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题主好:
很高兴回答您的问题,望采纳好评哦!
这个问题的答案因人而异,每个家庭的情况都不同。
一般来说,婴儿的成长发展和性格特点会影响大人的感受。但是,一般情况下,当婴儿到了6个月左右,开始吃辅食、睡眠规律和时间逐渐稳定,大人可能会感觉相对轻松一些。
此外,当婴儿开始学会自己坐起来、爬行、站立等动作时,也会让大人感到更轻松一些,因为婴儿可以自己玩耍,不需要大人一直陪伴。
但是,每个婴儿的成长发展都有不同的时间表,家长需要根据自己孩子的情况来做出判断。
前段时间,朋友孩子100天,她帮孩子拍留念艺术照片,顺便请我去家里一起吃饭,晚饭后,孩子奶奶对孩子说了一段话,太让我震撼了,孩子当时趟在沙发上,奶奶笑笑的望着孩子,并对孩子说到:"a""o""e"
啊,没想到,奇迹的事情发生了,孩子竟然也跟孩子说出一样的啊,也是说的"a""o""e",虽然说的不是很标准,但是能够听得出孩子说出来的话就是模仿奶奶的语言,当时所有人都笑的好开心,一直说,这孩子太聪明了,以后会比别人家的孩子要聪明,果然,这孩子7个月就会叫爸爸,妈妈,叔叔,12个月会自我介绍。
可见,孩子的潜能是从出生就开始的,只是很多人没有重视,现在,还有很多孩子2岁才会说几句话,并不会把整句话表达出来,就像达尔文所说,孩子的培养从0岁开始。
而我们的大脑是需要被开发的,也需要引导的,对待孩子也一样,如果一个孩子从出生到3岁,家长完全不教,那么孩子会那么优秀吗?
事实上是,我朋友从孩子出生那一刻开始她每天坚持和孩子对话,精细到她做什么事情,都跟孩子说,每天都给孩子输入语言,那么孩子的语言能力肯定不会差,孩子在同龄人里就已经具备了比其他孩子拥有了更多的潜能。
大脑需要被开发,很多家长忽略之右脑开发孩子的大脑具有无穷的潜能,而一般人在一生当中,仅仅开发了其中的2%~5%,世界著名的科学家爱因斯坦也仅开发了10%左右。
而有专家研究结果:人类的大脑分为左脑与右脑,左脑是理性分析判断脑,是现实脑,右脑则是情商、联想、未知、感觉的脑。世界上所有的科学发明都是来源于人类右脑的顿悟与灵感,许多人从白手起家到拥有巨额财富,都不是依靠左脑的理性分析判断,而是凭借着右脑对事物的直觉感应取得成功。
右脑很多时候被我们忽略掉,因为我们要已经习惯了,就像我们是大部分人都是用右手写字一样,右手写字是左脑控制,而左手写字,才是右脑控制,所以为什么说那些左撇子更加聪明的道理。
开发右脑潜能有多重要?看看就知道!
人的认知、感知基础依赖于大量的信息存储,而存储大量的信息必须依赖惊人的记忆力。在人的大脑里有一个海马照相记忆的功能,位于右脑旧皮质层与颞叶的中端。
海马记忆能力是将所有信息像照相机拍照一样,"咔嚓"一下摄入大脑成为一张图片永久保留在脑海中,随用随取,是对物像的回忆能力,而不是文字的记忆能力,可以让记忆事物变得轻松简单。
右脑的感知能力很强,开发右脑,可以从小锻炼孩子通过色卡训练,提高孩子观察的能力,孩子只有具备了良好的观察力,才会更加善于抓住事物的特征和本质,再加上家长的正面引导,孩子善于观察的这种能力才会一直保持着。
孩子如果善于思考,那么做事情就有条理、分轻重缓急,懂得把握时机从关键处着手,不走太多弯路,孩子在成长中能不断发现问题的纠结所在,能自主自立,家长也放心。
左脑重要,但是一直被我们忽略的右脑同样重要,家长平时要多锻炼孩子的思考能力,让孩子多用左手做事情,加强锻炼孩子右脑的思维能力。
如何开启孩子的天赋之路?天赋递减法则告诉你,越早越好在孩子的一生中,早期的教育很重要!大量的科学研究表明:
儿童的潜能培养遵循着一种奇特的规律――天赋递减规律,即儿童的天赋随着年龄增大而递减,教育得越晚,儿童与生俱来的潜能就发挥得越少。
每个人生来都具有潜在能力,而人在来到这个世界的前几年是一个人智力发展最快和最佳的时期,因此,早期教育是开发儿童潜能的必要方式之一。
著名的早期教育专家蒙泰梭利在《吸收性的心智》一书中明确指出,生命中最重要的时期,并非大学念书的阶段,而是人生最早期,它是智力形成的最重要时期。而且,不仅是智力,还有其他的心智潜能
就像一颗要长到20米高的树,如果能够对这颗树加以培养,让它能够充分成长,那么它的潜能就会被激发出来并且长到20米高,而孩子也一样,假如孩子的潜能也是同样的被激发并充分的发挥,那么孩子也能达到100分的潜能,因为每个孩子生下来都是100分,那么如果我们在孩子5岁的时候再开始教育,就算这个孩子受到非常理想的教育,最终他最多只能得到80分,从10岁开始教育,就剩60分了,也就是说,教育的越晚,孩子与生俱来的潜力就会发挥的越少,这个就是孩子的潜能递减规律。
那么我们如何开发和培养孩子早期的潜能和天赋呢?是不是从小就教育孩子写字认字?死读硬背?并不是,家长要掌握好方法!
