潦草塞责正确生肖 潦草塞责正确生肖是哪个

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责的组词大全(约50个) 责的词语解释_责是什么意思?

责的拼音 责的解释 责是什么意思

1、责字的拼音是zé ; 2、 责字的解释：(1)（名）责任：职～｜尽～｜负～｜专～。(2)（动）要求做成某件事或行事达到一定标准。(3)（动）诘问。(4)（动）责备。〈古〉又同“债”zhài。

精选部分责组词的词语造句及词语的拼音和详细解释：

1、责任事故造句：随着人类探索和利用外层空间的迅速发展，外空环境中的空间碎片急剧增加，发生空间物体损害责任事故的可能性随之日益增大。

解释：由于工作上没有尽到应尽的责任而造成的事故。

2、责罚造句：高级法院还裁定了布朗诉教育委员会反抗学校的种族隔离，但学校和各州都“置之不理且不受责罚，”奥巴马这样回忆道。

解释：处罚。

3、职责造句：我在旧金山和我的大主教谈话时，他的任务是努力改变我在那个主题上的看法，那时，他是把我当作他的一只羔羊在实践其牧师的职责。

解释：职务和责任：应尽的～。

4、责备造句：我开始感觉到或许就是我以及像我这样的人，该受责备，因为就是我们，让爱尔兰人民，正在为我们的工作、生活、医疗卫生和教育买单。

解释：批评指摘。

5、责骂造句：在经营“天桥公司”和接受奥巴马责骂的同时，他还抽时间给好莱坞导演奥利佛?斯通的影片《钱绝不睡觉》当顾问，该片是影片《华尔街》的续集。

解释：用严厉的话责备。

6、责任造句：因为当我们想做好事，也这么做了，我们就具有了好的品质，但是如果我们有意忽略自己的责任，我们就有坏品质。

解释：（1）分内应做的事：尽～。（2）没有做好分内应做的事，因而应当承担的过失：追究～。

7、责任感造句：尤其要提到的是，这项设计充分体现了设计者的社会责任感，这款产品销售利润中的一部分将会捐赠给一家动物保护组织。

解释：自觉地把分内的事做好的心情。也说责任心。

8、责成造句：这些步骤将加强防扩散体制。防扩散体制对于责成北朝鲜和伊朗等国家在违反规则时承担后果并遏制其他试图效法的国家具有关键意义。

解释：指定专人或机构负责办好某件事。

9、专责造句：2008年4月，由麦肯锡咨询公司前合伙人布拉德?伯克森为首的第二个专责小组调查总部设在内华达州克里奇空军基地的无人驾驶飞机军事行动。

解释：专门担负的某项责任：分工明确，各有～。

10、罪责造句：“在医学界的法庭上，除非被告-即新式外科技术或者新型药物能够通过强有力的证据证明其无辜，否则该被告应承担（对人体）产生严重有害副作用的罪责。”鲁尼谈到。

解释：罪行的责任：～难逃。

11、负责造句：所以当你对生活和你的结果负责时，你就会给自己一个机会，以使你惊人的潜力达到最大化。

解释：（1）担负责任：这边的事由你～。（2）（工作）尽到应尽的责任；认真塌实：他对工作很～。

12、责任制造句：一直以来非营利部门与营利部门的运行方式是不同的，他表示，团结的价值观优先于市场占有率，民主责任制优先于市场绩效责任。

解释：各项工作由专人负责，并明确规定责任范围的管理制度。

13、责怪造句：她扔掉了很多东西，精简她的生活，但是她却并不是像我一样的做个最低要求者(谁可以责怪她呢？)，她已经踏上了一段很长的惊奇之旅，我为她感到骄傲。

解释：责备；埋怨。

14、谴责造句：那些给过我建议、来白宫看望我或是打电话来要同我一起祷告的宗教领袖们提醒我说，尽管我遭到了许多方面的谴责，但上帝的心是仁爱的。

解释：（对荒谬的行为或言论）严正申斥：世界进步舆论都～侵略者的挑畔。

15、权责造句：财务报表是根据权责发生制会计准则编制的，该会计准则将非现金项目也计算在内，这样做是为了最好的反映一家公司的财务健康状况。

解释：权力和责任。

16、斥责造句：我们不是一个封闭的自我调节系统，而是一个开环回路系统。我们被他人的情感反馈调节、约束、鼓励、斥责、支持和认可。

解释：用严厉的言语指出别人的错误或罪行。

17、苛责造句：举例来说，阿拉伯半岛上的基地组织头目安瓦尔?奥拉基已经成为一股强大的力量。他的个人魅力同扎瓦赫里顽固、苛责的形象形成鲜明对比。

解释：过严地责备。

18、责难造句：此刻，我们发现自己是作为个体的细胞，生活在上层躯体之中，而这个上层躯体正在抽和饮酒，以至所有的细胞都在为此受难，然而还没有单个细胞对躯体提出责难。

