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关于番禺区义务教育阶段中小学入学主要途径和学位安排原则的新闻通稿
番禺区在开展招生工作过程中始终秉承政务公开、优化服务、便民利民理念,家长可通过番禺教育信息网、番禺日报等官方媒介及时了解教育部门发布的招生信息。按照以往做法,为方便广大家长及早了解适龄儿童在番禺区义务教育阶段学校入学的有关政策和信息,妥善做好孩子的入学计划,日前,番禺区教育局发布了《关于适龄儿童在番禺区入学的主要途径及番禺区义务教育阶段学位安排原则的公告》(以下简称《公告》)。
《公告》针对入学、升学群体的不同类别分别介绍了各类适龄儿童在番禺区入学的途径:一是具有番禺区户籍的适龄儿童,教育部门将统一安排公办学位。二是穗籍非番禺区户籍适龄儿童,原则上应回户籍地接受义务教育,或自行选择入读民办学校;如果其父母在番禺区有配套公办学校的住宅小区购房并已收楼(以下简称“住宅小区业主子女”),按番禺区“小区配套公办学校学位分配原则”,排序入读所在小区配套公办小学。三是非穗籍适龄儿童,符合广州市及番禺区政策性照顾借读生条件的,由教育部门统筹安排公办学位;符合上述第二项“住宅小区业主子女”条件的,按番禺区“小区配套公办学校学位分配原则”,排序入读所在小区配套公办学校;在番禺区居住并持有效居(暂)住证,并在居住地办理了计划生育登记、在广州地区有稳定职业、依法缴纳社会保险的外来务工人员,可通过“积分申请入学”途径,为其适龄子女申请入读番禺区公办学校或政府补贴学位的民办学校起始年级(以下简称“积分入学”);非穗籍适龄儿童,还可以自行选择入读民办学校。
就群众特别关心和需要注意的问题,《公告》作了重点提醒:
一是学位安排与户籍、房产等的关系。番禺区严格按照《中华人民共和国义务教育法》“地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学”的要求安排公办学位。凡具有本区户籍的适龄儿童、少年由其户籍所在地教育指导中心根据免试就近入学、升学原则安排学位。
而购房与学位安排却没有直接必然的联系。即是说,在番禺区购房但没有入户的家长,其子女不一定能分配到公办学位。为此,番禺区教育局建议家长或(购房者)务必咨询当地教育指导中心,确认该房产或拟购房义务教育学位安排的详细情况。
二是提前做好“积分入学”的准备。为有序开展招生工作,2023年番禺区“积分入学”将提前到3月上旬正式启动。非穗籍适龄儿童家长若要为其子女通过“积分入学”申请番禺区公办学校起始年级学位,必须认真对照“在番禺区居住并持有效居(暂)住证,并在居住地办理了计划生育登记、在广州地区有稳定职业、依法缴纳社会保险”等必备条件及早做好准备。
三是做好“异地中考”的准备。因应广州市在2023年实施“异地中考”政策,重点提醒非穗籍初中毕业生家长提前做好“四个三”条件的准备。从2023年起,非广州市户籍的初中毕业生报考广州市公办普通高中,必须符合“四个三”条件。即:父亲或母亲在广州市具有合法稳定职业、合法稳定住所连续三年以上(含三年)并持有《广州省居住证》,按国家规定在广州市参加社会保险(含职工基本养老保险和基本医疗保险)累计三年以上(有关条件的年限截止当年3月31日),其随迁子女在广州市具有初中阶段三年完整学籍。
广州市番禺区教育局
2023年2月18日
择校问题啊,这可是让很多家长头疼的事情。孩子上什么样的学校,往往决定了他们的未来发展方向。可是,有些家长就是担心自己的选择不对,于是就开始瞎操心了。
首先,我们需要知道,择校不是什么小事情。如果你临时抱佛脚再考虑这个问题,那么你很有可能会考虑不周全。所以,在择校这件事情上,你需要提前做好规划才更稳妥。
可能有很多家长会想,我们必须报本区域的学校,真的没什么可选择的。的确,在很多地方大都是按照区域划片,对普通家庭来讲,也基本上没有什么可选择的空间。但是,你是否拥有选择的可能呢?