如何发掘孩子的潜能?家长用心做好这四件事!人的一生中,儿童时期是智力发展的关键时期,这一时期的智力发展将直接影响到一个人一生的智力发展。
因此,要抓住儿童智力发展的黄金时期,及时开发儿童的智力潜能,是教子成才、培养兴趣的重要途径;那如果失去这个时期的对孩子的培养机会,那么等孩子长大了孩子已经失去那种能力了,家长再来培养往往会曲折艰辛多,因为儿童的智力开发不进则退,会随着时间而递减的。
著名的俄国生物学家巴甫洛夫曾对自己的学生提出过这样的要求:"应当先学会观察,不学会观察,你就永远当不了科学家。
我们如何尽早发掘孩子的潜能?用好的家长要做好以下四点:
任何兴趣的学习,观察能力很重要,要想锻炼孩子的观察能力,多带孩子出去看看大自然的环境,看看动物园,海洋馆,等等这些有趣的生物,孩子在这些外出的活动中,自然会对周围的事物产生浓厚的兴趣,父母要多利用这种接触大自然的机会,引导和训练孩子的观察能力。
孩子创造力和想象力可以丰富到不亚于我们大人,但是前提是,家长要必须要让孩子有这种机会去锻炼他想象的能力,在平时的生活中,多为孩子几个为什么?
让孩子想了之后再回答孩子,多买一些可以丰富孩子创造能力的玩具,在拼搭玩具的过程中给孩子一个假想,每一次都要有目的的进行拼搭,孩子在接触的过程中就会靠想象力去完成。
发掘孩子的潜能细节四:3岁是潜能开发的关键期
俗话说,三岁看老,三岁孩子的各方面状态大致可以断定一个孩子长大后是什么样子的,孩子的性格,思维方式,等等,所以,在孩子3岁的这个时期对于孩子的潜能开发特别重要!
而更有研究表明,0-3岁是人脑发育非常重要的阶段。宝宝出生时,大脑只有370g,一岁左右时,大脑重量接近成人脑重的60%;两岁左右时,大脑重量约是出生时的3倍,约为成人脑重的75%;到3岁时,脑重已经接近成年人。之后,脑部发育速度会减缓。
生完宝宝后的一年中,最大的感触就是,孩子白天睡觉的时间,是宝妈一天最幸福的时光……
但是,在白天睡觉这件事上,宝宝可不一定配合。好不容易把孩子哄睡,刚切好菜、油下锅,那边孩子哇哇哭了起来……
昨天就有位宝妈苦恼的问我:“我家孩子3个多月,每天白天睡觉加起来也就2个小时,好不容易哄睡了,这样正常吗?”
