身体的各部分运动能力加强，力气增大，对周围都充满了好奇，一双眼睛总是东瞧瞧西看看，活动范围也扩大了。有些宝宝还出现了认生的反应，见到不熟悉的人，会躲在妈妈的怀里。

那么针对宝宝这个时期的身体特点，我们家长该如何对宝宝进行教育呢？大概可以从以下几个方面来进行：

一、听觉的刺激：

五个月的宝宝对音乐能表现出特殊的爱好，并且在听音乐的时候，能够摆动四肢，显得特别的高兴。这个时候，宝宝进入声音传感期。什么是声音传感期呢？声音传感期指的是宝宝在半岁左右（有些宝宝可能更早一些），开始对周围的声音产生浓厚的兴趣，以至于会进行模仿的一段时期。这段时期，宝宝非常喜欢有声 游戏 。

①那么我们家长就要给宝宝多放音乐、儿歌等，选择一些比较轻松、欢快的歌曲，培养孩子的音乐天赋。

②给宝宝多放一些动物的叫声或者大自然的响声等，吸引宝宝的听觉注意力。

③多和宝宝做有声的 游戏 ，比如给宝宝唱儿歌，讲故事，带上夸张的表情，引导宝宝进行模仿。

二、视觉的刺激：

五个月的宝宝的视力已经明显增强了，可以看到较远的物体，宝宝不但可以看清楚黑白分明的东西，还能看清楚一些东西的轮廓，这个时候需要对宝宝进行视觉的刺激，让宝宝认识更多的事物。

①这个时候，妈妈可以带宝宝认识屋子里的物品，宝宝的玩具、家具、食物，带宝宝外出时可以给宝宝看大自然中的花草蝴蝶小鸟等，以及白云、行人、落日等。告诉宝宝这个是什么，那个是什么，也可以让宝宝去触摸感知一下。

②妈妈可以给宝宝准备各种形状的玩具：长方形积木、圆球、魔方等，让宝宝感知轮廓的变化。但是这个时期，宝宝对颜色还不敏感，家长不要着急。

三、语言的刺激：

宝宝五个月的时候，大人和宝宝说话，宝宝都会“咿咿呀呀”的回应了。宝宝在5~6个月的时候就已经具备了接收语言的能力，听是基础，所以这一阶段，家长要多和宝宝交流，陪宝宝说话，以刺激宝宝的语言表达欲望和能力。

①引逗宝宝发音。父母可以对宝宝说笑，使宝宝发出高兴的“啊――啊”声或者笑声，或者引导宝宝发出“嗯，啊”的的声音。我们发音的时候，要慢一点，嘴型大一些，夸张一些，让宝宝看清楚，好进行模仿。

②给宝宝讲故事、听儿歌。这是父母和宝宝交流的最简单最直接的方式。妈妈可以拿着一个小玩偶，比如小兔子，然后给宝宝唱《小兔子乖乖》，或者给宝宝编一个关于小白兔的故事。这样既能锻炼宝宝的听力，也能对宝宝的语言表达方面进行刺激。

四、动作的刺激。五个月的宝宝已经能够熟练的翻身了，如果平躺着，能够自如的转为俯卧。这个时候的宝宝就要为以后的坐和爬行做准备。因为宝宝的活动能力加强了，所以父母要加强对宝宝的看护，以免发生意外。

①训练宝宝靠坐。俗话说“三翻六坐”，在宝宝六个月的时候就要会坐了，那么现在就要训练宝宝靠坐。将宝宝放在沙发靠背处，或者在宝宝身后垫好被褥做支撑，让宝宝练习靠坐。但是每次时间不宜过长，以免给宝宝的脊柱和背部肌肉造成压力和损伤。

