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阅读感悟怎么写
(一)简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容,然後写出自己的意见或感想.换句话说,就是应用自己的话语,把读过的东西,浓缩成简略的文字,然後加以批评,最重要的是提出自己的看法或意见。
(二)将自己阅读过的书籍或文字,从写作技巧的观点来评论它的优劣得失,看看它给人的感受如何,效果如何。
(三)应用原文做导引,然後发表自己的意见.比如我们读了某一本书或某一篇文章以後,可以引用其中的一句话做为引导,然後发表自己的意见或看法。
(四)先发表自己的意见或感想,然後引用读过的文章来做印证.这是一种「倒果为因」的写法,先说结果,然後说明为什麼是这一种结果的原因。
(五)将读过的东西,把最受感动的部分做为中心来写;也可以把自己当做书中的主角来写;也可以采用书信的方式来写;更可以采用向老师或同学报告的方式来写。
扩展资料:
范文:
前两天,我看了《爱的教育》这本书,书中一个个爱的小故事深深吸引了我,使我受益匪浅. 《爱的教育》这本书是意大利作家亚米契斯以四年级学生安利柯的眼光通过日记的形式完成的一部爱的作品。
书中介绍了无数种爱,有父母之爱、同学之爱、师生之爱等等.虽然每一种爱都不是惊天动地的,但却是感人肺腑的.整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑,恶与善,完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。
《爱的教育》这本书告诉我们:想要成为一个有勇气、充满活力、正直的人,首先得对世间、对事物充满爱,真心诚意为他人着想.俗话说的好,爱是一种无限的力量.它可以驱使你的动力,让你成为对世间有用的人。
在我们身边,也发生过许许多多的小故事,这些微不足道的故事在不段唤醒人们,在不断教育人们,在不断感动人们。就拿5.12四川汶川大地震来说吧!那些奋勇抗战的官兵们救了多少条无辜而宝贵的生命!每当官兵们发现地里有受难的同胞是,它们就会不断地鼓励受难的同胞,
用爱的力量让受难的同胞们坚持,从而获救.这种爱就像一跟隐线,拉扯着同胞,鼓舞着同胞,感动着同胞,挽救着同胞.后来,这种爱也成了千百万人学习的榜样。在日常生活中,也有些人因为过分地爱导致了极为悲惨的后果.如太多的腻爱,不正义的爱……所以我们在学习爱的同时,
还要注意分别善与恶,做一个正直的人,《爱的教育》这本书中的罗伯蒂就是一个舍己为人的好学生,他为了救即将被车撞的一年级的小学生,脚不幸被三轮车车胎压到,可当他醒来时的第一句话就是问那一个一年级的小学生的情况.瞧,多么可贵的爱啊!
同学们,让我们一起学习《爱的教育》这本书中的所有主人公,充当一个充满爱心的小使者,为社会做出无私的贡献。
读书感言(一)
生命因享受读书而精彩。对我来说,读书就和吃饭一样,已经成为我生命中最重要的组成部分,一餐不吃感觉饿,一天不读感觉慌。
十岁前所读之书,几乎都是一些革命样板戏的剧本,偶尔看到过几本前苏联作家的小说,如获至宝。第一次拿到《钢铁是怎样炼成的》,兴奋得睡不着觉,我至今还记得当时是靠打着手电筒,偷偷躲在被子里连续十几个晚上看完的。其实那是一本繁体版的小说,对于当时我这个才读四年级的小学生来说,读起来自然是十分费力的,靠着连蒙带猜,竟也将那本厚厚的小说“啃”完了。所得多少自然可以不去计较,可至少在我童年的记忆中,刻进了保尔·柯察金这个响亮的名字。
十岁后所读之书,内容自然要丰富了许多,单就当代文学作品,从伤痕文学到反思文学,再到改革文学,最后到如今的各种文学潮流作品;从长篇巨著到微型小说,我逮到一本就读一本。于是,一路闻着书香味,跟着时代的步伐,就这么长大了,变老了。
上世纪九十年代起,因工作繁忙,无暇涉及太多作品,只三样杂志及时收藏于心中,那就是《读者》、《小小说选刊》(或《微型小说选刊》)、《故事会》,看似平俗了些,但社会百态、人间冷暖、奇闻轶事尽收眼底。最主要的是文章简短,不必为故事情节的曲折去费时费力。可惜每月只发行一期,于是每次看过之后,只恨时间过得太慢,好不容易挨过几天,去报亭询问,结果一般只会有两种:要么来了新的,要么以为买了新的,拿回来仔细一读——看过了的。不知从啥时开始,这些杂志一月出两期了,稍有缓解,可重复购买的现象依然还是发生过。
“士大夫三日不读书,则礼义不交,便觉面目可憎,语言无味。”不敢与古人同语,但允许我有同感。每当捧着一本心怡的书本,每当读到得意之处,常会激动不已,有时甚至会兴奋得彻夜未眠。总之,爱读书是好事,不是坏事,也就罢了,无法改了,就随着去呗!
读书感言(二)
挚友曾经问我:“你看那么多书,似乎把社会、人生看透了,会不会觉得一切都没有意思了?”笑答不会。社会博大,人生无常,岂几本薄书能钻透。恰恰相反,读书能发现许多原来自己笃诚认知的观点,常在真相面前尴尬、羞惭得无地自容,于是笑世界神奇之意外,笑人群差异之巨大,笑堂皇作伪之丑恶,笑自负聪慧之幼稚,有时竟至于阅读中情不自禁的笑出声来。
人比人得活着,货比货得留着,再幼稚也不能因为别人的高明跳河上吊。但,要承认自己没人家精明。据说国际银行家就是人类最聪明的人群:耍手腕,弄权谋,说理论据而言之凿凿,设计骗人而丝丝入扣,从天下人囊中取利易如反掌,受骗的人反过来还要念他们的救命大恩,谁不服,恐怕大多只落得嘴硬。
保守估计,罗斯柴尔德家族的财富达50万亿美元(号称世界首富的比尔。盖茨身家500亿),他们具有非凡的远见卓识,善于构建利益关系,捕捉获利机缘,实行严密的家族统治和密不透风的黑箱操作,辅之细雨润物般的间谍渗透,犹如一架超级精密的赚钱机器昼夜运转。老罗斯柴尔德的三儿子内森最具胆识,凭借英法战争时战略情报的收集和快递系统,仅在股票交易所一抛一收,便狂赚了20倍的金钱,超过拿破仑和威灵顿几十年战争中所得到的财富总和。
美国第七任总统安德鲁。杰克逊曾在1928年面对银行家的演讲中厉色说道:“你们是一群毒蛇,我打算把你们连根拔掉,以上帝的名义,一定会将你们连根拔掉。”80年过去,这群毒蛇仍在吐着舌信,觊觎着善良无助又攥着不多钞票的民众。
毒蛇离我们并不遥远。前不久一个亲戚买房,叫我去帮忙参谋把关。到了现场,对小区环境、居室户型、使用功能、各项费用均比较满意,但发现,由于“房源紧张”,此房是从别人手里让渡匀得,须在总价款近110万元基础上,额外支付“慷慨让渡者”8.7万元。我的第一感觉是,这里的房子虽然卖得好,但尚不至于达到“奇货可居”的程度,很可能有一双黑手,企图“空手套白狼”。只要房产中介(情报提供)、售楼处(内线)、让渡者(主谋)三位连成一体,即可上演一出“热情让房、理当得利”的好戏。经深入调查,真相大白,果然如此。空手套没有得逞,买主幸免于“白狼”的`角色,理直气壮的直接与售楼处签定了购房合同,省下了8.7万元。
家庭是庞大经济体的基本单元,扔钱容易挣钱难,其收入高低和消费水平,是经济体内的主要动力,对经济运行和经济增长模式反应敏感,也很容易成为“精明人”、政治家算计的对象。普通百姓不会甘当货币战争的炮灰,却很难远避漫卷的硝烟。很多金融活动就在我们身边发生,拒绝诱惑需要理性,科学决断需要智慧。如此说来,学一些金融方面的知识还是大有必要的。正是:骗人圈套难提防,知识能筑防火墙。