3个月的宝宝,不像刚出生时那样一天中主要时间都是睡眠,总时间减少、睡眠次数减少、每次睡眠时间缩短,这是正常的,也是宝宝的生长发育所决定的。
根据《法伯睡眠宝典》的建议:一个月内的宝宝白天睡觉时间会在6个小时左右,加上晚上的8个小时睡眠,才能达到12.5~15.5个小时;
三个月的宝宝白天睡眠时间应该保证4.5小时左右;
六个月内的宝宝白天睡眠之间应该在3小时左右;
十二个月宝宝白天应睡1.5~2.5小时;
按照我们平常的带娃经验,6个月以内的宝宝早上会有1个小时的小觉,中午一次,傍晚一次,之后黄昏觉逐渐小时,1岁左右早上的小觉也开始消失,形成规律的白天午睡习惯,一直延续到幼儿园。
不过,虽说宝宝应该睡这么长时间,但是不少宝宝都有白天睡眠时间短的问题,要么是宝宝白天晚上不分,傍晚开始睡半夜起来闹。
婴儿的睡眠周期只有45分钟左右,而且这45分钟当中,还有长达20多分钟的浅睡眠阶段,白天睡眠环境差,声音多,光线强,在浅睡眠阶段孩子容易醒来,所以出现小睡、短睡的情况都是正常的。
对一岁以下的宝宝来说,睡觉时间是非常重要的生长发育时期。所以尽管白天孩子睡觉比较容易醒来,我们也要尽量为孩子创造好的睡眠环境。
宝宝白天不能很好的睡觉,和宝妈的带娃方式也有很大关系。很多宝妈没有去主动养成孩子的作息习惯,而是跟着孩子走,他有精神就玩儿,累了就睡,醒了就哄,有时候家里来了人逗宝宝,孩子困了也被忽略掉,以至于孩子白天睡觉不规律,养成“断片儿式”睡觉习惯,睡眠质量不高。
①观察孩子睡眠信号
对于一岁以下宝宝来说,他的行动很大程度上是被宝爸宝妈安排的,什么时候吃,什么时候玩儿,而宝妈常常按照自己的安排来带娃,而不见得是宝宝自己的生物钟。
正确的方式应该是,注意观察宝宝的睡眠信号,一旦宝宝困过了了劲儿,就容易陷入更加兴奋的状态,从而无法哄睡。
②不要心急
白天睡觉宝宝容易受到的干扰比较多,而且本身白天的睡眠质量就不如晚上,睡眠周期过渡不佳,很容易在深睡眠和浅睡眠的交替过程中受到环境的影响醒来,也容易因为惊跳反应而被自己吓醒。
出现这些情况,宝宝哄一哄还能继续睡,不要急着抱起来,可以轻轻拍拍孩子的肩膀,大腿,当孩子有惊跳反应的时候握住他的小手,这样可以给他安全感,慢慢的,宝宝就能学会“接觉”了。
③多种方式哄睡
宝宝除了睡得短,还有一个问题是入睡难,不是“充电五分钟通话两小时”,而是哄娃半小时,睡着5分钟。
建议以安抚为主,多种方式哄娃睡觉,调整为辅,尽量调整孩子白天睡眠时间。
因为再天使的宝宝,白天如果不是困了的时候正好能入睡,都是需要有一个哄睡过程的,睡渣宝宝更是如此,所以很多宝妈会采用奶睡、抱睡等方式哄娃,这样其实是可以的,因为白天的小睡会随着孩子逐渐长大而消失,所以即使宝宝养成了习惯,也不会造成太大的睡眠障碍。
④还可以建立睡前仪式感。
白天没有睡觉气氛和环境,宝妈可以利用比如拉窗帘,铺床铺,擦脸洗手的方式建立白天的睡前仪式感,午睡尤其适合,因为很多孩子没有养成午睡习惯,之后会很痛苦。
睡眠仪式从婴儿出生即可开始进行,一直持续整个婴幼儿时期。
⑤环境不必太安静
白天睡觉本来就需要一定的抗干扰能力,如果一开始在孩子白天睡觉的时候,就要求家里不许有人说话,房间不许有人走动,一点声音不能有,这对孩子并不是一件好事,因为一旦有点大的动静,他就会醒来。
相反,让孩子在正常的状况下睡觉,更能让孩子适应白天睡觉的环境,而且有利于孩子区分白天和夜晚睡觉的区别,不至于昼夜颠倒。
⑥并觉调整
宝宝的睡眠规律是一直在变化中的,可能宝妈刚适应了一个星期宝宝的作息,他就换了一种作息,不过这正是孩子成长发育的正常表现,合理的进行调整就可以。
比如3个月内的宝宝,早上可能会从两次小觉,逐渐变成一次小觉,这就是所谓的并觉期。在并觉期期间,宝宝容易出现烦躁情绪,困了的他睡不着,或者睡得时间过程直接并到下一觉,以至于晚上孩子不睡,变成昼夜颠倒。
所以:遇到孩子睡眠时间推后,则可以进行分散注意力引导,让孩子多玩儿一会儿,直接进入下一次小觉,时间可以适当提前;宝宝两次小觉合并睡的时间过长,可以轻柔的把孩子叫醒,避免白天睡的太多。
一岁前宝宝睡眠规律的整体养成,不仅包括夜间睡眠,也包括白天睡眠,睡的好孩子经历充沛情绪平稳开心,睡不好容易失神、焦躁,影响生长发育。总之,白天哄娃睡觉虽然难,但是为了宝宝更舒服,大人更轻松,积极努力的引导必不可少哦!
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