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第一，只有通过不断的做题，才能对所学知识进行全面的掌握。
众所周知，高中的数学是比较难的，它涵盖的知识体系有很多，包括集合，不等式，函数，平面解析几何，微积分等相关的一些内容。
第二，只有通过不断做题，实行题海战术才能提高考试分数。
因为高考的本质还是在分数，高考录取的关键一样在于分数，所以准备高考的目的是为了分数，学好数学的目的也是为了分数。
那想要获得分数很简单，就是在考试的过程当中会解决能够得到分数。有些时候我们并不要知道这个答案是怎么来的，我们只需要知道怎么解答出来就够了。
第三，只有通过多做题实行题海战术才能拉开与其他同学之间的考试成绩。
大家都知道，在考高考当中，相差一分有可能相差几十名甚至上百名，所以在高考当中你比别人多一分，那有可能结果结局就不一样。
高中数学的重要性
高中数学是高中的基础学科之一，是很多学科的基础，学好高中数学是每个高中学生无法避免的责任。
因为是基础学科，所以很大的一部分并不像我们认为的和搞科研一样艰难，而我本人认为高中数学之所以难是因为概念多，琐碎，关系关联的比较多，我们在学习的时候水过地皮湿，掌握得不够牢固，所以在解题应用的时候结合的定理，性质等工具不熟练，所以觉得数学很难。
1、养成良好的学习数学习惯。
建立良好的学习数学习惯，会使自己学习感到有序而轻松。高中数学的良好习惯应是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习数学的过程中，要把教师所传授
的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。良好的学习数学习惯包括课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。
2、及时了解、掌握常用的数学思想和方法
学好高中数学，需要我们从数学思想与方法高度来掌握它。中学数学学习要重点掌握的的数学思想有以上几个：集合与对应思想，分类讨论思想，数形结合思想，运动思想，转化
思想，变换思想。有了数学思想以后，还要掌握具体的方法，比如：换元、待定系数、数学归纳法、分析法、综合法、反证法等等。在具体的方法中，常用的有：观察与实验，联
想与类比，比较与分类，分析与综合，归纳与演绎，一般与特殊，有限与无限，抽象与概括等。
解数学题时，也要注意解题思维策略问题，经常要思考：选择什么角度来进入，应遵循什么原则性的东西。高中数学中经常用到的数学思维策略有：以简驭繁、数形结合、进退互
用、化生为熟、正难则反、倒顺相还、动静转换、分合相辅等。
3、逐步形成
“以我为主”的学习模式
数学不是靠老师教会的，而是在老师的引导下，靠自己主动的思维活动去获取的。学习数学就要积极主动地参与学习过程，养成实事求是的科学态度，独立思考、勇于探索的创新
精神；正确对待学习中的困难和挫折，败不馁，胜不骄，养成积极进取，不屈不挠，耐挫折的优良心理品质；在学习过程中，要遵循认识规律，善于开动脑筋，积极主动去发现问
题，注重新旧知识间的内在联系，不满足于现成的思路和结论，经常进行一题多解，一题多变，从多侧面、多角度思考问题，挖掘问题的实质。学习数学一定要讲究“活”，只看
书不做题不行，只埋头做题不总结积累也不行。对课本知识既要能钻进去，又要能跳出来，结合自身特点，寻找最佳学习方法。
提高高中数学成绩可以从基础巩固、重点突破、全面提高入手。
一、基础巩固
1、摆正态度，不要怕吃苦。学习是一个非常艰苦的过程，数学成绩不好，更加需要积极的学习数学，不要，因为看到数学头疼就逃避这一科的学习，只有下苦功夫，才能够让数学成绩得到提高，也无法与别人相比，但是下苦功夫，肯定会让自己的数学成绩，比以前提高很多。
2、精读教材。有的学生数学成绩差，根本不愿意学习数学，连教材里面是什么内容都没有读过，就觉得数学学习太难。其实只要是耐下心去将教材了解透彻，虽然一些高难度的题无法做出，但是教材涉及的内容如果能够全部学会，数学成绩肯定也会得到提高。
3、课上专心听讲，课后整理笔记。老师上课讲解的内容是非常重要的，数学不好，一定要提前预习，上课认真听讲，上课的时候不要狂记笔记，课后需要及时的整理笔记，长期坚持，数学成绩可以提高。
4、独立做题，勤于思考。做题一定要独立完成，不要依赖于别人，也不要依赖于手机上的搜题软件，一定要积极地结合课本的内容，弄懂课本内的例题，比较课本例题与自己所做的题，归纳总结，可以提高数学成绩。
二、重点突破
1、做题时千万不能怕难题。有很多人数学分数提不动，很大一部分原因是他们的畏惧心理。所以第一个建议，就是大胆的去做，反正数学已经这样了，何必怕打脸呢?后面一点一点的强大起来，总有那么一天你去打它的脸。
2、做题之后加强反思。学生一定要明确，现在正做着的题，一定不是考试的题目。所以要总结出：这是一道什么内容的题，用的是什么方法。做完作业，回头细看，价值极大。这个回头看，是学习过程中很重要的一个环节。要看看自己做对了没有，还有什么别的解法。学生的解题能力在这种不断回顾中与日俱增。投入的时间虽少，效果却很大。
3、错题本怎么用。错题本不是你错了就要去记录。错题本和记笔记一样，整理错题不是誊写不是照抄，而是摘抄。你只顾着去采撷问题，就失去了理解和挑选题目的过程，笔记同理，如果老师说什么记什么，那只能说明你这节课根本没听，真正有效率的人，是会把知识简化，把书本读薄的。
4、主动改错，错不重犯。一定要重视改错工作，做到错不再犯。高中数学课没有那么多时间，除了少数几种典型错，其它错误，不能一一顾及。如果能及时改错，那么错误就可能转变为财富，成为不再犯这种错误的预防针。但是，如果不能及时改错，这个错误就将形成一处隐患，一处“地雷”，迟早要惹祸。
三、全面提高
数学成绩100分-120分的同学基本就是数学成绩好的，这些同学的分数会丢在1-2个选择题，2-3个填空题，以及后面两道压轴大题。这些学生能完成个别难题，但比较难的题基本就是没有办法的。
1、科学刷题。惯性找到难题突破口刷题绝对是高分不可跳过的一个重要过程。刷题过程中不仅你提高你的计算速度和精确性，还能帮助你巩固知识点，掌握解题技巧。很多同学仍然需要不断练习来提高解决难题的效率，题海战术中不断灵活运用公式，在各种难题的洗礼下，能一下子找到各种难题题目的突破口。
2、工具思维，善用网课。为了弥补这些差距，各位同学真的要自强，自立！很多网校的老师很多都是清华北大毕业，在教学能力和教学成绩上都很优秀。这是很多普通高中的学生能接触到优质师资的重要途径。也是我们普通学生超过一流高中的一个好机会。无论怎样，数学都要用心学！
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