比如,有些家庭没有太多的资源,只能就读学区里的学校,那么是让孩子去上学区里基本免费的公立学校,还是去上有可能收费不菲的民办私立校?是选就近的还是选较远的但师资水平等更好的学校?等等,这些都是一般家庭可能面临的各种选择,需要家长根据孩子及家庭的实际情况,作出通盘考虑。
1.以就近入学作为择校的重要决策因素。这主要是为了方便孩子接送问题,如果学校太远,短期内还好,但长期接送就很成问题。在同等条件下,离家近的学校显然要作为首选。
2.了解和考察学校的办学理念。办学理念是引领一所学校发展的灵魂。办学理念先进的学校无疑有利于孩子的成长,而办学理念落后的学校将阻碍孩子的成长。选对办学理念比选对学校硬件设施更为重要。
3.在常规学业之外有办学特色的学校可以作为一个加分项。比如,有的学校以音乐艺术兴趣培养为特色,有的学校以体育项目为特色,还有的学校以书画艺术为特色等等,这些可以作为孩子未来兴趣发展的一个重要参考。
4.在有条件的情况下,了解从这所小学毕业的学生最常去的初中和高中是哪些,以此判断这所学校是否符合孩子的长期发展目标。
5.小学低年级孩子年龄尚小,还处在幼童阶段,他们对自我照顾的能力还较弱。需要考察一下学校环境及安全等设施,包括洗手间等是否适合低年级孩子,有没有充足及有安全保证的户外空间提供给孩子活动。
6.尽量考虑选择一所对家长和学生都友好的学校,小学阶段除了要为以后的学业打基础,还要重视孩子的性格、品格、人格和体格等素质的打造。
1.要重点考量孩子的学习能力和学习特长,为孩子寻找适合他的学校,这一点最重要。
2.不要过于迷信某些学校排名或有多少特级教师,因为说到底,没有哪个人能保证每年都能挑选到自己满意的老师。
3.多和小学的班主任聊一聊,看看他对孩子的学业和学习能力等方面的评估,老师中肯的建议可能比父母一厢情愿的“高要求”来得更加切合实际。
4.提早规划孩子的大学就读方向,是倾向于国内大学还是国外大学等等,因为不同的选择会影响未来对不同类型学校的选择,尤其是高中的选择。
这个阶段的孩子已经拥有很好的独立思考能力,我们别忘了要听听孩子的志愿和兴趣,更别为了让孩子上名校而委屈他。
最后需要强调一点:无论你选择什么样的学校,请尊重孩子的意愿。如果是父母为孩子选择的学校,在孩子面临困难和挑战时,他很有可能会很轻易地放弃。如果选择是孩子自己做出的,会显著降低孩子厌学的概率。所以,在选择学校时,请务必让孩子参与进来,让他们做出自己认为最好的选择。
我认为选择小学应从师资、管理、硬件这几个方面综合考虑来选择学校。
一、师资
师资力量强的学校,更容易吸引相对优秀的教师来工作,它的有一套成熟的培训系统。老师们有队伍,老中青传帮带,业务上成长得更快。思维更开阔,更容易接受先进的教学理念。
二、管理
三、硬件
以我一个普通教师的了解,现在政府投资的公立学校,硬件标准基本一致,相差应该不算大。但是在校舍面积,专业教室等方面,原有的差距是存在的。硬件建设论能给教师带来舒适的教学环境,教学更安心,教的更轻松。学生学得更舒心,一些先进的教学手段的应用更能开发学生的智力。
但是选择学校最为重要的一点还是就近入学。如果你的经济基础不是很雄厚,孩子不是进入全封闭式的学校,一天三次的接送你是必须首先要给予考虑的。
这个问题就回答到这,但愿我的回答能对你有所帮助,我是文亮,敬请关注。谢谢!
家长想给孩子选择一所心怡的小学就读,体现了父母对孩子的殷殷期望。现在的招生政策是划片招生,就近入学,家长自主选择的机会不大,所以,有的家长提前买了学区房。如果,有机会择校的家长,是可以从多方面考虑的。
一、选择办学声誉好,教学质量高的学校1.一所学校教育效果好,肯定源于规范的管理。
学校要有精细化的管理,才能在家长口中有好的口碑。
一所优质的学校有先进的办学理念,明确的育人目标,健全的管理制度,并且能够得到落实。学校的教学管理、安全管理、德育管理都会是规范而精细的。让孩子就读于这样的学校,家长是可以放心的。
2.一所学校教学质量高,肯定有一批要能力强,认真负责的老师
常说“择校不如择师”。很多家长在孩子入学时,都会多番打听哪位老师是自己心目中的好老师,想把孩子交给好老师管理,同为家长,可以理解。望子成龙,谁人不想?