②训练宝宝直立和跳动。妈妈把双手放在宝宝的腋下，让宝宝站在妈妈的大腿上，保持直立或者跳动，这样可以锻炼宝宝的腿部肌肉，以及宝宝的平衡感。

③训练宝宝匍行。五个月的时候，宝宝还不能爬行，但是有些宝宝已经会原地打转了，这代表着宝宝的身体发育进入了新的阶段。妈妈可以用玩具引逗宝宝，让宝宝用上肢和腹部开始匍行。这样可以锻炼宝宝的骨骼发育。

五、情绪刺激。

五个月的宝宝，已经能够感知父母的情绪，并且能够表达自己的情绪。高兴的时候，会手舞足蹈，发出“咯咯”的笑声；不高兴了会发脾气。所以需要父母多以愉快的心情面对宝宝。

①多对宝宝微笑。妈妈开心，宝宝也会感知到妈妈的心情，也会开心。所以妈妈要多对宝宝微笑，带着微笑陪宝宝说话，玩 游戏 ，或者亲吻宝宝，这样不仅能让宝宝感受到快乐，还能感受到妈妈的爱，增强宝宝的安全感。

②正确对待宝宝的坏情绪。宝宝虽然小，但是也有自己的的情绪表达。得不到满足的时候，会哭会闹。这个时候，妈妈不要对宝宝发脾气。可以通过玩具、 游戏 、儿歌等宝宝喜欢的方式来吸引宝宝的注意力。又或者给宝宝换一个环境，都会缓解宝宝的哭闹。

五个月的宝宝活泼好动，对外界充满了好奇，也喜欢学习新东西。这个时候需要父母更耐心、细心的陪伴和引导，让宝宝 健康 快乐成长。

我有两个宝宝，一儿一女，大的8岁，小的5岁半。你的问题让我回忆起我孩子5个月的情形。圆嘟嘟的小脸儿，胖乎乎的身体像个小肉球。每天看着他们熟睡时微笑的脸能呆呆的看上好久......

新手妈妈大多都会有些焦虑，担心自己哪些方面做得不好没照顾好孩子。其实大可不必，每个妈妈都是潜在的超人！都能养出 健康 可爱的宝宝！相信自己！

下面我们来看一下5个月宝宝的特点吧：

1，身高体重

男宝宝在5个月，体重会增长到5.5kg到9.2kg之间，身高在60cm—70cm之间。女宝宝体重在5kg-8.4kg 之间，身高在59—69cm之间。

2，开始认人

5个月的宝宝大脑和神经系统有了进一步的发展，开始能够分辨出人的长相，这也说明宝宝到了认生的阶段。这个阶段宝宝会变得特别依赖妈妈，对于陌生人的来访表示紧张、排斥现在。

所以宝妈应该多到宝安到户外活动，多和其他宝宝接触，让其渐渐消除这种恐惧。

3，可以逐渐添加一些辅食

5个月的宝宝可以开始尝试添加辅食了，单纯依靠奶粉和母乳已经不能满足宝宝的营养需要了。

我家两个宝贝也都是在5个月左右开始添加辅食的。辅食可以以蛋黄、蔬菜汁、水果泥等开始。

切记！！！每次只加一样，只加一点点，尝试几天没有问题，可以加量，或再加另外种类，因为我们不能确定宝宝不能吃什么辅食，万一产生产生过敏现象，可以清楚判断来源。如果混合添加就很难判断了。

4，基本上可以睡整觉了

宝妈看到这个消息一定会很开心。夜晚喂奶真是累人，每次喂到自己睡着也是醉了。宝妈的辛苦只有当妈的知道……

我家大宝比较闹，每晚要喂3、4次，睡得还比较晚，但过了半岁基本上起两三次，二宝中间一次，早晨5、6点一次就可以了。

睡前要让宝宝把奶吃足，吃睡了要弄醒再吃，吃饱了就能睡的久一些。夜晚宝宝哼哼可以先不予理睬，过会也许他就又睡了。这样渐渐的就睡的久了。

5，有些宝宝会开始冒小牙儿了

注意孩子的口腔卫生，吃完奶喝口水冲冲嘴。有些宝宝长牙会发烧，宝妈不必恐慌，先观察就好。

每个妈妈都是好妈妈，相信你可以的！孩子小的时候盼着长大，长大了又怀念他们小的时候......