理性谨慎不盲动,免做入套大白狼。
读书感言 (三)
三百多年前的培根先生,将读书治学的人分为三种:第一种是蜘蛛式,靠自己肚子里分泌出的`丝,织成经纬交错的网络,在自己营造的一亩三分地里爬来爬去,捕获小猎物,供自己生存。这是自给自足的,封闭型,经验式的。第二种是蚂蚁式,很勤奋,不遗余力,但一味的集聚,没有选择,不求品位,死苍蝇、大粪球也往家里搬,甭管有用没用,吃了有没有问题,据为己有储藏起来再说。这是盲目性的,不加甄别,没有筛选,典型的全部照搬。第三种是蜜蜂式的,季节不分春夏,地域不限南北,闻着香味去,采了花粉回,再进行深度加工,取其精华去其糟粕,酿成蜂蜜。这是广博汲取,去芜取菁,为我所用,形成独特的自我,这是最高的读书治学的境界。
读书一要精,二要博,三要合用,而关键的两端,则始于质疑,终于开悟,贯穿其整个过程的,是带着思考的博学和穷根究底的考据。书不精,品位不高,见识肤浅;读不博,格局不大,眼界狭窄;不合用,徒用笨力,事倍功半;开悟,作为一种强大的学习能力,既是学习的目的,也是阅读中不断进行自我训练的能力培养,而阅读者在开悟时得到的那种七窍光焰的灵感迸发,是旁人无法体会到的愉悦享受。宋人张载说:“学贵心悟,守旧无功”,如果大家夸一个人悟性强,那这个人的学习能力一定非常了得。
一般而言,知识面窄的人悟性必然差,因为可供他思维参考的资源匮乏,解决问题的途径单一。王安石在《答曾子固书》中认为,“读经而已,则不足以知经。故某自百家诸子之书,至于《难经》、《素问》、《本草》诸小说,无所不读;农夫女工,无所不问,然后于经为能知其大体而无疑。”光读经典,就不能真正理解经典。触类旁通,必须广博地汲取。工作和生活中常常发现,有些人总是把简单的问题办复杂了,友善的问题办对立了,美好的事情办砸锅了,与思维的僵化、情绪的偏激有直接关系。知识面宽了,心肠宽绰,情趣优雅,办法多多,利害轻重权衡得既快捷又明白,很多棘手的问题便能迎刃而解。但现在市面上书出的不少,泥沙俱下,垃圾秽物混杂其间,选书已经需要好眼光,高境界。朋友大鹏有言:“‘糟粕尝来愚更愚’,知识不等同智慧,乱读不等同博学,唯有从真理、良善的深度汲取和利用知识方为正道。”好比人的饥渴,总要先选择一下那食物和饮水,对身体有没有害处。暂时饱了口腹,却染沉疴在身,恐怕谁也不愿干这样的傻事。对书的选择,比这要复杂的多。受每个人职业需求、性格志趣、审美取向、人生观、价值观、学识水平和修养程度等因素的影响,对同样的书可以有不同的态度,不同的理解,不同的评价。
被胡适先生誉为“世界上伟大小说”的《醒世姻缘》,我却觉得可以忽略不看。近一百万字,翻来覆去说一个恶女人怎么打丈夫:用洗衣的棒槌打六百下,险些打死;将一堆烧熨斗的红炭从丈夫的领口倒进去,几乎烫死。讲来讲去,最终是要说明那男人之所以受这非人的罪过,概因为前世他曾经杀死了一个母狐仙,今世托胎成他的太太来因果报复,所以要往死里整他。你小子想解脱也没门,只有一边忍着,一边念经向佛多行善事。这不是胡说八道吗?前世的孽债谁能证实,如此惨无人道的家庭暴力谁能容忍,这样的书能给人“伟大的”益处吗?
可同样是胡适先生,却称中国经典不过是一堆杂货,这个论点我倒觉得很大胆,因为我对所谓的经典从来是不迷信的,你越说“必读”,越说“非读不可”,我就偏不读。你拉出一长串“人生必读”的书目,我凭什么听你的?那些东西不是吓唬人,就是教训人,要么就有商业目的,不屑一顾。说什么“半部论语治天下,”且不说它到底是不是孔圣一人所写,若是死读书,读死书,整天熟背《论语》的人,把自己的家治理好已是阿弥陀佛了。
“书少非君子,无读不丈夫。”秦皇汉武,文采还是有的;唐宗宋祖,风骚亦不平常。说刘邦是个大老粗,可他衣锦还乡时,还领着孩子高唱自己亲自创作的“大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方。”说朱元璋是个大文盲,可看看台湾出版的《故宫书画录》中的朱元璋亲笔手谕,便知道“数风流人物”,并非独看今朝。倒是有一点值得注意,今朝的人如果不读书,不研习,不与时俱进,照样会让历史的车轮倒退。
记得英国教育家吉朋说过:“每个人在一生中都接受着两种教育,一种是外来的,一种是自己的,而自己的教育更为重要。”相比外来的教育,自我教育将贯穿于生命的始终,更需要自觉的主动,良好的习惯,意志的支撑,灵动的悟性。每个人都以鲜明的个性、独特的心智模式,优劣互见的活跃在社会和家庭的舞台,每个人都需要正确地认识自己,完善自己,提升自己,每个人也都在有意识无意识地塑造着自己,而如何塑造最好的自己,决定着我们生命的高度和质量。读书影响着心智,心智左右着思维,思维统帅着格局,格局决定着命运。若自愿尽毕生之心智,致力于塑造最好的自己,书,是唯一永远不离不弃、召之即到、伴则倾心、无怨无悔的挚友。
读书感言1
书籍是我们生活的导航,它教会我们去尊重他人也尊重自己,让贫乏和平庸远离我们。每当茶余饭后咀嚼着书籍中优美的文字,欣赏一个个动人的故事,都会让有所感悟。
打开一本好书,迎面扑鼻的是清香而深邃的气息,仿佛是那新翻耕的泥土散发出馨香。在若有若无的音乐声中,我能够随意想象,想象自己是蓝天,一望无际;想象自己是月夜,寂静美丽;想象自己是海浪,澎湃不息;读小说,我会随着主人公跌宕起伏的命运或喜或悲;读抒情的散文诗歌,我会在作者淡淡的忧郁中品味他们对生命、生活、自然的态度;翻阅简单诙谐的书,我能够尽情地放声大笑,把一切烦恼都抛到九霄云外......
读书是一件乐事,趣事,让人变得深沉达观。
任何物体都有承载它的器皿,唯有知识无垠无度。人们的大脑虽无法装入所有的知识,但能够尽量摄取,而唯一的途径即为—读书。论及书籍,托尔斯泰曾坦言:理想的书籍是智慧的钥匙。恰恰罗素·罗兰又说:“智慧,友谊是黑暗中唯一的光亮,倘若没有钥匙,如何打开智慧之门,又何谈放射光芒?可见,书籍,使人类告别愚昧混沌。读书看似平凡,实际上是人们心灵与古今中外一切民族优秀文化,智慧相结合的过程,也是继承与发展的过程。她不但能改变人的气质,还能使人树立更为健康人生观度,做一个忠于祖国,尊老爱幼之人,成为一个有仁德,有智慧之士。不以物喜,不以己悲。以”先天下之忧而忧,后天下之乐而乐“的情操为人处世。不辜负苍天赋予的生命,成为沧海中不可缺少的一粟。这对于人生的回答,对于国家的培养,对于父母养育之恩的回报,无疑读书是回报她们的最好方式之一。
读书是一种陶冶,是一种享受,领悟是心灵净化的快慰
在茫茫人生芸芸众生中,不以荣辱待己,不论成败待人。不热衷追名逐利,使自己超凡脱俗,你会仰头看天,蓝天澄清,白云悠悠,释怀心里的郁结,应对现实,笑对人生。在物欲横流的日子里,品味古人谈的”知足常乐“,”人到无求品自高“的教诲,会注入一般清醒剂,快乐地生活着。当我因辛勤工作而收获甚微感到牢骚满腹时,书会告诉我要笑对生活,这时我会浑身充满工作的激情;当我遇到困难,想打退鼓堂时,百折不挠的居里夫人就会浮此刻我的眼前,激励我鼓起勇气继续努力;当我抱怨自己一无是处,”天生我才必有用“这句名言会告诫我,”三百六十行,行行出状元“;当我志得意满时,”一杯水的容量“会提醒我,看似满满的一杯水还能容纳100多个回形针,自己还有许多能量可挖掘;当我安于现状,不思进取时,屈原的”路漫漫其修远兮,吾将上下而求索“,就会在我耳畔响起......