学校能够在教学质量上超越其他同类学校,那么除了学校的优质管理,一定有较强的师资力量。 一个孩子在学习知识的启蒙阶段,在各种学习习惯养成的初始阶段,如果能够碰到一位深谙教育规律,真心关爱孩子,教学业务能力强的优秀教师,确实是一件三生有幸的事。
二、选择教育氛围好,校园环境好的学校一所学校教育氛围好,安全无隐患,教学秩序井然,关注孩子的爱好,重视特长培养。能保护孩子身心 健康 ,重视孩子的全面发展。孩子在这样的学校,是能够 健康 快乐地成长。
好学校教育资源丰富,校园环境干净整洁,育人氛围浓厚,校风优良,学风端正,孩子学着舒心,家长看着放心。
三、选择学校,家长还要考虑一些实际情况一是如果没有专人看护孩子,可以选择离家比较近的学校,省时省力,方便接送。还可以减少,或者避免意外情况的发生。
二是如果没有人照顾孩子,可以送到寄宿制学校,有老师照顾,学校管理。但我内心觉得孩子太小,在父母身边成长,总是更好。
小孩子读了一年级就有学习任务了。不管孩子在什么样的学校就读,学校教育只是帮助孩子成长的一个方面。家长要多和老师沟通,关心孩子学习情况及良好习惯的养成,关注孩子身心的 健康 发展。
给孩子选择学校我认为还是要根据个人的家庭情况来决定。
经济条件比较好的家庭, 就近选择公立学校一定会心有不甘,那不如就直接选择一个各方面条件都不错的私立学校。或者干脆直接找一个能够一下子实现十二年或者九年不必换学校的私立学校。
这一类的学校学费不低,不是一般家庭能够承受得了的。但是相应的教育孩子的模式是模仿学习西方的教育方式和理念。不过,选择私立学校的孩子一般会直接出国念高中或者大学,不会参加国内的高考。
还可以小学就近入学,初中或者高中再选择私立学校。
经济条件中上的家庭, 可以走择校这条路。虽然这两年很多地区都在尽量避免学区过热的情况,但是不能否认的是,重点校的确有普通校无法抗衡的优势。其他的不说,单就教委的扶持力度就是非常不同的,重点校的资金更充裕,师资力量更雄厚。而且,重点校在学生的全方面培养方面也有更多的优势条件。
不过,有些重点校为了保证教育质量课业相对较重,孩子压力较大。家长和孩子要有一定的心理准备。
经济条件一般的家庭, 可以选择让孩子按片区规划就近入学。就近入学的学校不受控制,可能是重点校也可能是普通校,不过有一个便利就是离家近,上下学时间充裕。
我个人的情况是选择就近上学,孩子不用起早赶路,上学、放学回家也可以节省出不少的时间。细算一下的话,这些时间对于上学的孩子来说都是比较宝贵的,能多睡会觉、能多背会书、也能多玩一会儿。
其实,在我个人来看,小学就近入学挺好,这一阶段的学生不用面对升学压力,轻轻松松的度过小学的快乐时光!
以上是我的个人建议,希望能够对你有所帮助。
给孩子选择小学,确实是家长绕不开的话题,不但中国较普遍,在西方国家家长也重视,只是中国家长是十分的重视。我自己在上世纪70年代农村上的小学,那是无从选择。2000年,轮到我女儿上小学时,我是咬咬牙在杭州采荷二小边上买了一个57平方的学区房,主要考虑到采荷二小就在小区隔壁,不用过马路,上学既安全又方便,而且还是个区实验小学,可以说是最适合我女儿的学校。很大一部分家长认为,小学是孩子学习的关键期,一定要找一所自己最好的学校。其实选择什么样的小学,还真不能简单的以名气排位,而是要选择最适合自己孩子的学校。
一、最好选择就近入学。由于大部分小学生的自理能力都比较弱,选择就近入学可以避免中途劳顿,保证睡眠充足,有利于保持上课精力充沛。其实,小学阶段主要是养成个人学习习惯和培养自理能力,孩子就近入学的一个好处,就是家长可以较好地关注孩子的行为习惯,起到较好的引导作用。
二、要考虑家庭的实际情况。一般情况下,对小孩上学有择校意向的家庭都具备一定的经济实力,但有的城市各城区间房价相差很大,象杭州学军小学边上的学区房单价达到10万元,不是一般人能够承受的。当然有条件的家庭完全可以选择教育资源更优质的城区和学校。
三、选择适合小孩的学校。有人说:最好的学校,是孩子在其中能得到最多关注与爱护的学校。在选择小学时,真的要对各有关学校的办学理念、设施、师资等情况作一个综合评估比较,我的建议是让孩子去一所气氛宽松、友爱,老师真正有爱心和耐心,能得到最多机会、潜力能得到最大发挥的学校。切不可去培养学霸、进行精英教育的小学,孩子学得开心、品德优秀比什么都重要。
小学是孩子接受正规教育的第一个学校,对一个年幼的孩子来说,这既是激动人心、令人向往的,同时更是一个充满未知、令人畏惧的新旅程。一上小学就让小孩进入竞争激烈的环境,不是一件好事!而是需要激发、培育和保护养孩子的自信心、对学习的兴趣与好奇心。家长在选择小学时,千万不可急功近利喔!