中国最不缺的就是专家， 育儿 专家也一样多如牛毛，很多 育儿 专家自己养个学渣孩子，却能大讲特奖教育，作为父母来说，还是要自己多学习亲子教育书籍为妙，以免误入歧途又耽误了孩子的成长。

我家儿子出生的时候，我也不懂怎么教育孩子，甚至没有意识到去刻意教育孩子，而是因为条件不好逼着自己陪着孩子。我的父母不在了，岳父母年纪也老了，且在遥远的地方，我那是刚从县城到省城打工，收入不高请不起保姆，只好自己一下班就抱着孩子。

我很爱孩子，喜欢陪孩子说个不停，看见什么就说什么，尽管孩子可能根本听不懂，我还是照说不误，就这样孩子在我的陪伴下，八个月开始可以说很多话，一周岁零两个月就通过幼儿园的测试，成为幼儿园最小的娃娃班学员。

我下班就抱着孩子到处去玩，还是跟孩子说个不停，上幼儿园的孩子可以跟我对话交流了，我会有意识地带孩子看些没看过的东西，看什么就讲解什么。陪孩子玩耍过程中，融入相应的知识传授，如玩积木玩具时加入算数，读儿歌的时候又教认字等。

孩子在幼儿园阶段就自己学会识字和查字典，会识得一千多字，会百位数以内加减法计算，珠心算全园第一名。

孩子上小学和初中都是年级第一名，高中进入全国百强高中，高考取得全省排名五百多名的成绩，现在在985大学里也是学院里年级第一第二名的成绩，是一个别人口中的学霸。

前几年我偶然看了《父母的语言》一书，这本由芝加哥大学妇科与儿科教授达娜.萨斯金德写的书，详细介绍了0到3岁的孩子如何教育，而且这是决定孩子大脑神经元链接形成的关键，孩子能否成为学霸，其实就在0到3岁时，父母的语言交流就决定了孩子一生的学习能力。

后来还看到了经济学诺奖得主詹姆斯.赫克曼关于投资孩子回报率的最佳年龄，詹姆斯.赫克曼也认为投资0到3岁孩子回报率是最高。这些学术权威们的研究表明，孩子0到3岁的家庭教育是关键。我在孩子3岁之前，算是不经意间给孩子塑造了较高智商的大脑，使孩子在学习上能够轻松应对。

要想培养孩子，父母就得自己多学习，你孩子才5个月，抓紧按照《父母的语言》一书介绍去做，同时多看几本亲子教育的图书，祝愿你能把孩子培养成一个聪明的学霸。

孩子五个月了，你家的孩子现在能否独立的坐起来的。如果还没有，可以进行适当的引导了，这样差不多在六个月左右的时候，孩子就可以慢慢的独立坐姿，对宝宝的生长发育是有利的。

先可以练习孩子的抓举功能。宝妈可以伸出你的两个手指，试着让宝宝抓。宝宝抓住你的手指之后，你就可以慢慢的帮宝宝自己拉自己坐起来，如果此时宝宝还在抓住你的手指，你可以先试着放开其中一个手指，看宝宝能否坐起。慢慢的，经过多次的锻炼，就可以试着把两个手指都放开，然后宝宝就可以坐起来了。

在这个过程中，切记要保护好宝宝，如果宝妈一个人应付不过来，要让家人一起来帮忙，动作要轻柔，不要让宝宝磕着。每个家庭的宝宝生长环境都是不一样的，有的发育早，有的发育晚，所以四到七个月左右宝宝能独立坐起来都是正常的现象。还有就是，不是所有的方法都适合自家的宝宝，宝妈们要有耐心，针对宝宝做适合自家孩子锻炼方法。