以前书中体会过”怦然心跳“;以前在书中有一种”莫名感动“;以前在书中进行自我审视,也以前在书中看到人生百态……我只愿情绪伴书平和而宁静,灵魂伴书纯洁而超然。读书不是一种消遣的行为,而是提高自己的学识。我想带着目的去读书的效果会好一些。想想自己缺的是什么,就学习什么。自己少的,在别人那里也许就有,所以宽容多,理解就多!
读书感言2
读书,让我拥有一份绝美的情绪。
每当恬淡的黄昏,或是静谧的夜晚,我会倚在床的一角,手捧一本书静静地读,默默地品味。打开一本书,我从书中,能够随意想象,想象自己是蓝天,一望无际;想象自己是月夜,寂静美丽;想象自己是海浪,澎湃不息……读小说,我会随着主人公跌宕起伏的命运或喜或悲;读抒情的散文诗歌,我会在作者淡淡的忧郁中品味他们对生命、生活、自然的态度;翻阅简单诙谐的书,我能够尽情地放声大笑,把一切烦恼都抛到九霄云外……渐渐地我进入书的世界,一天学习的疲劳和一些生活琐事的烦恼便顿消大半。此时,我便拥有了一份绝美的愉悦情绪。
读书,让我的教育理论更丰富。
“书籍是人类进步的阶梯”。教师需要读一些教育理论书籍,透过读书能够加深自身底蕴,提高自身学养。利用课余时间,我读了一些教育专着,很有感触。刘铁芳教授的《守望教育》使我有一种豁然开朗的感觉,作者从“关注我们时代的伦理觉悟”、“走向人对人的理解”、“道德教育”、“从尊重日常生活的德性品格开始”等篇目阐述了自己对道德教育沉重的忧思和对教育问题复杂性的思考,这实实在在是作者以一个学者的思想在为我们解惑;李镇西老师的《爱心与教育》使我的心灵受到激荡,“随意或许是一种美丽,而执着却是一片更灿烂的云彩”,让我重新反思自己的“随意”与“从容”,突然间我觉得以前的“随意”是一种逃避,以前的“从容”包含着惰性;博士肖川的《教育的理想与信念》运用了感性的文字表达理性的思考,用诗意的语言描绘多彩的教育世界,以真挚的情感讴歌人类之爱,以满腔的热情高扬教育的理想与信念……他们凝练、隽永的文字和独到教育的阐释给我深深的启迪,也改变了我的生活观和教育观。
读书,让我更自信地应对生活。
当我因辛勤工作而收获甚微感到牢骚满腹时,书会告诉我要笑对生活,这时我会浑身充满工作的激情;当我遇到困难,想打退鼓堂时,百折不挠的居里夫人就会浮此刻我的眼前,激励我鼓起勇气继续努力;当我抱怨自己一无是处,“天生我材必有用”这句名言会告诫我。当我志得意满时,“一杯水的容量”会提醒我,看似满满的一杯水还能容纳100多个回形针,自己还有许多能量可挖掘;当我安于现状,不思进取时,屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,就会在我耳畔响起;当我流连于书墨暗香,聆听谆谆教诲,就会仿佛置身于智者云集中,心灵得以净化,精神得以弘扬。读书,让我对生活更加自信。
读书,让我体会别样的乐趣。
读了一些书,也有了一些自己的想法,禁不住拿起手中拙劣的笔,写下自己的所见所感,怀着忐忑不安的情绪尝试着投稿,当自己的文章在某些报刊杂志上占有一席之地时,那种感觉,别提有多么的欣喜,这也许就是读书的另一种乐趣吧!
读书感言3
我是个热爱读书的女孩,我认为,读书是一件很高雅的事,它让我快乐。记得《论求知》里说:读史使人明志,读书使人聪慧。
读不同种类的书,能让人得到不同方面的提升:读《简爱》,我读到了在各种磨难中不断追求自由与尊严,坚持自我,最终必须会获得幸福,获得自由和和平的地位;读张小娴的文章,我懂得了我们年少的所谓“爱”都是不切实际的;阅读亦舒的文字,我明白了一个淑女应有的智慧从杜拉斯的《情人》中,我读到了一个矛盾却又聪明的女子……我所读过的书大约有三千多本,其中我最喜爱的莫过于《傲慢与偏见》了:这本书是简·奥斯丁的代表作,他在这本书中阐述了虚荣和自尊是人众的通病,而现实却总是对人的主观臆测进行嘲讽这一观点。也正是这一观点使它成为英国最长销的畅销书。
中国作家中,我印象最深的是张爱玲和李碧华。原因么——她们聪明,她们悲哀,她们比李清照和三毛还要悲哀。她们把男人看的太透,太无懈可击,以至于心走得比时间快,未以前历过感情伤筋动骨的神魂颠倒,就已经步入了人生的秋天。这是身为一个女人最大的悲哀。我喜欢的作家很多,从李白、杜甫、纳兰、晏殊到钱钟书、品钦、歌德或普鲁斯特、欧·亨利、柏拉图、福克纳、老舍、冰心,我都甚是喜爱。常常有人问我“你为什么爱读书?”
我认为,主要因为一、读书能够增加知识面,提高对事物的敏感度;二、这个世界上太多谬误得到张扬,我们就应用真理去反驳它们。读书让我快乐,我爱读书!
在学习、工作、生活中,我们常常会因某些事或人而萌生出一些想法,这个时候,就可以写一篇感悟的文章,记录自己的所思所想。不过,你知道要怎么写感悟吗?以下是我收集整理的读书感悟的演讲稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
书是人类进步的阶梯,书是畅游大海的轮船,书是翱翔蓝天的翅膀,书是尽职尽责的老师,书是知识的百宝箱,书也是我生活中不可缺少的一部分。
这几天我又重温四大名著。我更加喜欢《红楼梦》里多愁善感的林黛玉;《水浒传》里敢于同老虎搏斗的武松;《三国演义》里足智多谋的诸葛亮;《西游记》里神通广大的齐天大圣……
记得歌德曾说过:“读一本好书,就是和一位品德高尚的人在谈话。”每天写完作业,我总会留出一些时间来看书,这已成为一种习惯。令我难忘的一本书是《钢铁是怎样炼成的》。书中讲述了一个出生出身贫寒却坚强勇敢的少年保尔·柯察金的故事。他出生在一个战争年代,经过种种磨难和考验,他成长为一个革命战士,因为革命,他不得不忍受着残疾和失明带来的痛苦,最后他毅然开始进行文学创作,实现它勇往直前,绝不掉队的革命理想。保尔你多么伟大!即使残疾和失明也打消不了你为革命所做的贡献的念头,而有一些人却没有勇气克服生活和学习上的困难,我们新时代的少年一定要以保尔为榜样,努力克服困难,为祖国贡献一份自己的力量。
我要感谢书籍,它如一个默默无闻的老师给予了我们知识;又似一个无话不谈的好友和我一同嬉戏玩耍。它是我的精神食粮,有了书我的生活不再枯燥。读书的感觉,真好!
亲爱的老师、同学们:
读书令我快乐,而读幽默的书会令我更加快乐。这不,我这几天正读周锐写的《幽默三国》这书呢!
周锐写的书都具有幽默性十分好看。比如四大名著被他写的这么生动有趣,但凡是小孩子都喜欢看。我特别喜欢看他写的书。《幽默三国》《幽默红楼》等书让我从幽默的方式从另一个角度了解了四大名著。
有一次,署假里,我早上很无趣,我就翻开了昨天刚刚借来的书——《幽默西游》来看。一翻开书我就被里面精彩的文字深深得吸引了。我安安静静地看着,突然我大笑一声,在旁的妈妈被我吓了一大跳问:“你没事吧?怎么了呀?”我看书已经入迷了没有听见,妈妈着急了:“你别吓我!”说着摇了摇我。我这才反应过来,说:“怎么了?”妈妈这才松了一口气问:“我问你干嘛大笑!”
