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问题一：怎样做送给妈妈的生肖卡片 拿一张卡纸，对折，在封面画上大大的妈妈的生肖，再在里耿写上祝福的话，再画几个妈妈的生肖，就可以了。
或者往纸上画精美的图案（能画出有关妈妈的生肖的意义就行了！）
问题二：生肖卡格式怎么写 这个不需要什么格式的。随心而写。
弄鬼掉猴 比喻调皮捣蛋。
杀鸡儆猴 杀鸡给猴子看。比喻用惩罚一个人的办法来警告别的人。
杀鸡吓猴 杀鸡给猴子看。比喻用惩罚一个人的办法来警告别的人。
猿猴取月 比喻愚昧无知。也比喻白费力气。
猴年马月 猴、马：十二生肖之一。泛指未来的岁月。
猴头猴脑 像猴子那样好动，形容行动浮躁。
沐猴衣冠 比喻虚有其表，形同傀儡。常用来讽刺投靠恶势力窃据权位的人。同“沐猴而冠”。
问题三：拼多多集生肖卡怎么弄 weruotjdfmsfncvcx
lksjdfhgkqpeiroutznf,x.z
问题四：办理建行生肖卡过程 谁说预存100的？打95533投诉他！！ 10元年费即可，而且你在非现金业务区办理的话年费都不用带。只是生肖卡是在每年年尾和次年年初才有。 前几天才出来虎年的卡。我是找了个888的号码用着。嘿嘿~~~~ 带上身份证填好开户申请书直接去建行的非现金业务区办理。几分钟搞定，还不用取号排队
问题五：开门式和折卡式的生肖贺卡怎么做?(请画出来) 10分 没做过
问题六：生肖卡怎么存钱 一种是你有个当地的卡，把钱存入当地的卡，可以通过手机支付宝转账不收费，或者该卡开通的手机银行转账不收费。
回答
目前转账费用一般是网银比柜台优惠，手机银行比网银优惠。我现在就是在当地办卡后开通手机银行，跨行同行转账不收费。具体还得咨询相关银行，不是所有银行手机银行转账不收费的
问题七：十二生肖银行卡怎么办 那个卡和普通的龙卡借记卡是一样的，没有什么特别，指示市场细分不同，通过生肖的主题，定位语儿童和青少年市场。
生肖卡一般都是在年初发行一段时间，现在可能没有了，如果您希望办理，建议您到了下年年初时办理。
问题八：十二生肖贺卡制作顺序 应该是这样的制作顺序，鼠，牛，虎，兔，龙，蛇，马，羊，猴，鸡，狗，猪。
问题九：流程一卡大家好是什么生肖？ 冲煞○冲：在黄历的律法里，五行相生相克的观念，犹如自然界的协调，有一定的规律，当两者发生冲、煞的情况时，基于趋吉避凶的心态，人们往往也会听从古法的建议，明哲保身。○煞：每日冲煞年岁方位中，破土、修造、移徙、交易、入殓、安葬、启攒等诸事不宜，冲煞的生肖年岁，应该尽量避讳，并且注意冲煞方位，避免朝该方面行事，以免遭惹无妄之灾。而冲犯年岁者，上列诸事亦应回避或不宜为之，民间传统信仰，也习惯以「安太岁」的程序，祈求年度诸事的顺遂。
活动设计背景
属相是孩子们生活中常接触到的一个有趣而又神秘的话题。针对个别孩子对属相生肖还很模糊这一现象我设计了本次活动，引发幼儿对一些生肖属相疑问的探究，并结合新年这一主题，让幼儿了解一些我国的民俗。
活动目标
1、认知目标：让幼儿了解十二生肖有哪十二种动物，在讨论中引发对属相的进一步探究的愿望。
2、情感目标：知道十二生肖是中国人发明的，只有中国人才有。激发幼儿关注我国丰富多彩的文化习俗的兴趣。
3、能力目标：幼儿在了解十二生肖一年一种动物及轮回的规律的同时能把十二生肖的动物按顺序粘贴到钟面上。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、探索与实验，激发幼儿主动探索的积极性。
教学重点、难点
教学重点：培养幼儿对我国文化习俗的探究愿望！
教学难点：十二生肖的轮回规律和十二生肖的排列顺序。
活动准备
知识准备：认识时钟。
物质准备：1、教师自制的十二生肖钟。
2、十二生肖由来的故事课件。
3、幼儿制作生肖钟的钟盘和十二生肖卡片若干。
活动过程
（一）开始环节：
导入引发孩子探究兴趣：教师出示朋友给买的生肖手机链，引导幼儿思考：为什么老师的手机链上是“牛”？不是别的动物呢？调动幼儿探索生肖属相奥秘的兴趣。
（二）基本环节：
1、通过提问引导幼儿说出自己的属相和家人的属相。
2、引导幼儿讨论：我们知道的属相一共有多少种？人的生肖属相到底有多少种？
3、教师通过出示生肖钟，引导幼儿说出生肖钟和我们的时钟有什么异同点从而轻松了解和掌握十二生肖都是什么？（小朋友看看老师带来的这个东西像什么?它和我们平时见过的钟表有哪些相同的地方？钟面上的十二个数字变成什么了？）
4、通过演示生肖钟，让幼儿知道生肖轮回规律。
小朋友知道我们的钟表是不是一圈一圈的转个不停啊？我们的生肖也和钟表一样一圈一圈的转个不停，狗年出生的属什么？鸡年出生的属？今年是什么年啊？今年出生的孩子是属什么啊？一年有一个属相，十二个属相转完需要多长时间啊？
5、通过提问引导幼儿探究十二生肖排列顺序的奥秘。