在这期间，宝妈适当的引导宝宝，锻炼宝宝。但是时间不能长哦，也不要频繁，以免伤害到宝宝的脊椎。还有，在五个月的时候，可以适量的帮宝宝做一些翻身运动。比如妈妈躲到宝宝的另一边，叫宝宝，宝宝听到妈妈的声音，会试着翻过去。如果翻身还是困难些，宝妈可以用手掌，轻轻的托着宝宝的背，帮助翻身，多进行一些锻炼，宝宝就能够翻身啦。

在启蒙教育上面，还可以适当唱一些儿歌给宝宝听。可以拿一些玩具试着吸引孩子，让孩子自己能够抓住。有条件的宝妈们，可以多准备不同颜色的、不同种类的玩具，多让宝宝看，让宝宝抓取，让孩子在感觉和知觉方面得到适当的训练。

感恩悟空小秘书的邀请。5个月的孩子就谈教育，看来家长是一个很关心宝宝未来的一个父母。

5个月的宝宝谈教育,似乎是比较早的，也感觉最让人觉得严肃的事情。这个时候需要的是给孩子满满的爱。

5个月的宝宝处于婴儿的第一个时期，也就是0—6个月的关键时期。这个时期的宝贝处在第一个时期，就是和母亲的第一次分离，并且一切都要依靠母亲或者其它人的关键时期，当然如果这个时期得到很好的满足，孩子就会觉得安全感十足，这样孩子在成年以后会安全感比较足，如果总是得不到满足，这样的孩子就会缺乏安全感，这样的话会给孩子的成长过程中带来一些障碍。

5个月的宝宝，需要的是母亲多拥抱孩子，多抚摸孩子，如果可以的话，可以给孩子做抚触。这样母亲温柔抚摸，对孩子身体的亲密接触，会给孩子一个足够的爱。

当然，孩子是会听的，除了身体交流的交流，语言交流也是很重要。多表达对孩子的爱非常的重要。孩子能够感受。

5个月的孩子也开始向父母学习，用眼睛观察，父母的言行举止也很重要。

合理营养，身体上也是很关键的，当然，心理营养也很重要。所以父母v 健康 的心态，和谐的家庭氛围对孩子来说也是很重要的。

对于半岁左右的宝宝，可以对宝宝进行视、听觉和动作的训练，从而引导宝宝的协调功能，促进宝宝适应能力发展，也是早期教育中必不可少的部分。大运动训练

让宝宝尽情地爬动

1、对婴幼儿来说，爬是一种极好的全身运动，在爬行的过程中，不仅锻炼了宝宝的腹部与四肢的肌肉，还可以促进骨骼的生长，为日后站立行走创适了良好的基础，对宝宝心理的发屐与智力潜能的开发也有较大的促进作用。

2、5-6个月的宝宝翻身应该自如了，平时可以锻炼宝宝的坐立，（拉坐--靠坐--独坐），方法是：当宝宝在仰卧位，大人抓住宝宝的两只手，让宝宝自己用力配合，家长仅是稍稍用力帮助，将宝宝拉成坐位、这种活动每日可做几次，家长用力逐渐减少，训练宝宝紧握住家长的手指能主动坐起来。

3、练习靠坐时，将宝宝放在有扶手的沙发或小椅子上，让他靠坐着玩，或放在床上，身后放一些棉垫。坐位时要在他的前上方用玩具逗引。

精细动作能力

目的：练习手的主动抓握，促进手眼协调

① 拿捏玩具

1、准备一些容易抓握的小玩具，如小积本、小玩具、小魔术棒等，让宝宝坐着，先给他两个小玩贝，一件一件地给，让他两手拿着玩具，然卮再给他玩具，宝宝会扔下手中的一个再拿起另外的一个，反复给他玩贝，让他扔掉再拿，两只手轮流训练。