“哦,这个啊,哈……哈,这这……个实在……是是太好笑……了。”我说着按不住笑容,终于笑了出来。
还有一次在晚上,我和姐姐一起睡。因为我们还不怎么想睡觉,所以我们就各看各的书,互不打扰。我看的是《幽默红楼》。我看着看着这完全进到了书中的故事中去了。随着剧情的发展我的心情也不时的要发生变化。我有时哈哈大笑;有时伤心得都要流泪了;有时气愤地说:“怎么可以这个样了呀!”;有时……
不知过了多久,我想睡了,于是放下了书,对姐姐说;“好睡了吧?”她没反应,我朝她看了眼,发现她正张着一张O形嘴朝着我看……
读书使我懂得了许许多多道理,也让我得到了在很多的地方都得不到的东西。
有一次,我被妈妈骂了一顿,我伤心得哭了,于是,我打开了书。不久我破涕为笑,我知道了妈妈骂我是为我好。
有人说;“书中自有黄金屋。”没错,书中藏的知识和快乐就是黄金!书令我快乐,书令我高兴,我爱你——书!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
捧起书,千万种滋味涌上心头。那沉浸在浓浓书香中的我,此时只有一个念头:读书的感觉,真的很好!
读书的滋味是清淡的,和冰心奶奶的散文一样。故事虽然很平常,却像一股清凉的泉水滋润我的心田。
读书的滋味是有趣的,和阳光姐姐的小说一样。文章描写的生动有趣,和同桌大战,朋友之间闹矛盾,快乐情不自禁地油然而生。
读书的滋味是奇特的,《十万个为什么》/里面有无数个问题与解答,让你去探究宇宙,研究阿拉伯数字的起源,探险外星人。
读书的滋味是感人的,《我要做好孩子》里面主人公金铃,她想做好孩子,为了做好孩子而付出种种努力让我感动不已。
读书的滋味有很多种,喜、怒、哀、乐……用再多的词语都难以形容。
捧起书,千万种滋味涌上心头。那沉浸在浓浓书香中的我,此时只有一个念头:读书的感觉,真的很好!
同学们!在祖国和平的蓝天下,在我们美丽的校园中,我们比先辈拥有了更优越的学习条件,能心无旁骛,日以继夜地遨游学海,向书山攀登。我们成了新一代读书人,志存高远,只争朝夕,我们要在学好课本知识后,博览群书,在书中读李白的潇洒,读苏轼的豪放,思索鲁迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说:“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢?读书带给我们最隽永的乐趣,最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平,精神的慰籍。朋友可能离去,书却是最忠诚的伙伴,时光不断流逝,阅读却让我们永葆青春!不仅如此,读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流,依他们的指引,历史的大门为我们洞开,未来为我们展现理想的蓝图。
有人说:“读书足以怡情,足以长才”使人开茅塞,除鄙见,得新知,养性灵。因为书中有着广阔的世界,书中有着永世不朽的精神,虽然沧海桑田,物换星移,但书籍永远是新的。所以,热爱读书吧!像饥饿的人扑到面包上那样,热爱读书,阅读撼人心弦的高贵作品,亲灸伟大性灵的教化,吸收超越生老病死的智慧精华,让目光投向更广阔的时空,让心灵沟通过去和未来,已知和未知。
世纪老人冰心说过:“读书好,好读书,读好书。”这是一句至理名言。读一本好书,可以使心灵充实,使之明辨是非,使人有爱心和文明行为、礼仪规范;而读一本坏书,则使人心胸狭窄,使人不知羞耻,使人自私残暴。
有这样一个故事,俄国的罗蒙诺索夫小的时候,最希望得到一本书,他是渔民的儿子。白天,他跟父亲打鱼,晚上,躲在板棚里看书。有一天,罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼,忽然,一阵狂风,大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情况十分紧急。他不顾一切,沿着摇晃的桅杆爬上去,很快把吹落的帆篷扎结实了,渔船恢复了平稳。狂风过去后,父亲把他拉到身边,笑眯眯地说:“孩子,我要奖赏你的勇敢,给你买件鹿皮上衣,好吗?”罗蒙诺索夫摇摇头。“那你要什么呢?”“我要买一本书,爸爸,其它我什么都不要。”
“难道一件鹿皮上衣还比不上一本书?”“爸爸,我想要一本好书,什么知识都有的书。比方,天上的星星为什么会掉下来,为什么黑夜过去就是黎明……”,父亲和水手们听了,都惊奇得睁圆了眼睛。长大后,罗蒙诺索夫成了俄国著名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。他的科学研究范围很广,涉及自然科学的许多领域。在科学研究的同时,他又进行文学创造和语言学、历史学研究,给后人留下了很多有价值的作品。
听了这一个故事,亲爱的同学们你一定会从中有所感悟、有所启迪吧。在新的世纪中,愿同学们都来与好书作伴:文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的……只要是好书,就开卷有益;只有博览群书,才能使我们的知识渊博;只有与书作伴,思想才不贫穷、不孤独,身心才能得到陶冶,生活才能充满情趣。
“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”同学们,让我们畅饮这“源头活水”,攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人,成为祖国21世纪的高素质的建设者。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!高尔基曾说过,我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。可见再大的文人不读书也是不行的。
我嘛,小小的眼,小小的嘴,样貌没什么超群的,但我有一种特大的爱好就是读书。
上一年级时就是不爱读书,在我眼里书像魔鬼一样无时无刻不缠绕着我。可在二年级时我对书的看法来了个一百八十度大反转,为什么呢?还是从那件事开始说起。
一天晚上我又一次很不情愿地坐在书桌旁看起了书。看着看着,我竟情不自禁“呼呼”大睡起来,不用说,妈妈在耳朵像狼一样,我即刻被俘获了,她二话不说就揪起我的耳朵。我呢?多人的美梦中被惊醒了。耳边又一次响起了她那如雷鸣一般暴烈的怒吼声,但大家不用担心我,我有绝招——左耳进右耳出。就这样我禁止不知觉地占在那近两个小时。后来,我还得感谢“水大侠”救了我,要不是俺老娘口渴了,她还不会这么轻易我呢。夜里我又做了个梦,天哪,我成做梦大王了吗?午睡做一个,时我看书睡觉时做一个,现在又做一个,啊!好了,好了,我先说这个梦吧,梦中,我见到了大作家曹文轩,我一秒晕过去三次,后来问他:“你为啥那爱读书?他微微一笑:因为书是另一个世界,它会教会我们许多的知识,也会给我们带来许多快乐。说完他了,我也醒了。回想着那个梦,是上天给予我的衷告吗?想着想着,我情不自禁止地走到书桌旁,拿起了一本书,看起来。
妈妈下班回到家“啊”大叫了一声,把我从书的世界拉了回来,我正想对妈妈发火呢,可我看到妈妈的那表情,我立刻吓了一跳,忙问怎么了!我妈妈趟过来摸了摸我的头说:没发烧呀,等等,没发烧我女儿彼会自动看起书,而且一看是三个多小时,啊!女儿你是不是被恶鬼缠身了!
我忍不住哈哈大笑,说:妈,我,你女儿货真价实。我告诉了妈妈我的那个梦,妈妈也渐渐松了一口气。
从此以后,书,几乎对我来说比亲娘老子还要亲,书的那个世界彻底将我俘获了,甚至连睡觉之前也在看书,啊!你问我书像什么!一听你问这问题就肯定没认真看过书,好了,告诉你吧,书……像天堂……一个神秘、新奇,能彻底将人俘虏的天堂。天堂?那我们不死了吗?什么什么?天堂只是一个比喻,告诉你,读书的感觉很美,同时也很妙。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
每当我陶醉在书的海洋之中时,一种奇妙的感觉充溢着我的心房。我似乎听到自己从心底发出的由衷的赞叹:“读书的感觉真好!”