为什么选这十二种动物做人的生肖呢？谁规定的用他们十二个呢？为啥没有猫呢？
幼儿欣赏完故事课件回答：属相里为什么没有猫？谁排在了第一，为什么小小的老鼠排在了第一？
情感教育：不要像老鼠学习，因为他太自私，要守信用，要通过自己的努力获得第一。
（三）结束环节：
教师引导幼儿回答：在这十二个动物中，有一个动物不仅动物园里没有，而且我们都没有见过真实的它，这是哪个动物呢？（龙）那么龙是什么动物？为什么也要选它呢？（引导幼儿讨论一下）
（四）延伸环节：
今天我们知道了十二生肖这么多的奥秘，下面小朋友自己动手把十二个小动物按顺序粘贴到自己准备好的钟面上，看看还能发现哪些十二生肖的秘密。
活动目标
1、感知夏天常见的花，知道其名称和外形特征。
2、通过观察了解花的基本结构，加深对夏天的花的认识。
3、知道花是让大家欣赏的，要爱护花。
活动准备
1、课件：动画片-夏天开的花
2、幻灯片：夏天开的花
活动过程
一、导入
1.谈话：小朋友，你们喜欢花吗？谁来告诉大家，你见过什么样的花？
（请幼儿互相交流自己见过什么样的花）
2.教师：小朋友见过的花可真多，那你们知道哪些花是在夏天开放的吗？
二、展开
1.播放动画片，欣赏夏天的花，
（1）教师：现在呢，我们就一起到公园里看看，夏天有哪些漂亮的花开放了呢？
（2）交流：看到了什么花？
鼓励幼儿在集体面前大声地介绍。
2.观察感知--夏天的花。
（1）幻灯片演示，请幼儿逐一观察各种花。
教师：看一看这些花的花朵、花的叶子、花茎有什么特别的地方？你发现了什么？
引导幼儿仔细观察，并与幼儿进行自由交流。
（2）请幼儿选择自己最喜欢的一种花，描述它们的形态、特点等。
（教师和幼儿一起梳理植物的概念--根、茎、叶、花、果。）
（3）针对性观察—康乃馨。
这是什么花？
花是什么颜色的？
花瓣是什么样子的？像什么？
（鼓励幼儿用简洁的语言，大胆地表达自己的感受。）
小结：康乃馨是世界上应用最普遍的花卉之一，花色多样且鲜艳，气味芳香。
康乃馨是最受欢迎的切花之一，代表了健康和美好，深受大家喜欢。
（4）幻灯片演示，进一步感知认识各种花。
看看、说说，花是什么颜色的？什么样子的？看上去像什么？
3. 阅读花卉名称汉字
教师带领幼儿边感知花卉，边认读汉字。
小结：花的品种很多，且大小不一，有黄色、红色、白色等，有的花瓣是一丝一丝的像烟花，
有的花瓣像风铃，有的花瓣像荷包，它们都是夏天的花卉，都在夏天开放。
三、结束
再次观看动画片—夏天开的花。
让幼儿边看边说出花卉的名字。
《多彩的雨天》
活动目标：
⒈欣赏绘本画面，感受作品呈现的色彩、布局之美。
⒉运用图画踏印的方式进行创作，表现雨天多彩的每。
二、活动准备：
调好的黑色与白色的颜料、每人一只大排笔、调好的各种颜色的颜料盘每组一个、每种颜色里放一个棉球、每人一张画纸、每组一条湿抹布、每组一个小水桶、画好的雨天背景图一幅、课件
三、活动过程：
⒈问题导入
（⒈）你们喜欢雨天吗？为什么？
幼A：不喜欢，不能出去玩
幼B：喜欢，可以给车洗澡
幼C：喜欢，会溅出水花
（评析：幼儿有一定的经验，能够结合自己的经验表达自己的想法）
（⒉）有的喜欢有的不喜欢，那你们观察过雨天的天空吗？是什么样的？
幼A：黑黑的，马上要下大雨了
幼B：有的灰色的有的黑色的
灰色黑色有变化的天空
⒉尝试用黑色、白色和水画出雨天的天空
（⒈）老师这里有黑色和白色的颜料，请你们用它们画出雨天灰蒙蒙的感觉。有时间规定的哦！5分钟的时间。
(评析：规定了幼儿的尝试时间，这样既能够提高孩子们的效率，也培养了孩子们的时间观念和规则意识)
（⒉）幼儿尝试，教师巡回帮助（动脑筋想想看灰色怎么变呢？）
（⒊）你是怎么画出雨天的？用了什么方法
幼A：用黑色的和白色的加在一起，弄点水就变出灰色了。幼B：先涂点黑色，再涂点白色，多加一些水也可以让颜色变淡的哦
（⒋）灰蒙蒙的雨天让你的心情怎么样？
（⒌）幼儿：不开心
⒊欣赏绘本，感受画面的美
（⒈）听！（播放音乐）像什么？幼儿：像下雨了。（播放课件）
（⒉）小黄是谁？幼儿：一把雨伞。为什么小黄说雨天是鲜艳的？原来是雨伞把雨天变得漂亮的。你能用什么好听的词来说说看吗？幼儿：五颜六色
（⒊）你看到了什么颜色？出了五颜六色还可以用什么好听的
词？老师来告诉你们，还可以用色彩缤纷来说哦！（幼儿学说色彩缤纷）
（评析：这里先请幼儿用好听的词来形容，教师在给孩子们一个新的词，增加了孩子们的词汇量，但是两个问题之间又问了一个“你看到了什么颜色？”将两个递进的问题分开来了，可以将这个问题提前放在让孩子们用好听的词来形容的前面更好）
（⒋）有了这么多色彩的雨天，难怪小黄说雨天是鲜艳的。
（⒌）（出示绘本中的4副画）你喜欢哪一幅？为什么喜欢这一幅？幼儿A：我喜欢这幅。师：为什么？幼儿A：这里有很多很多的伞。师：满满的很漂亮。你在哪里也见到过这样类似的样子？幼儿A：花园里。师：你喜欢这里的什么颜色？师：这上面的伞的颜色有的深、有的浅，这么多雨伞，有的都被挡起来了。满满的、丰富就是一种美。