孩子马上要生初一,小学一路走过来,有很多经验教训,也中过很多“伪鸡汤”的毒,现就某几点着重谈一下,顺便回答一下这个问题。
第一、毒鸡汤:小学知识点很简单,成绩不重要,小学生的任务主要就是玩。这种观点的影响,再加上我们自己的一个“无忧无虑”的童年记忆,我们把孩子“放养”到了5年级。这5年中,孩子平时的学习状态就是:放学回来作业早早完成,然后时间就由他自己支配了。在小学5年级之前,孩子把自由支配的时间大多消磨在了看电视这件事上。寒暑假则是举家出去 旅游 ,一个假期大人小孩几乎都在玩。这种完全放松的状态一直持续到了5年级下学期,马上临近升学,我们和孩子慢慢感受到了日趋升高的升学压力:因为所在区公立初中全部采取摇号进入,结果教育质量每况愈下。私立初中采取凭分进入,结果由于选拔尖子生蒸蒸日上。短时间内保持孩子分数的提升和稳定成为一个“重中之重”的问题。就这个问题忙着向周围的“牛蛙”取经的时候,突然发现,好多“牛蛙”早已未雨绸缪,提早太多进入了热身阶段:从小学2或者3年级各种奥数、英语课外辅助练习不一而足。可以想象,要让孩子在短短一年的时间内奋起直追别人付诸几年所学的内容,压力有多大!这种追赶对于父母和孩子而言,都是不小的挑战。
第二、基于很多小学没有初中部,所以家长很多时候要被迫面对小升初的二次择校压力,建议选择小学,最好选择9年一贯制教育的学校(小学6年、毕业可以直升初中)。这样,大人孩子的节奏都可以更舒缓一些。
第三、小学有“普小”和“重点小学”之分。当年我们选择小学的时候对这种级别划分“嗤之以鼻”,现在看来太过于短视。为何会如此说?原因在于孩子所处的学习环境。我们当初为孩子选择小学的时候没太走心思,没有购买学区房,也没刻意择校,选择的标准是“就近入学”原则。6年下来,一个深刻感受就是:与挖空心思安排孩子进入重点小学的家长及对孩子学业的重视相比,普小无论从家长的重视程度,还是孩子的学习劲头而言,都逊色太多。好多孩子都有这样一个特点:遇强则强,遇弱则弱。相比较于“重小”,孩子在“普小”相对比较容易就能拿到好名次,这就容易形成孩子“坐井观天”、“盲目自大”的特点。
基于以上,如果家长对孩子学习成绩特别上心,又具有强大的抗压能力,那么,建议选择“重小”,同时要为孩子辅以高强度同步练习,尤其是数学,可以去学一下奥数,不为拿奖,只为拓展孩子思维。如果你更关注孩子的快乐轻松指数,那么,普小,或者带有初中部、可以直升的私立小学,也是不错的选择,后者可以让家长和孩子更轻松自如,但这种情况就要降低心理预期。因为毕竟,轻松自如也有代价,那就是孩子的竞争力肯定要远逊色于未雨绸缪,提前抢跑的孩子们。
两种方式,孰优孰劣,得十几年,二十几年后才能见分晓,因为人生毕竟是一场马拉松,不是一场百米竞技。但就看眼前,是抢跑的孩子要遥遥领先的。
以上,供参考。
怎么选择小学?呵呵 哪一所小学有个懂音乐的音乐教师?哪一所小学有一个懂 体育 的 体育 老师?哪一所小学老师真上课不补课?哪一所…算了算了不说了!