很小的时候,因为父母外出打工,我跟随奶奶生活,奶奶既要种地,还要忙家务,根本没有时间陪我玩。妈妈很舍得给我买书,那些花花绿绿的书,摆满了我的小书桌,所以书成了我的唯一的伙伴。
那是一个满是彩图和拼音的世界。在书中,我认识了聪明美丽的白雪公主,知道卖火柴的小女孩非常可怜,明白丑小鸭历经千辛万苦、重重磨难之后变成了白天鹅……那时我常常想:也许哪一天我也会变成一只美丽的白天鹅。我时常沉浸在幸福的幻想中。
慢慢地长大,我的书变大了变厚了,我知道了猿人是人类的祖先,我们的祖先们是靠钻木取火,知道轩辕大战蚩统一华夏,我们的祖先发明了指南针、火药…我为自己是华夏子孙的自豪而骄傲。
现在,我有了自己的书柜,书越来越多,越来越厚我发现世界原来是多么奇妙。读书让我变得高大起来,仿佛举目望去,我就能轻易地看到北极的冰川;看到埃及的金字塔;看到埃及的尼罗河畔有成千上万的工人在修建金字塔……直到爱不释手地合上书,我的脑海中还是不断浮现出各种画面。我有一种甜蜜的感觉:读书真好!
读书不仅拓展了我的视野,而且净化了我的心灵。
我从《论语》中,知道“老吾老以及人之老”,从《三字经》这本书中我认识了“孔融”“小黄香”。因此,在公交车上,我能经常给老人让座;路上,主动搀扶扶老人过马路;回到乡下时,主动帮爷爷奶奶做家务活。大人们都夸我是一个孝顺的孩子。那一刻,我觉得自己是最幸福的人。
这个学期,我作文又有了进步,老师把我的文章变成铅字,发表在学校的网站里。这一切都要感谢读书给我带来的成就感。
读书的感觉真好!
亲爱的老师、同学们:
小时候,听妈妈讲传说故事。那是多么美好。现在,读书是那么有趣。读书像那一艘船,带着我在知识的海洋里遨游;读书像那一位老师,讲着丰富的知识。
上三年级的时候,我迷恋上了一本书【安徒生故事】,可是,妈妈不让我买。我就拿着自己的钱去买那本书。买回来了书,我把它藏在了我屋。每天,我趁妈妈睡觉的时候,都在我看着我买的书。可是,有一天,被我爸爸发现。爸爸并没有不让我看书。反而很支持我,我特别高兴。更加喜欢看书。忽然,有一天。有一次,我在那里看书,妈妈忽然从我身边过来,吓得我赶紧把书放在身后。才躲过了一次。当我读完那本书,我开心极了。妈妈不知道从那里过来,说你还想骗我到什么时候。我给妈妈道歉。妈妈原谅了我。还支持我。我开心极了。
从此我的读书生活更加丰富多彩。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好,我今天演讲的题目是:“读书好,好读书,读好书”。
书,是人类文化遗传的瑰宝,是我们生活和学习中必不可缺的精神食粮。书,是一把金钥匙,呼唤我用一颗真挚的心去开启知识殿堂的大门。书,是一叶扁舟,承载着我在浩瀚的知识海洋中翱翔,让我领略知识的乐趣。书,是我形影不离的好朋友。是它给我带来了智慧和力量,在我苦恼徘徊的时候给我点亮前进的航标……
随着时光的流逝,我一天天地长大,一本本书更是成了我的好伙伴:我捧起了童话故事,捧起了科幻小说,捧起了百科全书,捧起了世界名著。我常常静静地坐在书桌旁,时而深思,时而幻想,时而快乐,时而忧伤。在《水浒传》里,我结识了忠义宽容的宋江;在《三国演义》里,我认识了足智多谋的诸葛亮;在《鲁滨逊漂流记》里,我懂得了遇事要坚强;在《钢铁是怎样炼成》里,我汲取了战胜困难的力量!读《中华国宝》和《中华国恨》,让我知道了中华民族曾经的灿烂辉煌,也让我知道了中华民族曾经遭受的屈辱!更让我在心中立下了和周恩来总理一样的志愿——为中华之崛起而读书!努力读书,振兴中华!
我们是新一代读书人,我们要在学好课本知识后,博览群书,在书中读李白的潇洒,读苏轼的豪放,思索鲁迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情长。
世纪老人冰心说过:“读书好,好读书,读好书。”这是一句至理名言。同学们,让我们与书为伴,畅游在书的海洋,成为知识的富翁,精神的巨人,并力争将读书进行到底!
我的演讲完毕,谢谢大家!
尊敬的各位领导、老师:
大家好!
近日,我读了主任的《做温暖的教育者》一书,这是一本难得的好书。书中收集了作者从教30多年对为师、做人、教育感悟的153篇随笔,内容丰富,论及了教育的方方面面,而贯穿其中的,则是作者从生活中采撷教育智慧、在教育中追求人生的姿态,正是这种姿态形成了作者独特的教育观、教师观、教学观;举例生动形象,比喻独到精确,提出了许多现代教育理念,强调了对学生的尊重、理解,关注、欣赏、支持、帮助,突出了作为教师应有的对学生真诚的爱,真实地反映了作者的人生阅历和教育思想。读着这本书,如身临其境,从中进一步理解了教育的内涵,并启迪我站在新的视角审视许多教育现象和处理方法,如:“‘格律诗’教育与‘自由诗’教育”、“本地货·家常菜·海鲜味”、“鲜花、干花与塑料花”等等。其中《教师读书的N个理由》《读书的“二为”“三式”》给我的印象特别深,我思索着,对照着,感悟颇多。
读书的现状,阐述了教师读书的N个理由,并指出为教师读书寻找理由从某种意义上说是对教师的讽刺,因为教师天生应该是读书人。是啊,在信息量特别大的当今社会,在大力提倡教育走向生本的今天,书籍作为生活的一个载体已经成为我们生存、发展、进步的必需品,有了书籍才使我们的话语有了意义,让我们的存在有了价值。教育是事业,而教师是职业。我们从事的是教师这一职业,担负的是教育的责任。读书是我们的职业使然,是我们的事业使然。作为一名教师,应该把读书视为生活中的平常事、必做事、份内事,不需要任何理由,不作为任务安排,而应该自觉文秘杂烩网阅读,持之以恒地阅读,日积月累地阅读,整本著作地阅读,挤出时间多读书、读好书、好读书,让阅读成为我们的习惯,使读书成为我们主动自觉的行动,使我们的心灵充满书香。“教师不读书,何以提升自己,立足于学校?教师不读书,何以示己之范,要求学生去读书?”
作为一名教师,我们需要读书,在书籍的海洋里泛舟,品味生命的芳香;在精神的宇宙中徜徉,放飞教育的理想;在阅读的体悟中提升理念,更新自己的思想。腹有诗书气自华,如果我们肚里真的有文章,何愁好词佳句不来呢?读书,然后使其内化,也正是教师所要做的。书只读还远远不够,读书的同时还得“思考”,离开了深入的思考,所有的书都将是过眼云烟,如空气般触摸不到,更谈不到拿过来为我所用了。与书为伴,我们的生活会变得更充实!让我们享受读书的过程、读书的价值、读书的乐趣吧!
