美术2024艺考改革新政策 美术2024艺考分数线河南

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河南美术艺考分数线2023

2023河南艺考a段线划分美术182分、书法185分、表演类145分、编导制作类115分。

1、各大独立艺术院校的招生简章也会陆续发布；对于大多数艺考生来说，考前已经准备了那么久，能被独立艺术院校录取是自己的最高理想。

2、但独立艺术院校的门槛相对也较高，要根据孩子的情况确定报考的院校。独立艺术院校每年各系的招生情况都会有变动，但不会有太大改变，考生家长要提前研究透往年的招生简单，做到心中有数，等09的招生简章一公布，对于有处入的地方赶紧做调整。

3、参加独立院校考试的考生，一般都会选择几所院校，特别是那些考美术类专业的考生，这就要注意把准备报考的几所院校的考试时间分析一下，特别是那些分散在几个城市的院校，要确认好车次航班，不要盲目的报名，到时候时间又打不开点，要在确保考试时间的前提下选择报考的院校。

改革政策：

1、2021年9月24日，教育部发布《关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》。

2、《意见》明确，从2021年开始推进相关改革工作，到2024年，基本建立以统一高考为基础、省级专业考试为主体，依据高考文化成绩、专业考试成绩，参考学生综合素质评价，分类考试、综合评价、多元录取的高校艺术类专业考试招生制度，基本形成促进公平、科学选才、监督有力的艺术人才选拔评价体系。

3、主要改革要点为进一步扩大省级统考范围，严控校考范围和规模，推进分类考试、分类录取，文化课成绩逐步提高，高校高水平艺术团招生不再从招生环节选拔。

2024美术生文化分占比

2024艺考规则:联考录取文化占比不低于50%，校考依然会有。各省份对艺考生文化课成绩均有最低标准，其中，对于保留二、三本批次的省份，文化线要求不低于二本线的70%;对于合并批次的省份，要求文化线不低于新二本线的75%。

新艺考要求，艺考生的文化课成绩必须过本省最低统招线，高校不得开设专|门的艺术线，以本校最低投档线为准。

以某年厦门高考分数线为例，理科最低分线为423分，艺术类分数线为317分，整整差了106分，也就是说，之前艺考生考318分就能跟424分上同等的本科院校。

而这种情沉将在今后很难再出现了，艺考分数线将大幅度提高，至少增加100分以上。

教育部明确，艺考文化课新规在2024年高考正式实行，这意味着2021届高一新生正好赶上，这也让这届艺考生家长焦虑不安。

艺考需要注意什么

首先要注意的是以自己的条件为出发点选择专业。除了追求个人理想外，他们还应该清楚地了解自己的职业发展。外表当然是第一个条件，语言表达能力也是评估的重要标准。

其次，要注意艺术考试的本质不同于“学习艺术”。许多家长认为孩子可以学习艺术并且高考有优势，但艺术考试的本质是考试，只有他们做得好才能被录取。据了解，大学艺术考生的专业知识增加了很多，而且他们的一些专业知识在普通高中无法达到，所以考生一般会选择一个好的培训机构参加艺术考试培训进行考试。

最后，在准备艺术考试时，我们也应该注意文化学习。艺术考生也有文化分数线。如果文化得分不符合要求，无论职业得分有多高，都无济于事。

河南省2024艺考改革新政策

1、本科艺术类专业点增加。

普通高等学校新增159个备案本科艺术类专业点、24个审批本科艺术类专业点，撤销110个本科艺术类专业点。

2、统考进一步加强。

随着艺考改革的步伐日益加大，一些非专业类艺术院校，纷纷在这两年中取消了校考，转为统考录取，甚至部分专业类院校也有相应的录取方式调整。

3、文化分数上升。

在高考录取时，会侧重于专业能力的考察，但对文化课的分数要求也有提高的趋势，文化课的分数要求纵观来说，是在逐步缓慢提升的。

艺考简介：

艺术联考，就是指国内比较权威，及教育部备案的各大艺术类院校，或者各大院校的艺术系对于高中三年级艺术类考生在高三第一学期末举行的一次综合的专业考试。考试合格者获得报考院校的专业合格证，持此合格证书参加高考，高考成绩公布以后，各艺术类院校进行择优录取。

国家统一在每年的12月直到第二年的元月，在这个期间，凡是参加艺术类联考的艺术类考生，可根据各艺术类院校在本省设立的考点进行专业考试，考试结束后，进行全面的文化课复习冲刺，参加高考。

2024年起，艺术史论、戏剧影视文学等高校艺术类专业，直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价，择优录取。

如2022年中国美术学院的艺术理论类专业已经无艺考要求，纯文化生就可以报考。鼓励校考院校提高文化要求，但校考院校的艺术类专业，对极少数统考或校考专业十分拔尖的学生可破格录取。

高校艺术类专业招生实行“文化素质+专业能力”的考试评价方式。2024年起，承认统考成绩的院校，依据考生高考文化课成绩、省级统考成绩按比例合成的综合成绩进行平行志愿择优录取，其中高考文化课成绩所占比例原则上不低于50%。

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