从上小学开始孩子就算正式系统地学习文化知识了,本着不能让孩子输在起跑线上的原则,对于学校该如何选择也是牵动着家长们的心,我就自己的亲身经历来说一下这个问题。
第一,交通便利。上下学路上的时间最好不要超过十分钟,这样对家长和孩子都有好处。邻居家一个孩子送到了一所重点学校,每天开车半小时,遇到下雨下雪天路上堵车能堵几个小时。除非在学校周围租房子,还要有人专门负责接送才行,十分不方便。
第二,重点名校。要说管理规范教学质量好的话还要数重点学校了。每个地方的重点学校都是家长们梦寐以求的地方,如果能让孩子去这些学校读书的话学习成绩和素质培养应该都是不错的。
第三,看一下小学对口升学的初中是哪。因为义务教育阶段小升初的时候还是按片划分初中的。如果小学对口的是一所不错的初中,在孩子小升初选择学校时会省很多功夫。但是家长若是将来要送孩子去私立学校的话就另当别论了。
第四,不建议上寄宿制小学。有的家长为了从小培养孩子自力更生的能力把孩子送到了寄宿制的学校,我觉得小学的孩子年龄太小了,如果是有钱人送的那种特别高级的私立学校还好,要是普通的学校还是再三思一下吧。
选好小学是让孩子有个好的起点,家长们在选择的时候需要慎之又慎。
目前小学主要可以分为两种类型,分别是公办小学和民办学校。 公办小学:按照学校经费的主要来源,将国有资产(包括财政拨款和全民所有制企业事业单位的资金)所办的学校称为公办学学校。
公办学校所需要的费用比较低。 民办小学:主要是由企业出资等兴办的学校,一般寄宿制学校比较多,民办小学的收费比公办学校要高。 在选择小学的时候,家长们需要考虑以下几个方面。
一、考虑就近入学。家长们在为孩子选择小学前,需要参考相关的政策和规定。按照教育部门有关规定,义务教育阶段招生严格实行就近、对口、免试入学办法。就近入学对孩子和家长都是有好处的。家离学校近,能够节省时间,避免了因为学校遥远需要提早起床,导致孩子睡眠不足,又由于路程劳顿,让孩子精神不振,影响学习。就近入学不但缩短了孩子上学、放学的路程,而且能够减少意外伤害事故的发生。
那些名气大的民办学校里云集了很多天资聪颖、学前教育开展较早的孩子,孩子之间的竞争比公立学校激烈,让孩子过早承担这种压力,往往会得不偿失。
二、考虑学校特色。 民办学校都是在打自己的特色牌,例如艺术特色学校、双语特色学校、 体育 特色学校等,家长们要根据自己孩子的具体情况来选择学校。 比如孩子从小就进行过一些艺术、外语、 体育 等方面的早教,而且孩子确实对这方面感兴趣,喜欢学这些特色专业,就可以考虑选择这类特色学校。如果仅仅是家长自己想让孩子掌握某个方面的特长,而孩子并不一定喜欢的话,就要慎重选择了,因为这类特色学校在正常教学外还会教授一些特色专业的课程,孩子如果不喜欢所选的特色专业,或是觉得特色专业是一种负担,那样就会适得其反,孩子不仅仅学不好特色专业,甚至还会跟不上正常教学进度。 要注意的是特色学校并不一定适合一切的孩子,家长应该根据孩子的实际情况选学校。
三、考虑费用承受。 公办比民办学校的收费要少不少。许多民办学校都是有一定盈利的,一般是寄宿制的,费用自然比公办学校高不少。家长要根据自己的家庭实际情况来选择学校。对一般的工薪家庭来说,如果选择民办小学可能会加重家庭的负担。
首先要看自己的经济能力,条件好选择多,私立公立随你挑;再来看学校的办学特色,是艺术还是德育或者成绩等等,总有一款适合你;接着看师资力量和教学水平。有些学校比较年轻,老师也比较年轻。当然年轻老师虽然缺乏经验但是充满干劲也不错。最重要的一点,择校不如择班!!!费大劲进了学校但分到了一个不靠谱的班的情况很多。
孩子上小学,父母心里愁,如何选择学校,是摆在父母心中的大事,在此谈谈个人的观点,仅供参考。一是就近原则,方便接送;二是校风,学校都有校风的,这个学校追求和打造什么校风,是成绩第一,还是习惯,思想品德优先,选培养习惯与思想品德优先的学校不会错。小学要重习惯,轻成绩。德智体美劳全面发展,给小孩子一个快乐的童年,在快乐中学习,成长,才是 健康 的,有益的!
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