2、在宝宝抓取玩贝时，让宝宝练从满手到拇、食指抓取。刚开始家长可拉着宝宝的拇指和直指捏玩贝，训练一段时间后宝宝会慢慢自己学着用食指和拇指捏小东西。家长也可给宝宝一些大粒的豆子让宝宝捏，但要注意别让宝宝塞进嘴里。

② 撕纸训练

准备各种质地的纸，如卫生纸、报纸等，让宝宝稳坐在床上，将纸放在宝宝前面，妈妈先撕几张给宝宝看，然后和宝宝一起撕，拉着宝宝的小手捡起大纸片，让宝宝的小手捏着纸片撕扯。但不能有过硬的纸，还要防止宝宝将小纸片放到里。在撕纸的过程中，锻炼了宝宝手部精细动作的能力。

丰富的感知刺激

比如让宝宝听一些欢快的音乐，各种动物叫声，让宝宝感受各种声音；带宝宝到户外看看大自然，花花草草、树木、建筑等等，可以丰富宝宝的视野。

家有5个月宝宝就知道，真是太可爱太聪明了，萌得不得了。与其说教育，不如说是发现，他会调动自己的一切感官去发现世界，以此发展自己。

这就是专家口中的早期教育。早教并不是要教宝宝什么，而是顺应宝宝生理发展的敏感期，在他自己的需求中，刺激宝宝的心智、感官全面发展，激发宝宝的潜能。

5个月宝宝，眼睛经常盯着正讲话的成人的嘴，嚅动自己的舌头模仿，声音对他也有极大的吸引力，在这个敏感期，宝妈宝爸们可以多做以下事情：

1、多放音乐与经典益智故事

音乐能愉悦心灵，α波音乐更是得到教育界公认，能有效提升记忆力的音乐频率，欢快的曲调也适合孩子，可以多选择。同时益智故事更是让孩子在无意识进入有意识状态时，就埋下文学熏陶的种子。

这个时期的宝宝虽还没有思维能力，但美妙的音乐充满他整个世界时，能触动他处于蛰伏期的神经纤维，促进宝宝对声音的辨识度，连舌头也会更加灵活呢。

早晨在舒缓的音乐中醒来，每天固定一个时间放国学经典故事，也会让宝宝形成一种良好的次序感。这个时期的宝宝观察力会越来越强，物体摆放的位置，每天的先后安排，都会形成他对次序的一种隐隐约约的感知。

2、面对面多与宝宝说话。

宝妈宝爸多面对着宝宝放慢语速说话，讲睡前故事也如此。一方面是与宝宝互动，表达关爱；另一方面让宝宝充分调动他的感官：眼睛、耳朵、嘴，他会自己模仿，去发现新大陆。

别觉得宝宝小，6个月有的宝宝就能够发单音，完成这个复杂的“看——听——模仿发声”的过程。宝宝模仿成功的那一刻，高兴得手舞足蹈，别提多开心呢！

3、多交替看色彩鲜明的图画。

鲜明的图画会刺激宝宝视觉的发育。图片的色彩从黑白，到几种颜色，再到更多种以及深浅不一的色调，交替变换，每次几张。慢慢的，宝宝会对光源，对色彩的不同越来越注意，能分辨出红黄蓝绿，分辨出那些不同呢。

不要小看对五感的刺激，其实都是刺激宝宝脑部的飞速发育，再调动宝宝协调完成各种肢体动作。

4、给宝宝安全感。

这个阶段的宝宝，安全感正在形成，多陪伴宝宝，多抱抱他，都能安抚他的心灵。同时，宝宝所处的环境尽量不要太多变化。一方面熟悉的环境宝宝更有安全感；另一方面宝宝对物体摆放有了次序感，突然变化，特别敏感的宝宝容易焦躁。