设计意图：
每天下午给孩子梳头时，我总是精心为幼儿设计出不同的发型，孩子们非常开心，他们会一边欣赏一边谈论我是如何梳理造型的。大班的孩子马上就要进入小学，为了做好幼小衔接，培养孩子的生活自理能力，我也常鼓励幼儿自己动手，孩子们非常喜欢。新《纲要》提出幼儿美术教育的价值在于它激发情趣、激发兴趣；培养幼儿的创新意识；赋予幼儿满足感和成就感。我想为什么不能设计一节有关发型的美术活动呢？我班幼儿已有了一定的欣赏能力和动手能力，根据我班幼儿年龄特点，我了设计这节美术活动《设计发型》。旨在通过对生活中各种发型的观察和认识，将自己所感受到的美积极、大胆、快乐的表现出来，让每个孩子都真正的体验到美术活动的乐趣。
活动目标：
1、通过欣赏设计发型，感受艺术美，激发幼儿设计发型的兴趣和欲望。
2、启发幼儿按照自己的想法，大胆的把自己设计发型画出来。
活动准备：
1、课件
2、教师范画5副（不同发型）
3、轻音乐
活动过程：
一、由收到信引入：
出示收到信件，引出教学内容，激发兴趣
师：咦，小朋友们，刚刚接到了一封信，让我们一起来看看。
教师细读信内容：大一班的小朋友们：你们好！我是新苗电视台的主持人，我们台下个月要举行一个发型设计比赛，我台邀请大一班小朋友为自己的妈妈来设计一个新发型，你们愿意吗？在设计新发型之前，我们一起来看看发型师设计出哪些漂亮的发型呢？
二、欣赏不同的发型（观看PPT）
1、师：这些设计师设计出发型真好看，有了这些漂亮的发型，每个妈妈看起来会更加的漂亮。老师也忍不住想为自己的妈妈设计了新的发型。看看老师设计的新发型师什么样的。
2、出示范画
师：好看吗？请你们仔细观察一下，他们的发型师怎么样的（让幼儿说一说）
现在我们已经掌握了一些设计方法。
三、幼儿作画：
1、幼儿作画，教师巡回指导（放轻音乐）
2、要求幼儿设计出与别人与众不同的发型
四、讲评作品：
大家设计了很多美丽漂亮的发型，希望大家以后设计出更好看的发型，好吗？
设计意图:
幼儿的健康成长需要亲情也需要与人交往的友情。朝夕相处三年，即将毕业的大班幼儿在幼儿园里有许多好朋友，他们一起学习、游戏、生活，体验着与朋友友好相处的快乐。
经过欣赏活动，幼儿对歌词与旋律已很熟悉。为此,我将亲情版的《两只乌龟》中改编为友情版的《两个好朋友》。通过创编活动让幼儿寻找生活中点滴的情景作为创作的源泉，体验艺术创造的快乐。
活动目标：
1、尝试用绘画的形式创编部分歌词，并大胆演唱。
2、喜欢创编歌词活动，体验创编的乐趣。
3、感受表现温暖的友情。
活动准备：
故事挂图四幅；若干呼啦圈（做乌龟的乌龟壳）；勾线笔、画纸人手一份；
活动过程：
一、回忆歌曲，导入创编
1、师：我们一起来听一首熟悉的歌曲，猜猜它的歌名叫什么？乌龟妈妈和它的宝宝在做什么？
2、师：我们一起来玩两只乌龟的游戏。
（评：幼儿在熟悉的音乐旋律及教师生动丰富的肢体动作带动下，再次感受音乐，并能随着音乐再现不同母爱的表达方式或抱一抱，或亲一亲……积极地予以情感回应。）
3、师：我们小朋友的健康成长不仅需要妈妈的爱还需要朋友之间的友爱。我们每个人都有好朋友，你和好朋友在一起会做什么呢？
（评：设问式的情感交流，目的明确，引发幼儿情感共鸣，亲情迁移到友情，过渡自然。）
4、师：一首歌的旋律换上新词就是一首新歌，今天我们把《两只乌龟》改编成新歌《两个好朋友》，把你和好朋友一起做的开心的事情编唱到新歌里。
二、创编歌词
1、幼儿根据旋律画出自己创编的歌词。
教师巡视并指导：了解幼儿绘画内容；帮助幼儿按节奏（XXXX|X—）规范、整理歌词。
三、集体演唱
1、看图完整演唱幼儿创编的歌词。
2、师幼共同表演歌曲内容。
附：创编歌曲：两个好朋友
亲爱的，，(好朋友),我们一起XXXX|X—||
亲爱的，(好朋友),我们一起XXXX|X—||
亲爱的，，(好朋友),,我们一起XXXX|X—||
亲爱的，(好朋友),，我们一起XXXX|X—||
我和你慢慢慢慢地追随，来到了幼儿园做游戏。
大家一起玩，小手拉小手，我们一起游戏真快乐。
本活动体现出以下特点：
1、巧妙结合，关注幼儿快乐情感体验。
幼儿虽然喜欢唱成人的流行歌曲，但对歌词所表达的信息却是懵懂的。与其说他们是在唱流行歌曲，不如说是他们在欣赏、模仿这些歌曲的旋律，从而使身心得到愉悦。为此，老师将流行歌曲《两只蝴蝶》的旋律与适合幼儿的歌词巧妙结合。从幼儿的兴趣入手，将流行歌曲，改编设计为音乐欣赏活动《两只乌龟》及歌唱活动《两个好朋友》。通过乌龟妈妈和乌龟宝宝的故事内容，渗透给孩子浓浓的母爱情结；在流行歌曲优美的旋律中，幼儿结合生活经验编唱
着属于自己的流行歌曲《两个好朋友》。活动关注幼儿快乐情感体验，以美好的亲情，温暖的友情为主线，动听的旋律配上幼儿自己编的歌词，幼儿特别乐于接受、吸收。