大家好!首先,很感谢老师给我这次机会让我站在这里给大家介绍我的读书感悟。然后,我很荣幸也很惭愧,因为我知道台下有很多同学读的书比我多得多,还有用手机看的,那至少看过的字比我多得多(噢,我干嘛要讽刺),而现在却是我站在这里给大家讲(是我脸皮比较厚吧)。所以其实有些惭愧。……好了,客气话不说了,进入正题。这是我今天要介绍的我的读书体会,我分两个部分来讲,第一部分是我大学读一百本书的读书计划,第二部分是我的读书体会。
那首先来介绍我的读书计划,分为近期计划和长期计划。近期计划就是我在寒假之前计划读的书,差不多都列在这里了。老实说,前一段时间我很迷茫,当然现在也很迷茫,所以我就在想,迷茫,迷茫,我就想到了美国的一个文学流派——迷惘的一代。这里是一些代表作家和他们的代表作品。大家可能比较熟悉的就是海明威,他是一个硬汉作家,语言风格简洁,表达清晰,这里我就不点评了,我水平不够。《太阳照常升起》、《老人与海》、《永别了,武器》、《丧钟为谁而鸣》这些都是他的主要作品。
然后这里是我的一个长期计划,也就是大学四年的计划。在今年寒假的时候,我有次上人人实在无聊没事做,偶然看到一位老师推荐大学必读的一百本书,我就抄下来了。真的很无聊,因为我觉得能在电脑前不抄作业答案抄书名的只有我了。我不认识那位推荐书的老师,但我看到这些书名挺眼熟的,感觉不错,我就抄下来了。
最后,这里有一句和今天我讲的内容无关的话。世界末日就要来了,可我们的生活还是要和往常一样继续,送大家一句话:谁不热爱生活,谁就不配生活。来自卡萨诺瓦。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
“问渠哪得清如许?为有源头活水来。”我们的思想和知识需要一个源头,而这个源头就是书本。
从小我就跟书有仇,从来不爱看书,只要一看到书头就痛。我只是一味地想着,只要把课本的东西学好就行了,根本不需要看那些毫无用处的书。但是我错了,错得一塌糊涂。
自从我上了初中,才发现我与书结下了不解之缘,它似乎是一顿美味的大餐吸引着我,散发出诱人的香味。
读书是一种享受。读书的感觉犹如你在吃一种鲜果,吃起来比黄莲还苦,但如果仔细品味,却发现它甘甜爽口。“腹有诗书气自华”,读书能使你气度高雅,教你尊重别人,也懂得尊重自己。鼓舞你去热爱生活,美化生活。
烦恼时我捧着它,它把我带进了知识的海洋,让我尽情遨游,书中鸟语花香的画面,让我心旷神怡,自然所有不尽的烦恼都消散而去。
高兴时,我捧着它,带我进入另一个世界之中,那里有许多名胜古迹,引人遐想。名扬中外的长城,名不虚传的长江三峡,名满天下的桂林山水,这一切的一切构成了一幅美丽壮观的山水图,让我心中的感情完全融合在山水画之中。
悲伤时,我将它捧在手中,它使我化悲痛为力量,书成了我在漫漫人生旅途中的精神食粮。我经常吮吸着它知识的甘霖,并把痛苦化为这世间人生之路上的精神驱动力。
读书之乐何处寻,数点梅花天地心。
亲爱的老师、同学们:
书,被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻,我觉得特别亲切。
我是一个爱读书的人,走到哪里,手里都会捧着一本书。
记得有一次,妈妈要做饭,喊我剥毛豆。我正在房间里专心致志地看书,根本没听见妈妈在喊我。妈妈见我没动静,就去房间喊我。我被妈妈极不情愿地喊了出去。其实,我偷偷地把那本书藏在背后。
我把书放在沙发上,眼睛里盯着看,手上却在剥毛豆。最开始我把剥好的豆子扔到篮子里,外壳扔到垃圾桶里。可我剥着剥着,看书入了迷,结果我把豆子扔到了垃圾桶里,外壳却在篮子里。剥完后,我左手拿着书,右手拿起垃圾桶,想也不想就走进厨房,把垃圾桶递给妈妈。妈妈那过垃圾桶,大声地对我说:“你看看你给我了什么!”我抬头一看,竟然是垃圾桶。这件事真是令妈妈哭笑不得。
书籍是人类进步的阶梯。知识可以改变命运。我会一辈子爱读书的,永远做个“小书迷”。
学生读书感言20字
学生读书感言20字。书中自有黄金屋,很多学生在闲暇之余都会去阅读一些书籍。我已经为大家搜集和整理好了学生读书感言20字的相关信息,下面我们一起来了解一下吧。
1、读书是最好的学习,追随伟大人物的思想,是富有趣味的事情啊。
2、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。
3、不读书就没有真正的学问,没有也不可能有欣赏能力文采和广博的学问。
4、我并没有什么方法,只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。
5、我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。
6、多书读,读好书,书就给你好处,给你不读书人所享受不到的快乐资本。
7、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
8、强中更有强中手,莫向人前自夸口。满足现在的成就,就窒息了未来。
9、没有书籍,就不能打赢思想之战,正如没有舰就不能打赢海战一样。
10、虚心使人进步,骄傲使人落后。虚心的人学十算一,骄傲的人学一当十。
11、书籍——通过心灵观看世界的窗口。住宅里没有书,犹如房间没有窗户。
12、好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。
13、读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长;示晓不妨权放过,切身需要急思量。
14、忍一时义气,长一生志气,用暂时的坚苦时日来忘却对未来的空虚幻想。
16、成功的科学家往往是兴趣广泛的人,他们的独创精神来自他们的博学。
17、拿起一本喜爱的书籍,就好像随手推开一扇窗户,欣赏窗外美丽的风景。
18、书籍能引导我们进入高尚的社会,并结识各个时代的最伟大人物。
19、书是获取知识的最佳桥梁,而学习知识是改变命运的最佳选择。
20、喜爱读书,就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。
21、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
22、学问须有自己意思;专法他人,而自己无独立之精神,大为不可。
23、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想,是最富有趣味的一门科学。
24、读书即未成名,究竟人高品雅。修德不期获报,自然梦稳心安。
25、对于人类而言,真正的贫穷不是少吃一顿饭,而是少看一本书。
26、学习不但意味着接受新知识,同时还要修正错误乃至对错误的认识。
27、观书亦须从头循序而进,可以浅深难易有所取舍,自然意味详密。
28、经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量。
29、如果想使你的精力变成闪光的才能,就必须有勤劳的手脚和智慧的头脑。
30、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人,说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。
31、书籍—通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。
32、读书人不一定有知识,真正的常识是懂得知识,会思想,能工作。
33、时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦,给创造者幸福。
34、真正的书籍应是黑夜和沉默的产物,而不是白昼和闲聊的果实。
35、同时赶两只兔,一只也捉不到。一回生,二回熟,三回过来当师傅。
36、心专才能绣得花,心静才能织得麻。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
37、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。
38、知识本身并没有告诉人们怎样运用它,运用的方法乃在书本之外。
39、一本好书就是一个好社会,它能够陶冶人的感情与气质,使人高尚。
40、读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。
41、教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。
42、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下,建立起自己的思想和知识。
43、要痊愈的病人不辞热痛的针灸,要上进的读者也决不怕恶辣的书。
44、从来没有人读书,只有人在书中读自己,发现自己或检查自己。
45、书,我的良师益友,它给我知识、力量,它指导我怎样去生活和斗争。
46、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。
47、对于我来说,读书是一种乐趣。它改变了我的生活,它让我不断进步。
48、读之以为肉,寒读之以当裘,孤寂读之以友朋,幽忧读之以当金石琴瑟。
49、情况是在不断的变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。
50、世界上有许多好书,但这些书仅仅对那些会读它们的人才是好的。
51、选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。
52、应该随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。
53、各种蠢事,在每天读书的影响下,仿佛在火上一样,渐渐溶化。
54、读书譬如饮食,从容咀嚼,其味必长,大嚼大咀,终不知味也。
55、人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
56、专读书也有弊病,所以必须和实际社会接触,使所读的书活起来。
57、无所不能的人实在一无所能,无所不专的专家实在是一无所专。
58、搓绳不能松劲,前进不能停顿。瞄准还不是射中,起跑还不算到达。
59、一本书象一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。
1、读书的过程,也是一个不断的学习和探索的过程,书中有很多东西是我们所需要了解和探讨的,里面是一个神奇无比的世界,对于小学生开阔胸襟增长知识有很多的帮助,书起到的是带领和引导作用。
2、读书对于我们来说是一种乐趣,我们能够从书中汲取到许多的知识、读一本好书,就有如发现了一颗没了的钻石,看着光芒耀眼,内在晶莹闪光,越深入越美丽,越雕琢越闪亮。从书中学到的知识,会是我们一生的精神财富。所以说,每当我们读过书后,就会有着非同一般的愉悦感受,因为,我们收获了知识,变得更加自信,坚毅,开心和快乐,读书,对于我们将来的人生之路也起到无穷的助力作用。
3、读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器,人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界。“读万卷书,行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅,读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”,自古以来,勤奋读书,提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质,能塑造人的精神,升华人的思想。
4、读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”。当你枯燥烦闷,读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能平静你的心,让你看清前路;当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”
5、读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样,空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本,是为了让他们记住:书本是甜的,要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折,一点一滴地积累,你会发现自己是世界上最富有的人。
6、读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸,读李白的诗使人领悟官场的腐败,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课,阅读书籍,感悟人生,助我们走好人生的每一步。
7、书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩!