只要宝宝所处的环境能充分满足他们内心的安全感，宝宝的身心变化就会悄然进行。盯着摆动的物体，盯着人说话的嘴，他悄悄舒展他的身体，动动四肢，张开手指、蜷蜷脚趾，来回吮吸舌头，宝宝心情愉悦感知新鲜的一切，不需要任何人来注意他，自己忙得不亦乐乎。

宝宝的语言能力，观察能力，模仿能力，次序感都会在其中得到激发。

宝宝5个月，正是各种卖萌逗乐期，喜欢自得其乐、开心 探索 。正确的引导，会花费宝妈宝爸们一些宝贵时间，但宝宝会一生受益无穷。

你好，我是吴西瓜，很高兴为你解答问题？

首先：我跟你一样，我家宝宝目前7个月，比你家孩子大2个月，时间段都差不多，还是吃奶吃辅食点阶段，婴幼儿认知度几乎是没有

的。

1、作为5个月宝宝翻身和拿小玩具是完全可以的了，可以买一些硅胶玩具，可手拿，可以嘴咬，这样有利于练习宝宝手脚活动力，也可以买几个发光音乐玩具，练习宝宝的听觉和视觉。

2、平时多逗宝宝笑，拍手互动，多叫宝宝的名字，或者叫爸爸妈妈，让宝宝产生一定的习惯性

3、天气好的话，多带宝宝户外活动，去绿化比较好的公园，看看各种动植物，练习宝宝的视野，增加想象力。

最后总结：毕竟宝宝才5个月，谈不上启蒙教育和什么引导，只能说让宝宝熟悉这一切新的事物和环境，每天多和宝宝互动，多带出去看看这个世界，更多的还是喂养方面，能母乳喂养尽量母乳喂养。

就您的问题，我将结合自己对大宝和二宝的启蒙经验作具体回答。

我对萱宝和琛宝的启蒙就是，从5个月左右开始的，起初我们也没什么经验，都是边启蒙边摸索，但是通过对萱宝的启蒙，我们在对琛宝启蒙就容易上手多了。

我的启蒙主要分为两个部分，

一，常规性启蒙。

因为刚开始，我也不知道宝宝喜欢什么，对什么感兴趣，但我知道启蒙贵在持之以恒，如果三天打鱼两天晒网，或者虎头蛇尾都是没什么意义的。

所以我就从自己的兴趣爱好入手，去给宝宝做启蒙，这样至少我自己，有动力能坚持。

1，阅读启蒙

我和先生都比较喜欢看书，所以我们首先对孩子进行的就是阅读启蒙，在5个月到1周半，宝宝不怎么会说话的时间段。

我主要买的是那种撕不烂书，小巧精致图片清晰，孩子可以自己拿在手里玩，我会把宝宝抱在怀里，指着上面的图片，宝宝这是飞机，宝宝这是苹果，宝宝这是西兰花。

等到孩子大一些，大概是一周半以后，就会说一些简单的词语的时候，我就买了故事书给她讲故事，例如《我妈妈》《我爸爸》《逃家小兔》，都是故事比较简单，插图精美宝宝很喜欢。