2、强调情感，关注爱的体验与传递。
通过肢体语言分角色合作模拟表演乌龟妈妈和乌龟宝宝相亲相爱的情景游戏，让幼儿体验母爱，懂得用拥抱、亲吻等充满情感的动作来表达自己的爱。巧妙运用母爱到友爱这一情感角色、情感内容的转换迁移引发幼儿情感共鸣，并用歌声表达自己爱的情感，变成人的流行歌曲为属于幼儿自己的流行歌曲。
3、支持引导，关注学的过程与方式。
教师没有运用传统的示范讲解法，而是把自主、大胆表现的主动权交给幼儿。利用《两只蝴蝶》朗朗上口，易学的旋律，让幼儿结合图文、绘画及其节奏的暗示，自主学习改编歌词，不断支持引导幼儿根据自己的生活经验填唱自己的歌词，在宽松、自主、愉快的学习氛围下，幼儿越编越自信，越编内容越多，为不同能力水平的幼儿提供了大胆创造并体验成功与快乐的机会。
教学目标：
1、理解诗歌内容，学习有感情地朗诵。
2、根据诗歌句式，结合自己喜欢的职业尝试创编一段诗歌。
3、有长大后建设祖国做一个有用人的愿望。
教学准备：
课件、电视机、电脑。
教学重点与难点：
重点：
理解诗歌内容，知道各种职业与人们生活的关系。
难点：
结合自己喜欢的职业尝试纺编诗歌。
教学方法与手段：
谈话讨论法、情景导入法、多媒体辅助教学法。
教学过程：
一、谈话导入活动，激发幼儿参与活动的兴趣。
1、提问：小朋友你们有理想吗？你长大了想当什么呢？为什么？
2、引导幼儿大声回答问题。
3、小结：小朋友说得真好，知道自己长大了要为祖国奉献，真不错！今天老师带来了一首好听的诗歌，我们听听诗歌里的小朋友长大了都愿意当什么。
二、通过老师的示范讲解，引导幼儿熟悉诗歌，初步理解诗歌内容。
1、老师有表情地朗诵诗歌，引导幼儿欣赏。
2、出示相应的图片引导幼儿欣赏：诗歌里的小朋友长大了要做什么呢？
3、引导幼儿回忆诗歌内容。
4、小结：小朋友说的'真好，诗歌里的小朋友的理想很伟大，能为我们的生活做出很大的贡献。
三、引导幼儿看图片学诗歌，进一步理解诗歌内容。
1、请幼儿边看图片边学习念诗歌。
师：刚才我们已经知道了诗歌的内容了，你们能连起来完整的说一遍吗？
2、将部分图片遮住再次引导幼儿学念诗歌。
师：现在把一些图片合起来，看你们能念出来吗？
3、盖上图片，请幼儿大胆朗诵。
师：不错，现在难度加大了，全部合起来了，试一试
4、请幼儿以小组的形式进行比赛。
四、鼓励幼儿将自己的理想编入诗歌中。
1、提问：刚才小朋友都说了自己的理想，那你们能把理想编到诗歌里吗？
2、鼓励幼儿大胆仿编。
3、组织一起念一念新纺编出的诗句。
跳皮筋是我国传统的民间体育游戏，深受孩子们的喜爱。把跳橡皮筋游戏和童谣巧妙地结合在一起，符合大班幼儿活泼好动的个性特点。在此游戏的创新活动中，从一根皮筋到三角宽，从单人到多人……即体现了由易到难、由简单到循序渐进的活动过程，又引导幼儿自由探索并初步掌握跳皮筋的方法，既锻炼了幼儿的腿部力量，提高了幼儿身体动作的协调性与灵敏性，又使他们从中体验到了合作游戏的快乐！
活动中教师《多媒体》的运用，让幼儿直观地观看了跳皮筋的基本方法，初步掌握了游戏的基本玩法，三位教师的配合，让幼儿再次直观地观看了游戏的玩法。节奏的把握是活动的一个难点，什么时候做跨越动作，什么时候原地跳跃，跳几下，教师加入了口诀的引导“跳呀跳呀，跑跑跑跑跑跑跑”，图谱的运用，帮助孩子读懂口诀，在教师的口诀下，孩子们很快就能跟着音乐的节奏跳皮筋了。
游戏的创新活动中，从一根皮筋到三角宽，从单人到多人，教师给予了孩子探索的机会。请孩子想一想，你觉得可以怎么玩？并请孩子在集体面前演示。教师则在孩子们探索结果的基础上加以整理，以更好的方式呈现。引导孩子站在皮筋的里面，往同一个方向跑，避免同伴与同伴相撞。
再次观看视频，引导幼儿仔细看：什么时候跑，和同伴交换位置。在观看视频的基础上，教师做了示范，边示范边念口诀，提醒幼儿听准节奏交换位置，当唱到“二八二九三十一”的时候换到另一边。
在练习的环节，教师也采用了多种练习方式来激发幼儿的积极性，请个别幼儿练习，幼儿分组练习等多种方式，孩子们玩的不亦乐乎。教师很好的引导孩子在游戏中达到了活动目标。
活动目标：
1、丰富幼儿的社会经验，培养幼儿乐于与人交往的性格。
2、培养幼儿能用语言清晰地表述出自己想表达的内容。
活动准备：
1、贴绒教具：救护车消防车警车气象图时钟以及与之相对应的电话号码120、119、110、121、117。
2、幼儿制作电话所需的材料：两只饮料杯粗细适中的绳子。
活动过程：
1、看图猜电话。
（1）教师出示贴绒教具，要求幼儿说出与之相对的电话号码。说对了，教师就将正确的电话号码贴在旁边。
（2）模拟练习：让幼儿练习打电话，如有急事或要查询什么事，电话打通了，你怎样与对方说话？
2、做电话。
（1）幼儿制作电话。
（2）幼儿交流观摩制作好的小电话。
