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《十九岁，一切会更好》是一部聚焦青少年戒毒题材的影片，讲述了一个18岁的吸毒少年如何在社会和家庭的帮助下重返正途的故事。
导演夏钢在看完《十九岁，一切会更好》的剧本之后当即决定要亲自把这个“骗”走他眼泪的本子搬上银幕。即使影片最终选择了线上发行，但夏钢在这部作品中所追求的一流院线电影质感并未因此受到影响。
片中少年邵新一角花落新人王锵。在《十九岁，一切会更好》中，夏钢发掘出他青涩外表下坚韧倔强的另一面。小曼的扮演者——10岁的李一情3岁便出演了陈可辛的电影《亲爱的》，并因此提名大众电影百花奖最佳新人奖。
据悉，《十九岁，一切会更好》的剧本前后写过四个版本。制片人徐葱透露，几版编剧都不约而同地将故事的重心放在情感上。徐葱希望影片在国际禁毒日上线能唤起全社会对青少年禁毒工作更多关注与支持。
影片曾多次邀请部分教师、学生和家长观看试映，收到热烈和正面的反馈。一位在教育岗位上工作多年的资深教师指出，《十九岁，一切会更好》无疑是中小学生适合甚至亟须观看的优秀影片，“如何战胜人性的弱点，走向光明的新生，在我看来这样的故事是真正地励志，会对青少年的成长起到潜移默化的正面推动作用”。
要将重点放在一个感字上不少同学开始写观后感，往往将观的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表感的文字却很少，如一个同学在写《一个独生女的故事》观后感时，先将整个故事从头到尾讲述了一遍，先写张鸣鸣如何品学兼优，再写张鸣鸣的父亲突然去世，母亲因承受不了这一打击而重病缠身；接着写张鸣鸣从自己学梳头开始，怎样担负起繁重的家务，接受一个个严酷的考验，然后写她在社会的帮助下一天天长大，观后感开头怎么写。最后结尾时才写到：我要向张鸣鸣学习，不被困难所屈服，从小要学做自己能做的事。针对这样一篇结构的观后感，我首先肯定他看得很认真，记住了影片的情节，但从观后感的文体要求上看，是不合格的。因全文只有最后一句感，虽然这句感的内容贴切，但文章没抓住感这个重点，写偏了，好像一篇电影内容简介。我强调学生应以感为主，从文字上看，感的内容大约占影片主要内容的四、五倍。文中适当引用影片内容，是为感服务的。因此，引用电影内容只要三言两语，不要具体叙述，更不要什么细致的描写。
很多人做了很多的错事，并不是他天生如此，也许是各种逼迫和无奈的结果，然而错了终究是错了。
阿昆（刘德华饰）长年垄断了海洛因市场，虽视追随8年多的阿力（吴彦祖饰）为接班人，但阿昆一向小心行事，从没透露过“货仓“、加工场的位置也未见过其他“同事”。阿昆打算把自己的生意全权交由阿力打理，阿力渐渐知道了更多毒品市场中的秘密。
8年来阿力以卧底的身份搜集毒贩的全部资料，但他对吸毒者阿芬（张静初饰）投入了感情，阿芬的景况却令他对自己边缘人的身份感到更加迷惘。
斗志斗勇的过程中，阿力最终取得了阿昆的完全信任，8年来的追踪，也有了终结。
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