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1、北京市教委发布的《关于深入推进高中阶段学校考试招生改革的实施意见》,新方案明确将教育部义务教育课程方案设定的科目全部纳入初中学业水平考试范围。结合学科特点,义务教育课程方案设定的科目在高中阶段学校考试招生中将分为考试科目、考查科目和考核科目。
2、纳入初中学业水平考试范围的科目包括,语文、数学、外语、道德与法治、历史、地理、物理(含实验操作)、化学(含实验操作)、生物学(含实验操作)、信息科技、体育与健康、艺术、劳动、综合实践活动。
3、考试科目包括道德与法治、语文、数学、外语、物理、体育与健康。考查科目包括历史、地理、化学、生物学。考核科目包括信息科技、艺术、劳动、综合实践活动。方案明确,拿御考试科目由全市统一命题、分区评卷。
4、其中道德与法治科目笔试实行开卷考试,道德与法治、语文、数学、外语、物理科目笔试安排在九年级第二学期,体育与健康科目考试按照《北京市义务教育体育与健康考核评价方案》实施。外语听力和口语考试采取计算机考试方式,与笔试分离,有两次考试机会。
5、考查科目芹吵由各区负责命题并组织实施。考核科目由各区指导学校组织实施。考试科目成绩以分数呈现。语文、数学、外语分值均为100分,其中外语笔试分值为60分、听力和口语考试分值40分;道德与法治分值为80分,其中笔试分值70分、综合素质评价分值10分。
6、物理分值为80分,其中笔试分值70分、实验操作分值10分;体育与健康分值为70分,其中现场考试分值30分、过程性考核40分,按照《北京市义务教育体育与健康考核评价方案》分步实施。考试科目成绩用于毕业和升学。
中考的意义
1、检验学习成果:中考是对初中三年学习成果的一次全面检验。通过考试成绩,学生可以了解自己在学科知识、技能和能力方面的优势和不足,从而明确下一步的学习方向和目标。
2、决定升学方向:中考成绩直接决定着学生能够进入什么样的高中或职业学校。不同类型的教育机构在招生时会对学生的中考成绩提出不同的要求,因此,中考成绩对于学生未来的升学和发展至关重要。
3、培养学习习惯:中考要求学生具备严谨的学习态度、良好的时间管理和自我调控能力。在备战中考的过程中,学生会逐渐培养出一种自主、自律的学习习惯,这种习惯将对学生未来的学习和生活产生积极的影响。
初中学考科目包括语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、地理、生物和体育与健康,其中地理、生物为选择性科目,须在九年级下学期参加地理、生物实验操作考试,其他科目可在九年级下学期参加。
2024年起,本市中考录取总成绩总分调整为660分,物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理、体育与健康6科总成绩为满分,计入中考总分。其中,道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物6科成绩按照5:3:2的比例计入中考总分,比例为62.3%。
体育与健康等科目在总分上按一定比例计入中考总分。2024年起,本市高中阶段学校招生录取总成绩总分仍为660分,其中,物理满分为100分,化学满分为50分,道德与法治满分为50分,体育与健康满分为50分。未达到上述最低分标准的考生不能参加后续阶段各类学校招生录取。
初中学业水平考试科目设置方面,全市统一设置语文、数学、外语、物理、化学、道德与法治、历史、地理、生物、信息技术10门学科,均由北京市教育考试院统一命题,科目开考比例不低于8:1。
各学科均实行开卷考试,考查内容包括国家规定的义务教育课程标准中所规定的所有科目,包括语文、数学、外语三门课程,体育与健康科目为合格性考试科目和考生按照本市初中学业水平考卷命题要求组织命题。各学科考试时间安排方面,除语文、数学、外语三科采用计算机网络派位等方式外,其余9门学科均采用现场笔试方式。
各科满分均为100分,合格性考试成绩是高中阶段学校招生录取的重要依据。初中学业水平考查内容以课程标准确定的考查范围和内容为基础,突出基础性、综合性和创新性,注重对学生核心素养培养。
朝阳中考科目有 语文、数学、英语、物理、化学、历史、道德与法治、地理、生物学、体育与健康。
朝阳中考科目有语文、数学、英语、物理、化学、历史、道德与法治、地理、生物学、体育与健康。
语文:120分
数学:120分
外语:120分(90分笔试+30分听力口语测试)
物理:90分(80分笔试+10分实验操作)
化学:60分(50分笔试+10分实验操作)
历史:70分
道德与法治:70分
地理:40分
生物学:40分(30分笔试+10分实验操作)
体育与健康:60分(30分过程性评价+30分终结性评价)
1、中考课堂复习是核心
中考现在进入中考紧张的复习阶段,课堂上老师会对重点的知识点进行归纳整理,系统地进行架构,帮助同学们在脑海里形成一个完整的体系。这个时候,就要求同学们能够集中精力,跟上老师的步伐,掌握课堂中的重点内容。中考网络家教会针对学生的学习情况量身定做复习方针。
2、中考提高效率完成关键作业
中考同学们在做作业方面提高效率,把自己薄弱的学科作业放在最前面做,在自己的精力最充沛、最有耐心的时候做,充分调动自己的主动性;
3、中考认清状态选择适合学习方法
中考基础再牢的学生也有自己的薄弱点,学习成绩好的考生最容易在基础知识上丢分,做好查漏补缺的工作,不留知识盲点,还要放下偏题、难题,回归基础知识,注意归纳、总结;针对自己的薄弱学科或薄弱环节进行查缺补漏;还要注意归类复习,把典型题目做一遍,在精练的原则上多做题,开拓思维。
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