3、打电话。
（1）要求幼儿说出给谁打电话？对方的电话号码是多少？自己要与对方说件什么事？
（2）幼儿自由结伴打电话，教师巡回指导。
活动目标：
1、幼儿在手型绘画中，能够积极合作，体验合作的乐趣。
2、能根据手型的不同画出相应的事物。
活动准备：
1、白纸、彩笔。
2、带领幼儿玩手影游戏，让他们对手影造型产生浓厚兴趣。
活动过程：
1、导入：我们能用自己的小手变出不同的动物形象，也可以把自己的小手画下来，那么我们能不能用手型画出不同的图案呢？
2、教师出示范画，讲解基本方法：用手做出事物的简单雏形，用笔将轮廓图画出，然后根据轮廓进行联想，加工完成其具体形象。以手型的简单屈伸为主，手型特征与所表现的对象应尽量接近，表现的内容以简单的常见物体为主，如，让幼儿单手做出造型放在纸上，用握笔的手沿造型手的外型轮廓画线成轮廓图，然后在轮廓图上进行独立作画。
3、幼儿构思，根据设计的形象，展开想象，适当地增加、删改。
4、作画过程中，启发能力强的幼儿主动帮助和带领能力弱的幼儿一起画。
5、作品完成后，请幼儿相互猜猜、说说是用怎样的手型添画的，跟同伴学一学，做一做，掌握更多的手型造型。
活动延伸：
在美工区幼儿共用双手造型，由同伴把投影轮廓勾画好，小伙伴间可勾画多个造型，并协商决定画面主题，进一步画出有情节的完整画面。
作为大宇制作游戏中的一面传统招牌，即便是和《轩辕剑》这样的游戏放在一起来看，《大富翁》系列的影响力也毫不逊色。
一.操作篇
部分重要操作
查看对手,N
小神仙管理,A
小神仙特技,B
查询排名,Tab
查询房租,Shift
查询股票,Alt
选择骰子数,D
升高拉远,1
降低推近,2
视角调低,3
视角调高,4
画面左旋,5
画面右旋,6
移动地图,方向
基本上来说，《大富翁6》是一个甚至只需单纯地按空格键就可以前进的游戏，当然如果想要更加准确地贯彻自己的战术，那么还是要合理地运用游戏中的各种热键，以完成得心应手的操作。举个例子来说，在使用骰子卡的时候，如果前面的路被自己的身体挡住，因此看不清楚想要达到的地点还有几格距离，那么就需要热键“1—6”来拉动旋转视角以便看得准确。此外，几个负责查询的热键也要多多运用，例如排名查询，随时掌握敌人的情况也是相当重要的，这样在使用均富卡等卡片时也能起到有的放矢的效果。值得一提的是，在专门用于即时制下的“宇宙空间站”地图中，对操作水准的要求就更高了，这里讲究的是眼疾手快，玩家绝对可以在这里体验到和以往大富翁游戏不一样的感觉！
卡片篇
在这一集中，老玩家会注意到即便是在回合制中也取消了以前的道具系统，一些新加入的卡片则完全取代了以前同类道具的功能，比如骰子卡、地雷卡、飞弹卡、清除卡等，老玩家一看就会明白，这也使游戏的系统得到大大精简。另外再加上请神系统也有一部分集成到了卡片中，比如出现了穷神卡、财神卡等卡片，所以毫不夸张地说，本作简直可以称之为卡片大战。卡片的流通速度之快是史无前例的，卡片可以通过玩家积攒的点数来购买，在路上也经常会捡到卡片，而且还有一些固定的卡片点，只要路过那里一次就能免费随机得到两张卡片。要注意的是玩家只能在手里同时保留5种不同种类的卡片，如果卡片栏满了后又捡到新的卡片，那么就会把前面的卡片冲掉。对付这种情况有两种办法，一是使用“锁定”将自己喜欢的卡片锁住，这样就不会被冲走了。另外一种办法当然是多多使用卡片，尽量在卡片栏中留出空位来让给新的卡片，因为游戏中几乎是半强迫性地让玩家对卡片多多进行使用，否则只能造成大大的浪费！另外，在同一格中是可以存放多张相同种类的卡片的，对于适合自己擅长战术的卡片，一定要给它们留出空格来多多存储。
在本作中，有一些新出现的卡片能够大大丰富游戏的玩法，这里对这些新卡片进行一下简单的介绍，以前就有的那些玩家耳熟能详的卡片就不再赘述了。
宝石卡：这是一张非常有用的卡片，它的作用是能将一部分卡片的作用翻倍！例如将它和穷神卡组合使用，再施加在对手身上时，不仅罚金多翻一倍，而且被罚的周期也会延长，实在是沉重的打击啊！高级的卡片也是通过普通卡片和宝石卡组合得来，比如怪兽卡+宝石卡=恶魔卡、查税卡+宝石卡=穷神卡等。
请神卡：这张卡片在前作中也出现过，不过这次的定义已经大不一样了。这次的作用是请来一位小神仙作为玩家的守护神，小神仙的定义将会在后面讲到。
诱拐卡：诱拐对手的小神仙。小神仙的培养是很费工夫的，如果要培养出一个四级的小神仙将会消耗掉大量的卡片，但如果对手有这样级别的小神仙，只需一张诱拐卡就可以将其据为己有！
土神卡：真正强悍的卡片，使用宝石卡+购地卡可以组合成功。对于那些几块地连在一起的大型建筑物，土神卡可以直接占领，这将会给对手造成重创。
无敌卡：让使用者进入无敌状态，免受一切意外伤害，包括穷神、衰神、飞弹、地雷等的攻击，可以让那些喜欢害人的对手无机可趁。