8、我深深感受到了读书的乐趣。小时候,妈妈就教我背古诗,什么“皎皎河汉女”,什么“尘埃不见咸阳桥”,等等,等等。我每背一首,就得到妈妈一个及时的奖励:一张欣慰的笑脸,一个充满爱意的亲吻。从那时起,我就感受到了读书的乐趣,并发誓长大后一定要读好多好多的书来丰富自己。长大后,小人书、连环画已经被古典、西方文学所代替。我读着古今中外名家的作品,会有一种蚕吃桑叶般的快感,同时有个声响缠绕于耳旁:极洪大又极细切,极远又极近,像泉水流经山谷,像骏马在草原上奔驰。我知道,那是心灵与作品的共鸣。有人说得好:读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。每每与作品产生共鸣时,我就深深体会到这种乐趣。
9、我遨游书海中,天南地北,四方八极都令我的心自由来往。我虽没有到过北国祁连,却有“祁连雪山在眼前”的感觉;虽没有成年,却也懂得贾宝玉与林黛玉的悱恻缠绵。我和徐志摩一起“作别西天的云彩”,和三毛—起去眺望大漠星空,和席慕容一起去欣赏那海滩上捡贝壳姑娘的身影,和戴望舒一起去雨巷中寻找那个丁香一样结着愁怨的女孩……每每我与古今名贤一起来往游玩的时候,我就深深感到读书的乐趣。
10、古今名家写诗、著书都是反复锤陈、修改而成稿,但也不免有缺少灵感之时。杜甫有一首诗这样描写李白:“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。”读到此处我就想,如果把“臣”字改成“爷’’字,不更能表现李白酩酊大醉时狂放不羁的个性吗?想到这儿,似乎杜甫也要来拜自己为一字之师了。每每觉得自己与作者并驾齐驱时,我就深深感到了读书的乐趣。
11、读书可以明智,可以修德,可以养性,可以育人……好读书,是当今社会青少年应该具备的品质。我暗自庆幸我有这样一个好习惯,也庆幸自己能深深感受到它的乐趣所在,拥有此举,今生何憾?
12、从小,我就喜欢读课外书,从小学一年级起,我就和课外书结下了不解之缘。还记得小时候,爸爸为我买回第一本课外读物--《儿童读报》的时候,我就拿着那本书津津有味的看起来,居然连饭也顾不上吃,爸爸问我:“好看吗?”我还煞有介事的说:“好看!”把爸爸他们逗的哈哈大笑起来,而我则是一头雾水。其实,在那时我并看不懂那本书,只是觉得那上面花花绿绿的很好看,对于上面写的什么是一点儿也没有弄明白。渐渐的人长大了,也和其他小朋友一样进了学校,在学校里我和书籍的接触就更多了,在老师的指导下,我学会了许许多多的文字。所以,我终于能读懂儿童书籍了,它里面写的什么我也都看得懂了,我就更喜欢读课外书籍了。
13、读《卖火柴的 小女孩》有感 今天,我读了《卖火柴的 小女孩》这篇文章,它深深地感动着我的心,买火柴的 小女孩悲惨的境遇告诉我:我多幸福。 在这个世界上,有我们这些生活在幸福而快乐的家庭里的孩子,我们有父母的疼爱,有老师的教导,有同学的关心,还有一个温暖的“被窝”在时刻温暖着我们。我们是幸福的,我们要珍惜这幸福快乐的童年,好好地学习知识,学习本领,去圆我们五彩缤纷的梦。
14、书,陶冶了我的性情;书,丰富了我的知识;书,开阔了我的视野;书,给予了我人生的启迪。以书相伴,人生就会有大不同。生活可以清贫,但不可以无书。博览全书的人,往往知识丰富,能集众家之所长于其身,因此能使人喜欢读书,将使他终身受益。
15、虽然我们都知道要多读书,读好书。可仍然有一些人没有养成良好的读书习惯,究其原因,那是因为他们没有对读书产生兴趣,兴趣才是最好的老师!读书不仅可以让我们获取广泛的知识,陶冶情操,还能使我们得到放松休闲,缓解焦虑,调节情绪。
16、经常读书的人会思考,知道怎么才能想出办法。他们智商比较高,能够把无序而纷乱的世界理出头绪,抓住根本和要害,从而提出解决问题的方法。经常读书的人不会乱说话,言必有据,每一个结论会通过合理的推导得出,而不会人云亦云、信口雌黄。
17、读书的最终目的当然是为了提高对人性的认识,锻炼心胸,逐步训练感受幸福的能力,培养自信心,形成实践能力。有道是“腹有诗书气自华”,因此,养成阅读习惯将受用终生。阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机,一个人养成了读书的习惯,一辈子不寂寞。
18、这本书给我们讲述了一个木偶孩子匹诺曹从木头变成人的故事。在这过程中,他遇到了会说话的蟋蟀、仙女、鲨鱼、大蛇、小灯芯……发生了许许多多有趣的故事。他最大的缺点就是不愿意学习,竟把爸爸卖掉大衣买来的课本换成戏票去看戏了,贪玩离开学校跟着小灯芯去了玩儿国后变成了驴子。他还爱撒谎,他在小仙妇女面前说谎,结果鼻子一下子长出了好几倍,连门也出不去了。但是,他很善良,在亲人的帮助和自己的努力下,他终于变成了真正的人。 这个故事教育我们只要善良,知错就改,好好学习,就能成为一个真正的人。这个故事对我的触动很大,小匹诺曹的缺点其实在我们很多同学身上都存在,能不能成为一个完美的人,关键看我们对这些缺点的态度。今后,我一定保持优点,改正缺点,努力成为一个真正的人。
19、今天我看了一篇童话故事,这个故事的题目叫《鱼兄弟》,这个作文讲鱼弟弟太天真了,竟然轻意相信野鸟的谎话,最后鱼弟弟被野鸟吃掉了,相对而言,鱼哥哥就机灵多了,它善于观察,懂得分辨事物的真假,其实,聪明的鱼哥哥早就识破野鸟的诡计,最终野鸟被鱼哥哥淹死了,为亲爱的鱼弟弟报仇了。 我们要向聪明的鱼哥哥学习,不能轻意相信别人的话。记得有一次我在玩电脑游戏,这个游戏就是考察观察力,这个游戏就是大家来找茬,在我玩这个游戏的时候常常找不到,还有我在做一起作业的时候,“兴趣饼干”由于我不善于观察,所以常常输,看来的观察力需要加强,分辨力也需要加强。
20、读书累,但是我也很快乐!在知识的海洋里面遨游,我享受那样的`感觉。有人说,读书有什么用呢?那我会告诉他,读书不但是助长了我们的学习,同时也让我明白做人的道理。很多人也都说读书是为父母,但是那是错的,读书是为个人,为自己,正确明白人生观、价值观。我爱读书,爱学习,它们不只是我在读书时候的任务,而是我一生的任务。人要不断学习才能够不被社会所淘汰!
初中毕业感言
1、来自五湖四海,为了梦想相聚校园,让我们成为好友;学有所成,为了理想各奔东南西北,我们的友谊长青,让我们彼此祝福,愿前程似锦!
2、毕业了,笑一笑,收起离别的眼泪,抱一抱,为幸福的明天鼓劲,乐一乐,我们还是最好的朋友!祝你身体健康,学业进步,百事可乐!
3、“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也"。你壮志在胸,理想在怀,祝愿你努力奋斗,勇往直前,心随所愿,实现梦想!