2，动画和英语启蒙

宝妈注意，动画启蒙简单易操作，但是要注意，不要太早开始，不要用手机，因为对宝宝视力影响大，最好用投影，如果没有电视也可以。

由于我在上学的时候，英语始终都是我的硬伤，所以我个人比较注重对萱宝的英语启蒙，

我建议不要太早开始，我是大宝是1周8开始的，起初看的是《猫头鹰不不》，画面简单，单集时间短，语速慢，有固定的场景，比较适合年龄低的孩子。

大一点就看《爱探险的朵拉》，它的情节比较有趣，里面会穿插英语口语，还会提醒宝宝一起大声说出来，萱宝很喜欢。

二，根据孩子的兴趣启蒙

随着萱宝慢慢长大，我们发现萱宝对唱歌有浓厚的兴趣，估计是遗传爸爸的，反正我是五音不全，琛宝现在还小，还没发现他有什么兴趣。

1，童谣启蒙

起初我是想对萱宝进行国学启蒙的，毕竟时下比较流行，可是进行了几次都失败了。

萱宝对古诗压根不感兴趣，我教她，床前明月光，她声音拖的长长的“光……”，她只念每句的最后一个字，我是捶胸顿足，她笑的前仰后合。

后来进行她喜欢的童谣启蒙就愉快多了，她很喜欢，会跟着学，不得不承认兴趣是最好的老师，她学5到6边遍就会了，她开心我愉快，很有成就感。

由此可见对孩子的启蒙，兴趣爱好非常重要，可以事半功倍。

5个月的宝宝因为生理和心理的发育局限，爸爸妈妈不用对孩子有太多的标准，重要的是做好日常护理，满足孩子的生理需求，其次，当宝宝在玩耍时，可以训练宝宝的大动作和感知觉能力。

1、翻身练习

大多数5个月的宝宝已经会熟练翻身了，如果宝宝还不会，爸爸妈妈要多让宝宝练习，仰卧在床上或者有垫子的地上，用玩具逗引宝宝向左或向右翻动。

2、靠坐练习

这个月的宝宝可以单独坐一会儿了，但不能久坐，可以将宝宝放在有靠背的沙发或椅子上，可以先扶住孩子，等宝宝坐稳后，慢慢松开手，宝宝可能会向前或向两边栽倒，说明宝宝腰部力量还不够。

3、腿部动作练习

腿部力量如果足够，无论是翻身、爬行还是站立，宝宝掌握起来会更容易，所以爸爸妈妈可以让宝宝的腿部多动起来。让宝宝躺在床上，在他的腿上边放一个拱形类的玩具，颜色鲜艳带有声响的，逗引宝宝去踢。或者扶着宝宝的腋下，踩在你的腿上，上下颠动，让孩子做蹬跳。

4、抓取玩具练习

5个月大的宝宝喜欢抓东西，爸爸妈妈可以在宝宝周围放各种色彩鲜艳的玩具，一边告诉说着玩具的名字，一边引导宝宝去抓握，如果他能轻松的抓起，就移远一点。抓握玩具不仅可以锻炼宝宝的手眼协调能力，还能的锻炼他上肢的活动能力。玩具可以变换种类、触感、颜色，这样还能从视觉、听觉、触觉给孩子不一样的体验。

5、语言练习

5个月大的宝宝是咿呀咿呀学语的阶段，经常会发出“啊啊哦哦”的声音，爸爸妈妈要跟宝宝多说话，脸部表情可以夸张一些，给孩子放一些短小有节奏的儿歌，对孩子的语言发展是有好处的。

7个月大的孩子该如何培养他的兴趣?

