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可以是兴趣爱好,但不能当成升学的工具。2024年开始,高考将取消艺术特长生,家长听到消息后如坐针毡。
一般来说,艺术生需要把更多的精力放在专业课上,但是艺术特长生不同于艺术生。艺术特长生也需要和普通考生一样主抓文化课,但是因为在艺术方面也有着不错的表现,所以可以通过艺术特长生的身份获取降分资格,以此来考上自己的院校。从2024年开始,高校将只招收国家一级运动员以上的体育特长生,艺术特长生也将不再从招生环节选拔。
正当跳芭蕾的人们热衷于炫耀花哨的技巧时,法国舞蹈家诺维尔提出改革芭蕾的主张。他认为舞蹈表演要为情节内容服务,舞蹈不仅仅是形体的技巧表演,而应该是戏剧性表现和交流思想的工具。他的倡议为现在的芭蕾舞剧奠定了基础。于是法国出现了《阿西斯和加拉代娅》、《布里坦尼克斯》、《阿吉尔》、《无益的谨慎》(又名《关不住的女儿》)、《奥赛罗》等一大批“情节舞蹈”。其中以《无益的谨慎》为该时期情节芭蕾的代表作,至今仍盛演不衰。
改革开放以来,中国现代舞经历了从无到有、从萌芽到逐渐成熟的蓬勃发展时期。
一、起步与探索阶段
改革开放初期,随着西方现代舞理论与创作的引进,中国现代舞开始起步并逐渐崭露头角。这一时期的舞者、编导开始尝试融合中国传统元素与现代舞技巧,尝试表达中国人的情感和思想。一些具有创新精神的艺术团体开始创作一些反映时代变革的现代舞作品,为现代舞在中国的发展奠定了坚实的基础。
二、多元发展与创新实践
随着改革开放的深入,中国现代舞呈现出多元化的发展趋势。一方面,现代舞在创作上更加关注社会现实和人的内心世界,尝试用舞蹈表达对社会问题的思考。另一方面,现代舞在风格上更加多样化,不仅有借鉴西方现代舞的作品,也有融合中国传统舞蹈元素的创新之作。此外,一些国际舞蹈节的举办也为中国现代舞提供了与世界交流的平台。
三、教育体系完善与人才培养
为了推动中国现代舞的发展,教育体系不断完善,越来越多的舞蹈院校开始设立现代舞专业,培养了一批批专业的舞者、编导和研究者。这些人才为现代舞的创作和研究注入了新的活力,推动了现代舞在中国的发展。
四、国际影响力逐步提升
近年来,中国现代舞在国际上的影响力逐步提升。一些中国舞者、编导的作品在国际舞蹈比赛中屡获殊荣,为中国现代舞赢得了国际声誉。同时,中国的舞蹈节和舞蹈交流活动也吸引了越来越多的国际舞者参与,推动了中外舞蹈文化的交流互鉴。
综上所述,改革开放以来,中国现代舞经历了起步探索、多元发展与创新实践、教育体系完善与人才培养以及国际影响力逐步提升等阶段,逐渐成为中国舞蹈界不可或缺的一部分。
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