4、你是“花季的蓓蕾”,你是“展翅的雄鹰”,你是“风雨中的海燕”,毕业愿你“华丽转身”,外面的世界很精彩,愿你左右逢源,实现理想。
5、我还是不愿意挥手告别,你给我一个背影就可以。多长的距离,心灵电话紧密的联系。哭过笑过爱过痛过一生才有意义。分开努力拥有美丽的结局,我会和你一起感激。一起感激相遇的缘分,愿你一生幸福,快乐美满。
6、同窗之情世人皆知,同窗数载,相离在即,哀伤备至,特派此短信前来祝愿,并备良言数句,祝福万千同往,必须皆收下,不可有丝毫怠慢。祝毕业后快乐天天!
7、亲爱的,别哭泣,今日离别的泪水,是明日相遇的美酒;亲爱的,别害怕,今日小小的奋斗,是明日美美的朝阳。毕业了,祝你一帆风顺,迈向美好未来!
8、我喜欢这个季节,它让我看到你灿烂的前程,辉煌的未来已展开;我讨厌这个季节,它让我不得不与你暂时分离,让我的思念被放逐天涯。毕业在即,无论如何,祝你前程似锦!
9、毕业了,我知道,和你的距离要滋生想念,和你的距离让我们难以见面,和你的距离要我们各自奋斗,和你的距离告诉我想见就是把酒言欢。期待着相聚的日子,不管距离再远,终究会有那么一天!
10、一声珍重,道出难忘的师生情;一声保重,道出同学厚谊深情;一声再见,道出彼此的牵挂和思念;一句箴言,道出彼此祝福和惦念,毕业了,祝未来的路平平安安,光明一片。
12、飞扬的青春用热情谱写着年华,瑰丽的岁月用真心镌刻着友谊,璀璨的人生用执着装点着未来,毕业在即,愿你壮志在胸怀,祝心想事成,前程似锦!
13、将快乐刻在书桌上,将思念留在校园里,青春岁月铭刻着同窗的你,欢乐时光总有你的记忆。毕业了,美丽的校园最留恋,可爱的你最珍惜,让我们未来后会有期。愿毕业后你我依旧联系,幸福生活甜蜜蜜!
14、一声嘱咐,温暖心窝;一声问候,感动你我;一声叮咛,热泪满盈;一声祝福,永远伴我;毕业的行装以备好,有你的祝福,人生路上没有了孤独,朋友一路走好。
15、校园的时光,我们用青春定义,快乐充盈心底;美好的未来,我们用幸福计算,捕获生活的甜蜜;心中的梦想,我们用成功设置;愿你毕业加油,一切顺利。
16、马上就要毕业了,我们就要各奔东西,请记住不论是波涛汹涌还是康庄大道,我总在默默支持你;不论是天涯还是海角,我的祝福总在你身边;祝你平安顺利!
17、回首几年过去,毕业一词降临到了我们的眼前!再见了!我的同学。我们前面的路更精彩,祝你在踏上社会的旅途后更快乐!
18、一段同窗,一生情缘;一句珍重,一生感动;毕业让我们各奔天涯,友谊让我们的心相连,不论前路如何有祝福就是艳阳天,祝你前程似锦!
19、人的一生也像四季:春播、夏长、秋收、冬尝。毕业是人生第一阶段的喜悦丰收,愿亲爱的学友,迈入第二阶段,意气风发,努力撒播;春华秋实,幸福圆满!
20、童年有“五色泥”,少年有“五彩贝”,青春有“五彩梦”,音乐有“五线谱”,毕业有“五彩路”。祝愿你有“五福伴”,左右逢源、得偿所愿,幸福圆满!
初中毕业感言
1、毕业,象征着你的事业将要起航;毕业,象征着你的人生将要远航;毕业,象征着你的生活将要经历风浪;毕业,象征着你的拼搏将要冲浪;朋友,背起行囊,前途无量,跨上背包,好运拥抱,祝你前程锦绣,事业有成。
2、毕业之际把手牵,相对无语泪涟涟,眼神深深互凝望,胜似再多的语言,友情拴住你和我,天南地北线不断,临别送上千万福,重中之重身体健!
3、毕业了,离别时,泪千行,千言万语,谈不完的过往,言不尽的是难舍。唯有赠你一片云,有天的地方就有云,有云的地方就有我。朋友我们人也分别心却一起前进。
4、轻轻的,我们来了,从五湖四海而来;轻轻的,我们走了,走散在东西南北;重重的,祝福来了,祈愿毕业后的下一段旅程,你一帆风顺,加油,朋友!
5、拍拍照,美好的瞬间要留下;留留念,真挚的话语写不完;聚聚餐,欢乐的时光方恨少;道道别,昔日的情谊莫忘怀;挥挥手,离别的同窗要珍重;传传情,真挚的问候要收下:毕业了,愿你一帆风顺,顺风顺水!事业有成,一路精彩!
6、在这里,我们一起扬帆,朝着理想去远航;在这里,我们一起歌唱,向着幸福去招手;一起读书,一起探究;一起努力,一起奋进;毕业在即,让我们一同祝福吧!愿你我的未来更美好,有朝一日我们一起走向成功!
7、毕业意味着离别,离别意味着新的生活,新的生活意味着付出,付出意味着拼搏,拼搏意味着成功。同学们,让我们在离别之际祝福彼此:成功路上有我也有你!
8、数学课上,函数式里写满了“快乐”;英语课上,ABC里装满了你我的“笑语”;体育课上,跑到上画满了你我的“记忆”;毕业了,让祝福装满你的心底,愿你毕业之后一路顺利!
9、不想说再见,不想太伤感,昔日的好友,永远的知己,把我的祝福,伴你在身边,愿你天天开心,家庭幸福美满,前途一片光明,创造锦绣前程。
10、聚也不是开始,散也不是结束,昨日同窗数载,无数美好瞬间,依然清晰脑海,即将毕业再见,祝同学万事如意,你将永远铭刻在我的记忆之中 ,愿我们再相逢。
11、毕业了,四年酸甜苦辣的回忆,相知相念的友谊,几行字的留念,真心实意的祝福。我亲爱的朋友,愿你事业有成,爱情美满,生活幸福,永远快乐。我会在远方永远祝福你。
12、要毕业了,就要与你告别,多么的不舍。想我们刚见面时,你的问候;想我们努力学习的身影;想我们快乐相处的美好时光——多么让人留恋,要与你告别了,因为你要去实现理想,大展宏图。待到事业有成时,你我再相聚,把酒颜欢!同学,珍重,珍重!
13、同窗是缘分的引子,彼此做对方的影子。课堂上有抢过本子,食堂里有夺过筷子。偶尔玩笑说你呆子,情深似成长的种子。毕业了,真心祝福朋友幸福一辈子,过顺利好日子。
14、依依惜别,浓浓情意。同窗共读,美丽的校园撒下欢乐无数;嬉戏玩耍,青春的岁月翩跹绚丽舞步。这一段时光,铭记永远;这一份情意,今生不变。愿你前程似锦,人生辉煌!
15、一句祝福,一生幸福;一句问候,一世祈愿;一声珍重,一生牵挂。一声叮咛,一生念想。毕业之时,送上祝福,愿你一路,好运无数,不会孤独。
16、缘来,我们同窗知己,相伴几年;缘去,我们毕业分别,散落天边;盼望,好男儿志在四方,宏图大展;盼望,好女子志在天涯,不输儿男;盼望,有朝一日相聚,再续前缘!
17、一段岁月一路携手,哭笑常伴悲欢也有;一种情谊一直保留,毕业降临关怀依旧;一生真情一杯美酒,朋友一世定一起走。毕业了,就算分开,友谊长久,朋友记得要幸福。
18、今朝分别,天南地北,难忘校园里的每一段记忆,难忘你我间的每一个瞬间。不管未来有多远,不管岁月有多长,愿你的付出收获丰厚回报,愿你的努力赢得似锦前途。
19、一起携手走过的路,互相倾心彼此照顾,有福同享有痛同哭,青春路上从不孤独。学校生活拉下帷幕,继续奋斗在未来的道路,依旧会与你同甘共苦,愿你快乐常在与幸福为伍!
20、张开我们千锤百炼的翅膀,翱翔蓝天追逐我们的梦想;张开我们可以依靠的臂膀,迎接每一个美好的希望。毕业了,未来的路,愿你携带坚强一路向上,向着成功前往。
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