解释：指摘非难。

19、指责造句：毕竟，我从小就学会了怎样把个人生活和公众生活分开：在大部分时间里，我都能够不理会各种各样的指责和影射，继续做我的工作。

解释：指摘。

20、责问造句：如果你总是在责问自己，为什么一个字也写不出来，或者怎么就成不了弗吉尼亚?伍尔夫那样的人的话，那么，你已经陷入了自卑和抑郁的深渊，动力和 *** 被榨取一空。

解释：用责备的口气问。

21、岗位责任制造句：本文列述了高等职业技术院校图书馆制定岗位责任制的指导思想和原则，以及标准和定额。

解释：我国工业企业中实行的一种责任制度，它把完成生产任务和各项工作的有关规定、要求、注意事项，具体落实到每个职工，使每个职工都有明确的分工和职责。

22、责令造句：为了应对这起明显的“荣誉谋杀”再现案，首相曼莫汉?辛格本月责令内阁级的委员会考虑对此类案件严惩不贷。

解释：责成（某人或某机构）做成某事。

23、塞责造句：在每种情况下，人们都发现医生并不欣赏他们所受到的痛苦，这些医生以努力解释问题，或找到解答来敷衍塞责。

解释：对自己应负的责任敷衍了事：敷衍～。

24、叱责造句：他看到大量“泼妇养的精神错乱的儿子”类型的人用叱责应对压力。同时他也对压力较小的另一种类型感兴趣：不长命的好人。

解释：（chìzé）大声呵叱责备。

25、文责造句：提出了编辑加工的两个误区并指出形成原因，分析了“编辑把关”与“文责自负”的辩证关系。

解释：作者对文章内容的正确性以及在读者中发生的作用所应负的责任：～自负。

26、呵责造句：我很早就知道，许多像我一样敏感的人甚至收了一言半语的呵责，便会过分懊恼，但他们尽量影藏自己的敏感。

解释：呵斥。

27、卸责造句：我亦对总统以不可理喻，冷淡，粗暴以及自大的态度，在那所谓的记者招待会上卸责感到无比愤怒。

解释：推卸责任。

28、农业生产责任制造句：农业生产责任制是新时期中国 *** 在农村的一项基本政策。

解释：我国农村普遍实行的责任制度，具体形式有包产到户、包产到组、专业承包等，其基本特点是联系产量计算报酬，把国家、集体和农民个人的利益有效地结合起来。

29、责无旁贷造句：萨科齐将他责无旁贷说服公众支持碳排放税的“历史性”任务，和法国其他关键时刻所面临的任务??比如非殖民化及废除死刑??相提并论。

典故：贷：推卸。自己应尽的责任，不能推卸给旁人。

30、求全责备造句：对他们求全责备也好，对他们非份希求也好，其实都不应算作他们的错。

典故：求、责：要求；全、备：完备，完美。对人对事物要求十全十美，毫无缺点。

31、匹夫有责造句：所谓“国家兴亡，匹夫有责”，每一个中国人都要关心和参与国事，以负责任的态度来提出意见和看法。

典故：国家大事每个人都有责任。

32、敷衍塞责造句：在每种情况下，人们都发现医生并不欣赏他们所受到的痛苦，这些医生以努力解释问题，或找到解答来敷衍塞责。

典故：塞责：搪塞责任。指工作不认真负责，表面应付了事。

33、天下兴亡，匹夫有责造句：如果他们感到“天下兴亡，匹夫有责”，就会对社会积极贡献。

典故：国家的兴盛或衰亡，每个普通人都有一份责任。

34、责有攸归造句：法治保护私人财产，提供投资的可预见性，责有攸归，无论贫富。

典故：攸：所；归：归属。是谁的责任，就该归谁承担。指份内的责任不容推卸。

35、守土有责造句：领导干部责任所系，守土有责，无路可退，必须直面问题和矛盾，迅速作出反应和处置。

典故：指军人或地方官有保卫国土的责任。

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蔡元培经典语录

1、我们所寄身的这个时代，正浸淫于一种整体性的堕落之中。

2、各级教育，应于训练上一律励行劳动化，使青年心理上确立尊重职业之基础，且使获得较正确之人生观。

3、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成也。

4、所谓健全的人格，内分四育，即：（一）体育，（二）智育，（三）德育，（四）美育。学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自动。

5、把美育特别提出来，与体智德并为四育。

6、囊括大典，网罗众家；思想自由，兼容并包。

7、纯粹之美育，所以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习惯，而使人我之见、利已损人之思念，以渐消沮者也。