7个月寓教于乐 按吩咐取玩具 目的：扩大认物范围。 前提：能听声看物及听声指物后。 方法：将玩具3- 4种放在宝宝够得着处。大人说：“给我娃娃”，“给我小车”等，让宝宝找到玩具递给大人。如果宝宝还未听明白，或者不知道玩具的名称，大人可以将玩具拿给他，告知名称，再让他拿给大人。以后游戏可以扩展为取用品、取食物等使宝宝认物范围不断扩大。 指鼻子 目的：认识人体五官和身体部位。 前提：会指识物品。 方法：大人抱宝宝在镜前，拿着他的小手指他的鼻子说“鼻子”。然后再拿着他的小手，指大人的鼻子，也可以拿着他的小手指娃娃的鼻子。宝宝学认五官只能先学认一处，千万不要一次学几处，否则分辨不清。待宝宝已经顺利地在大人说“鼻子”时指自己的鼻子，确认无误时再让他学认眼睛等。 找玩具 目的：培养宝宝敏锐的观察力，树立物体恒在的观念。 前提：会寻找掉下的东西。 方法：大人同宝宝玩耍，在兴趣正浓时当着他的面将他的玩具放在大人的口袋里或枕头下、床单下。玩具最好大一玩具，大人应马上抱起宝宝，称赞他“真棒！真聪明！”，鼓励宝宝发展敏锐的观察力。以后可把玩具藏到宝宝够得着处，露出的部分少些让他寻找。 练习发辅音 目的：模仿发双辅音，将音与人和物联系。 前提：会发几个元音。 方法：大人每天都要同宝宝聊天，互相模仿发出双辅音，如大大，打打，爸爸，妈妈，哥哥，娃娃，拍拍，咳咳等。每发一种辅音就指相应的人和物或做出相应的动作，使音与意义联系。例如在玩娃娃时，说“拍拍娃娃睡觉”，或者“打打”做出打娃娃的动作，“拿拿”伸手拿东西，“咳咳”时咳嗽几声。宝宝会很喜欢这种游戏性的发音，经常练习使辅音增多对学习语言极有好处 妈妈说“不许” 目的：让婴儿学会约束自己，不做大人不许的事。 前提：懂得表扬和批评。 方法：当婴儿将玩具放入嘴里或拿不该拿的东西时大人要一面说“不”一面摇头摆手做出不许的表情。如果宝宝听懂了不继续干就应马上说“好宝宝，真听话！”，如果仍继续做表示还未听懂大人就要一面制止活动，一面板起面孔说“不好”。宝宝学会约束自己的行为是一件很重要的事。大人要注意自己的表情，不应在宝宝做了不该做的事时仍嘻皮笑脸，否则宝宝就专门去做不该做的事，以为能让大人开心。 七个月婴儿的玩具 7个月的婴儿能明确地表示自己的意愿，看见喜欢的东西，会爬过去拿或伸手要。这时的身体比半岁前更加灵活，对周围事物的兴趣浓厚，笑声也越来越多，越来越明朗，对周围世界的认识能力又进了一步。这时他们需要用玩具或者借助生活中的一些常见常用的实物来有目的地来帮助他们发展，来增加他们全身和四肢的活动。这时父母应该多和他一起游戏玩耍，你可为孩子挑选以下几种类型的一些玩具： 1、易抓的小球、能发出响声的玩具、像小型汽车那样可拖拉的玩具、玩具电话，小木琴，小鼓，金属锅和金属盘、当挤压时可以吱吱叫的橡皮玩具及不易撕坏的布质的书。 2、动物玩具、各种大小、颜色和质地的球、大的底部较重但可推倒的充气玩具，如可摇摆着发出声音的充气小丑、可拉着走同时发出音乐或模拟声响的玩具、一些互相撞击可以发出声音的玩具、大的洋娃娃和芭比娃娃、填充的动物玩具、可推可拉的玩具，如小型汽车、耐久的塑料杯和塑料碗、漏斗和量勺。 3、发展视觉、听觉和触觉的玩具：选择色彩鲜艳的脸谱、各种五颜六色的塑料玩具、镜子、图片、小动物、能发出悦耳动听的声音的小摇铃、拨浪鼓、八音盒、风铃、有不同手感不同质地的玩具如：绒毛娃娃、丝织品做的小玩具、床头玩具、积木、海滩玩的球等。 7个月的宝宝可以匍行拿物,指拨玩具,拍拍手点点头,认物与找物,观察机动玩具,洗澡玩水,捏糖豆,戴帽子等等. 我建议你去买一本《同步成长》，这书是针对孩子不同时期教你怎么教育孩子的，我买了一本，决的挺好的。你看看！！ 早教时间最早可从胎儿开始，只是不同的年龄早教的内容不同。 如果孩子喜欢，不反感，也是可以的，但每次一个半小时时间有些过长，学前幼儿要动静结合才符合孩子的发育特点。如果是强迫孩子坐着念书，则是不可取的，可能还会损伤孩子以后的读书兴趣。 要以孩子的兴趣为主，孩子一定有自己感兴趣的事情，家长要注意发现，在此基础上培养相应的技能。

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