汉堡卡：恢复气力。即时模式中可以用来恢复角色前进所消耗的体力，一旦体力消耗光就暂时不能行动了。但是在回合制模式中，这张卡片并不会出现。
复制卡：用复制卡可以将其本身复制成手上的任何一张卡片，对于一些出现机会比较少的珍贵卡片，一定要复制之后锁定起来！
暴走卡：使用之后在地图上一口气狂奔30格才会停下来。不要小看它的作用，首先在即将经过对手的大型房产比较多的区域时使用，就可以避免大笔缴钱。另外，在手里卡片较少时使用也能尽快奔到卡片点取得新的卡片。
在本集中共有40张卡片可以在游戏中直接得到，分为两种系别：红色系的卡片都是可以和宝石卡组合使用并使效果翻倍；绿色系的卡片如路障卡、诱拐卡等则不能和宝石卡组合使用。另外，还有两张隐藏卡片不能在游戏中直接得到，它们分别是由暴走卡+宝石卡得到的隐形卡和由飞弹卡+宝石卡得到的核弹卡。
二.小神仙篇
名称,技能,说明
小财神,免费技,过路时免费
小穷神,穷神技,令对手交加倍租金
小土神,土神技,强制购买土地
小恶魔,拆除技,拆除房屋、升级后威力更明显
小赌神,骰子技,自由决定1-5步
小怪兽,PK技,攻击对手携带的其他小神仙
糊涂鬼,梦游技,使对手进入梦游状态，即时制中很有用
雪精灵,升级技,将房屋升级
花仙子,无敌技,使用魔法保护罩、防止被对手陷害
小神仙是《大富翁6》中全新设计的概念，它与传统的几位神仙在能力上有相同之处，但是又有很大的区别。使用请神卡或者在特定的商店里都可以得到小神仙，而每个玩家可以管理5位小神仙，并选择一位来作为守护神。小神仙不像一般神仙那样只会附身一段时间就离开，只要你喂养他们，他们就会一直为你效力。那么用什么喂养小神仙呢？那就是卡片！和玩家操纵的角色一样，小神仙也有体力槽，在行动过程中他的体力会逐渐下降，当体力下降为零的时候他们就会离开，但是喂食卡片可以补充他们的体力，如果小神仙吃得饱，体力槽全满之后，玩家就会拥有一次使用小神仙特殊技的机会。小神仙是拥有级别的，最高可以升到四级，级别越高，施展出来的特殊技也越强。如果能培养出一个四级的小神仙，那绝对是玩家的得力助手（小神仙的等级和特殊技显示在屏幕左下角）。
不过，在上手一段时间之后，玩家会感觉要喂养小神仙实在不是一件容易的事，毕竟只有5个卡片格。自己喜欢的卡片总舍不得喂掉，但是隔一段时间才喂一张卡片基本上又见不到什么成效，所以怎样喂养小神仙也需要有一定的技巧。由于只能带一名小神仙在身边使用，所以在拥有多位小神仙时，不妨拿一个不想培养的来做应急之需，一旦卡片数量不够时，就把在培养着的小神仙放回去，把不想培养的拿出来顶着，它的体力槽下降也不用管（真是对不起了！）。在即将进入商店时，就赶快把需要培养的小神仙请出来，一边购买卡片一边喂养，这样可以取得较大的成效。
三.经验篇
1.战前准备
对于那些玩得已经较有经验的玩家来说，在游戏开始之前，对一些选项的选择就已经决定了后来游戏的进程。首先是对地图的选择，在这一代中，抛开专门用于即时模式的“宇宙空间站”关卡不谈，其余的6关各有特色，每关都有自己的发展侧重点——中国、日本、美国3个国家可以发展所有产业；埃及只能发展工业；法国只能发展商业；未来人工岛只能发展小型住宅业。这3种产业就是3种不同的建筑类型，工业是急功近利型的产业，适合初期建造和快速发展，初期租金是3种房屋中最高的，适合初级快速发展，但发展后劲不足；住宅业是一种稳健型的产业，租金适中，房租受外界影响和干扰较小，属于比较稳健的投资；商业建筑是高风险型的产业，初期房租最低，而且房租容易受到周围地价的涨跌影响而产生波动，具有一定的高风险性，但如果商店发展到较高级别，并和众多商店连成一片时，可以发展成房租达到天价令对手胆破心寒的豪华商业中心，因此是最需要考验策略和耐心的高风险产业。
在选择地图之后，还有一个对即将在游戏中出现的卡片数量进行控制的选择，自己喜欢使用的卡片，不妨把数量调得高一点，相反对于那些自己并不感冒的卡片，就可以减少在游戏中出现的数量。这里的设定将会直接关系到玩家在游戏中对战术的运用，例如笔者一向喜欢使用炒股的战术来建立初期的优势，那么就多多增加红卡和黑卡的数量吧，正所谓运筹帷幄，决胜游戏开始之前。
2.初期战略
在《大富翁6》中，首次出现了一个重要的设计，那就是自己在拥有相连接的土地的情况下，就可以在上面修建更大型的建筑，最多可以把3格土地连起来修建出超大型的建筑！当这样的建筑级别升到最高五级时，对手路过这里将会遭到严重打击。如果还在其身上施加了组合宝石卡的穷神卡的话，那么可能这一把就会决定最后的胜负。所以在游戏初期就要多多留意，尽可能想办法把土地连起来购买，笔者在这里介绍一种土地迂回战术，首先将步数卡和转向卡组合起来使用，反复迂回地在一个区域购买土地，然后利用小土神或土神卡进行强占，既可以保证不向对手交纳“过路费”，又能在一些昂贵的街道上形成自己一手控制的局面，这样将会在游戏后期给自己带来极大的好处。有一点玩家要注意，在中国、美国、日本这3个关卡是可以修建3种建筑的，如果在一条街上修建3种不同的建筑，那么这3种建筑并不会连起来收费，但是如果改为修建一种建筑的话就不同了。所以可能的话，尽量在一条街上修建同一种类的建筑，或者在对手的商业街上修建一个自己的工厂，这样也可以让对手街道的地价下降。