8、学生在学校内，既要有活泼进取的精神，又要有坚实耐烦的精神。有第一种精神，所以有发明、有创造。有第二种精神，利害不为动，牵制有不受，专心一志，为发明创造的`预备。

9、中国人是富于美感的民族。

10、要有良好的社会，必先有良好的个人，要有良好的个人，就要先有良好的教育。

11、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。

12、德育实为完全人格之本，若无德则虽体魄智力发达，适足助其为恶，无益也。

13、殊不知有健全之身体，始有健全之精神；若身体柔弱，则思想精神何由发达？或曰，非困苦其身体，则精神不能自由。然所谓困苦者，乃锻炼之谓，非使之柔弱以自苦也。

14、体育可以帮助人们经受对体力和脑的锻炼。

15、美色，人之所好也，对希腊之裸像，决不敢作龙阳之想。对拉斐尔若鲁滨司之裸体画，决不敢有周昉秘戏图之想。盖美之超绝实际也如是。

16、美者，循超逸之快感，为普遍之断定，无鹄的而有则，无概念而必然者也。

17、对于学生的希望：一、自己尊重自己。二、化孤独为共同。三、对自己学问能力的切实了解。四、有计划的运动。

18、人的健全，不但靠饮食，尤靠运动。

19、把美育特别提出来，与体智德并为。

20、各怀日新志，共证岁寒心。

21、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。

22、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。

23、惟卿第一能知我，留取心痕永不磨。

24、平时则放荡冶游，考试则熟读讲义，不问学问之有无，惟争分数之多寡。试验既终，书籍束之高阁，毫不过问。敷衍三、四年，潦草塞责，文凭到手，即可借此活动于社会，岂非与求学初衷大相背驰乎？

25、弘奖学术启文明，栽桃种李最多情。

26、若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。

27、教育是帮助被教育的人，给他们能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子责任；不是把被教育的人，造成一种特别器具，给抱有他种目的人去应用的，教育是要个性与群性平均发达的。

蔡元培名言

蔡元培名言

1、所谓习惯者，非必写字、读书，然后谓之教育也。扫地亦有教育，揩台亦有教育，入厨下烧饭亦有教育。总之，一举一动，一哭一笑，无不有教育。——蔡元培

2、体育可以帮助人们经受对体力和脑——蔡元培

3、教育是帮助被教育的人，给他们能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子责任；不是把被教育的人，造成一种特别器具，给抱有他种目的人去应用的，……教育是要个性与群性平均发达的。——蔡元培

4、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培

5、德育实为完全人格之本，若无德则虽体魄智力发达，适足助其为恶，无益也?。——蔡元培

6、所谓健全的人格，内分四育，即：(一)体育，(二)智育，（三）德育，(四)美育。…学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自动。——蔡元培

7、平时则放荡冶游，考试则熟读讲义，不问学问之有无，惟争分数之多寡；试验既终，书籍束之高阁，毫不过问，敷衍三四年，潦草塞责，文凭到手，即可借此活动于社会，岂非与求学初衷大相背驰乎？光阴虚度，学问毫无，是自误也。——蔡元培

8、中国人是富于美感的民族。——蔡元培

9、教育者，养成人格之事业也。使仅仅灌注知识、练习技能之作用，而不贯之以理想，则是机械之教育，非所以施于人类也。——蔡元培

10、各级教育，应于训练上一律励行劳动化，使青年心理上确立尊重职业之基础，且使获得较正确之人生观。——蔡元培

11、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。——蔡元培

12、我们教书，并不是像注水入瓶一样，注满了就算完事。最要是引起学生读书的兴味。——蔡元培

13、教员之教授，职员之任务，皆以图诸君求学便利，诸君能无动于衷乎?自应以诚相待，敬礼有加。至于同学共处一堂，尤应互相亲爱，庶可收切磋之效。不惟开诚布公，更宜遵义相助，盖同处此校，毁誉共之。同学中苟道德有亏，行有不正，为社会所訾詈，已虽现行矩步，亦莫能辩，此所以必互相劝勉也。——蔡元培

14、同情心就是看到别人感受的事情，和自己的一样，彼此休戚相关、互相谅解。所以现行考试制度，最与此点背驰。为争名次之高下、分数之多寡，使同情心日减，嫉妒心大增。——蔡元培

15、纯粹之美育，所以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习惯，而使人我之见、利已损人之思念，以渐消沮者也。——蔡元培

16、“我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。”——蔡元培

17、人的健全，不但靠饮食，尤靠运动。——蔡元培

18、把美育特别提出来，与体智德并为——蔡元培

19、美者，循超逸之快感，为普遍之断定，无鹄的而有则，无概念而必然者也。——蔡元培

20、囊括大典，网罗众家；思想自由，兼容并包。——蔡元培

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