必须提到的是，对于这些连着的土地修建的高级别大型建筑，对手使用普通的购地卡已经无能为力，每张购地卡只能购买一格土地。但是如果把购地卡和宝石卡组合成土神卡的话，就可将任何一个大型建筑据为己有。所以，土神卡也是我方必备的强力卡片之一！另外，小土神的特殊技在一二级时也只能强占一格土地，但是如果把小土神培养到三级，就可以占领两格土地上的大型建筑，培养到四级时，三格土地上的大型建筑也能够手到擒来了。
在游戏初期，炒股也是建立己方优势的有效战术之一。一直以来，《大富翁》系列的玩家都对炒股战术有着难舍的情结，在《大富翁6》中这部分玩家依然可以驾轻就熟地在股海中纵横自如。股市的设计基本上没有什么变化，只是每个角色都拥有了自己的一支特色股票。在某支股票上使用几张红卡，就等着它慢慢上涨吧，最后涨出几百元一股的天价也不是不可能。炒股战术在对CPU战时极为有效，但是在人与人之间的对战时，就要多多使用黑卡来对敌人的炒股战术进行扼制了。除了角色所拥有的特色股票外，每个国家的股票种类是不同的，值得一提的是在中国的关卡中仍然出现了“大众软件”的股票，请玩家多多留意，它的升值潜力可是相当不错的哟。
3.后期的拉锯战
一般来说，在初期对房地产打下良好基础，炒股也有了一定成效后，后期的战斗就不会太困难。但是，在和水平相当的对手较量时，仍然不能给对手可乘之机，这时就要想方设法避免自己受到大笔破财的情况出现。首先是双骰子的使用，在自己房产比较多的街道，一定要使用单骰，尽量走慢一点来升级自己的房屋，但是在走近对手的区域时，就要改为双骰了，尽量赶快跑过去，在必要的情况下还得使用暴走卡，以达到万无一失的效果。如果不幸被对方使用了穷神卡和衰神卡，那就必须尽快使用免费卡、财神卡等卡片来改变自己的状态，以赶走这些坏神。当然也可以使用小神仙的特殊技，花仙子是后期比较有用的小神仙，四级花仙子的无敌技可以让你保持金刚不坏之神，以免被对手陷害。
游戏中共有9种特殊建物，它们分别是：俱乐部、银行、酒店、花园、连锁店、公园、垃圾场、发电厂、研究所。玩家可以使用改建卡，把普通的商店、工厂、住宅3种房屋改建为上述9种特殊建物中的一种，且每种特殊建筑都有不同的收费方式，例如酒店让对手住宿，公园恢复气力，连锁店联收房租等。如果路过了敌人的大型商场，不妨使用一张改建卡将其改为公园，必定能给对手造成重大的打击。
4.雷神之锤般的另类乐趣——“宇宙空间站”关卡
如果有人说在打《大富翁》时找到打《雷神之锤》的感觉了，你一定会以为他脑子被摔傻了，但是在《大富翁6》中的“宇宙空间站”关卡的确给了我这样的感觉。这是一个仅仅提供给即时模式下的关卡，玩法非常简单，不能购买任何土地和股票，只能使用飞弹卡和地雷卡来打击对手，直到将所有对手的体力炸为零才算取得胜利。战斗是非常刺激的，玩家不仅要眼疾手快地使用卡片来打击对手，还要记得随时使用暴走卡和汉堡卡等卡片来保护自己。如果在战斗中有效利用卡片组合出隐形卡和核弹卡也会起到良好的作用，前者可以隐藏身体，使对手无法寻找到你，而后者则可以增加打击力度。当然，类似财神、穷神这样的卡片在本关中不会出现。笔者必须承认，在传统大富翁游戏中出现了这样的设计是令人惊喜的，当然，它最大的作用在于将游戏的风格变得多样化，但并不能起到喧宾夺主的效果，游戏的精髓还是在前面的传统模式中。
总的来说，《大富翁6》和以前的几作一样，玩的时间越长越有乐趣。本文只是起到一个指导入门者的作用，希望大家在熟悉之后能够开发出更多更厉害的战术来！
沙隆巴斯Salonbus
星座：双鱼座
生日：2月21日
血型：AB型
年龄：45岁
生肖：虎
身高：174公分
体重：90公斤
职业：酋长
兴趣：唱歌
宠物：响尾蛇
最喜欢：企鹅
最讨厌：坏神仙附体
偶像：阿里巴巴
语言：中文
沙隆巴斯的口头禅是：“人生不如意，十有八九。”难道他真的经常遇到不幸吗？不，其实他是最幸运的人了，出生在酋长之家的他，19岁就接任退休的酋长父亲，成为阿拉伯世界最年青的酋长之一。从小到大，在父亲和仆人们的照顾下，几乎没有遇到过什么让他头痛的难题，总是一帆风顺，一直过的很快乐，因为心宽所以体胖。但是自从在大富翁世界中遇到钱夫人、宫本宝藏、孙小美这些厉害的对手，在与他们的竞争中使他吃了不少苦头，从此就有了那句口头禅。不过他拥有阿拉伯人头脑灵活的天性，自从上次超时空之旅后，回家闭门苦读了三年的《孙子兵法》和《厚黑学》，这次返回大富翁世界发誓要出一口恶气，大家千万不能小觑他的实力喔。
巴克力Bakerli
星座：狮子座
生日：7月28日
血型：O型
年龄：1岁
生肖：狗
身高：148公分
体重：289公斤
职业：无
兴趣：龙族战士
宠物：恐龙蛋
最喜欢：躺在龙妈妈怀里睡觉
最讨厌：玩射杀恐龙GAME的人
偶像：哥斯拉
语言：中文
据说从侏罗纪公园的那次恐龙大逃亡中，有一只逃出来的小恐龙巴克力，为了返回恐龙世界，一直在追寻传说中的时空穿梭机，而来到了大富翁的世界。在它幼小的心灵里，由于心存着对人类的仇恨，加之对哥斯拉的崇拜，所以对人类的建筑物有着较强的破坏欲，所到之处皆会被它踩为废墟。
不过它的天性还是很顽皮的，对没见过的新鲜事物也很感兴趣，对没有伤害它恶意的人则比较友善，反之，如果让它看到你在玩射杀恐龙之类的GAME，它就会愤怒的象哥斯拉那样把你的房屋踏为平地。所以千万要小心哟。
（巴克力口头禅：哥斯拉是我偶像喔！）
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舞美拉wumela
星座：水瓶座
生日：1月28日
血型：A型
年龄：17岁
生肖：猪
身高：172公分
体重：49公斤
职业：歌手
兴趣：跳舞、唱歌
宠物：波斯猫
最喜欢：吃中国菜
最讨厌：体重增加
偶像：小甜甜布兰尼
语言：中文
中英混血女孩，虽然平时跟爸爸学了一点中文（国语），但不是很流畅。对音乐和舞蹈有着超乎常人的天赋，13岁就获得了少女歌手大赛的冠军，从此进入歌坛，凭借她甜美的歌声和火爆优美的热舞，很快成为少男少女们新的偶像，最新一场的个人演唱会吸引了数万歌迷参加，据说连一向爱听歌仔戏的阿土伯也喜欢听她唱的歌，经常跟着MTV中的舞美拉边唱边跳，还差点扭了腰呢。
生活中的舞美拉心地善良，经常帮爸爸和妈妈做家务，自己的房间也总是装扮地温馨干净，有空的时候就去敬老院做义工，但这并不妨碍她爱美爱打扮，任何衣服经过她的巧手改装，都以其别出心裁的新意成为少女们效仿的对象，她最大的志愿就是成为一位时装设计师。
由于人见人爱，所以被大家称为大富翁世界的青春玉女掌门人。（舞美拉口头禅：想要我的签名吗？）
DDRDdr
星座：魔蝎座
生日：12月22日
血型：不明
年龄：不明
生肖：不明
身高：139公分
体重：37公斤
职业：不明
兴趣：看科幻电影
宠物：龟鸟（来自DR星的小生物）
最喜欢：开UFO飙飞
最讨厌：记者用闪光照相机给它拍照
偶像：ET外星人
语言：中文
来自DANCERACING星球的外星人，看上去有点可爱有点邪恶的样子，来到地球的原因是因为飞行器出现故障，由于地球人不流通DR星的货币，所以他最大的希望是赚足够多的地球货币，用以修好飞船，为此他苦学人类的商业经济学知识，凭借超人的聪明，目前他所具备的商业头脑，就是20个哈佛高材生加在一起也比不上他。
平时喜欢躲在他那小小的UFO里通过星际超时空电脑网络和远在两万光年以外DR星的网友们聊天。虽然这是外星人头一次登陆大富翁的世界，千万别小看了它呀，据说有几个邪恶组织打算捉它去做试验，但最后都以失败告终。
DDR口头禅：我要征服地球！
爱丽丝Alice
星座：金牛座
生日：4月22日
血型：AB型
年龄：7岁
生肖：鼠
身高：102公分
体重：25公斤
职业：天使
兴趣：帮助善良的人们
宠物：宠物云
最喜欢：玩GAMEBOY的《口袋妖怪》
最讨厌：心地邪恶做尽坏事的坏人
偶像：皮卡丘
语言：英文
天真可爱、心地善良、充满正义感的小天使爱丽丝喜欢帮助善良的人们，见到坏人总是把他们收拾的屁滚尿流，据说因为她的到来，大富翁世界的犯罪率突然下降了90％，坏人们大多数都已经不敢继续行凶作恶，所以大富翁世界的人们都亲切地称她是正义的小使者。
由于还是一个小女孩，所以特别喜欢类似小布熊那样毛茸茸的动物玩具，在她的房间里几乎摆满了这些小玩具。最近喜欢上了GAMEBOY游戏《口袋妖怪》，据说已经收集了100多只怪物，数量就要超过她所收集小动物玩具的数量了呢。
爱丽丝口头禅：智慧创造财富！
奇奇gigi
星座：处女座
生日：8月25日
血型：不明
年龄：2岁
生肖：鸡
身高：120公分
体重：149公斤
职业：机器人
兴趣：周游世界
宠物：变形金刚
最喜欢：充电
最讨厌：拔掉它的电源插头
偶像：科学怪人
语言：中文
大眼睛，圆滚滚的合金身躯，灵活的脑袋可以旋转180度，是由科学怪人制造出来的超级机器人，通过电力补充能源，通过各种数据的测试表明，它几乎继承了科学怪人的所有优点，而且同样痴迷于科学研究。后来没想到科学怪人破产，只好忍痛把它卖给有钱的富翁做宠物机器人。但是奇奇并不甘心永远做有钱人的宠物，他希望赚到足够的钱赎回自己，继续它心爱的科学研究事业。
虽然是科学怪人所制造的，但脑部功能却稳定很多，不会发生心智丧失的BUG，而且不象科学怪人那样狂妄自大且有自恋癖，所以在大富翁世界要比科学怪。#p#副标题#e#
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