安徽专升本2024年考纲 安徽专升本官网2024

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安徽省2023年专升本公共课考试说明

安徽省2022年普通高校专升本公共课考试说明

大学语文

Ⅰ.考核目标

普通高校专升本统考科目《大学语文》主要考查考生识记理解、分析综合、鉴赏评价、写作应用等能力，具体分为基础知识(语言知识、文学知识及实用文知识)和基本能力(阅读能力、写作能力)两大方面。

Ⅱ.考试内容

一、基础知识

(一)语言知识

1.能够正确规范书写汉字，准确恰当使用汉语词汇，了解现代汉语语法规范和常见修辞手法(如比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反问、设问等)。

2.能够识记理解常用的文言实词、虚词，掌握文言文中通假字、古今字、一词多义、词类活用(使动用法、意动用法、名词作状语)等语言现象及常见的特殊句式(判断句、被动句、倒装句)，能够进行简单的文言翻译。

(二)文学知识

1.掌握古今中外主要作家、作品的基本情况。如作家的时代、国别、字号、代表作、诗文集名称、文学主张、艺术成就等，代表作品的出处、编著年代、基本内容、主要特色及其文学史地位等。

2.了解文学史中重要的文学流派和文学现象。

3.默写常见的名篇名句。(详见背诵篇目)

(三)实用文知识

掌握基本的实用文体(包括常用的公务文书和事务文书)的语言要求及写作规范。

二、基本能力

(一)阅读能力

1.能正确分析文章的逻辑层次，理解并概括段落大意及作品的主旨。

2.能准确分析文章的表现手法和表达技巧，能联系文章说明常见修辞手法的作用。

3.能结合不同文体的特点，分析作品语言的特色，鉴赏评价富有表现力的语言的含义与表情达意作用。

(二)写作能力

1.文学写作

基本要求：符合题意，符合文体要求，感情真挚、思想健康，内容充实、中心明确，语言通顺、结构完整，标点正确、书写规范。除诗歌外文体不限，800 字左右。

2.实用文写作

基本要求：能根据提供的材料或情境选择恰当的文体写作，主题鲜明集中、材料准确翔实、结构完整恰当、表达通顺得体、格式正确规范。

Ⅲ.考试形式与试卷结构

考试形式：闭卷、笔试。

试卷分数：满分 150 分。

考试时间：120 分钟。

题型：选择题、填空题、阅读分析题、写作题。

【附】背诵篇目(15 篇)

季氏将伐颛臾(《论语》)

上善若水(《老子》)

郑伯克段于鄢(《左传》)

种树郭橐驼传(柳宗元)

前赤壁赋(苏轼)

氓(《诗经》)

短歌行(对酒当歌)(曹操)

饮酒(结庐在人境)(陶渊明)

山居秋暝(王维)

行路难(金樽清酒斗十千)(李白)

蜀相(杜甫)

【虞美人】春花秋月何时了(李煜)

【水调歌头】明月几时有(苏轼)

【水龙吟】登建康赏心亭(辛弃疾)

【天净沙】秋思(马致远)

高等数学

Ⅰ.考核目标

普通高校专升本统考科目《高等数学》主要考查考生的数学知识水平和应用能力.按本说明的要求，考生应掌握微积分、线性代数和概率论的基本概念、基本理论和基本方法.考生应具有一定的抽象思维能力、逻辑推理能力、运算能力和空间想象能力;能运用基本概念、基本理论和基本方法进行推理、证明和计算;能运用所学知识分析并解决简单的实际问题.

Ⅱ.考试内容

一、微积分

(一)函数、极限与连续

1.函数的概念、性质及其应用.

2.反函数、分段函数、复合函数与隐函数.

3.基本初等函数的性质与图形，初等函数的概念.

4.数列极限、函数极限的概念及性质，极限的四则运算法则.

5.无穷小量与无穷大量的概念，无穷小量的性质，无穷小量与无穷大量的关系，无穷小量的比较与等价替换.

及其简单应用.

7.函数连续性的概念，函数的间断点及其类型.

8.初等函数的连续性及其应用.

9.闭区间上连续函数的性质.

(二)导数与微分

1.导数的概念及其几何意义，左导数与右导数的定义，函数的可导性与连续性的关系.

2.曲线上一点处的切线方程与法线方程.

3.导数的基本公式，函数的四则运算的求导法则，复合函数的求导法则，分段函数和隐函数的导数.

4.高阶导数的概念，简单函数的高阶导数.

5.微分的概念，可微与可导的关系，基本初等函数的微分公式，函数的四则运算的微分法则，复合函数的微分法则.

(三)导数的应用

1.罗尔(Rolle)中值定理、拉格朗日(Lagrange)中值定理及其应用.

2.洛必达(L’Hospital)法则及其在未定式极限计算中的应用.

3.函数的单调性的判定.

4.函数的极值和最值及其求法.

5.曲线的凹凸性与拐点的概念及判定.

(四)不定积分

1.不定积分的概念与性质，原函数存在定理.

2.不定积分的基本公式.

3.第一类换元法与第二类换元法.

4.分部积分法.

5.简单有理函数的积分.

(五)定积分

1.定积分的概念与性质.

2.变上限积分函数及其导数，微积分基本定理.

3.定积分的换元积分法与分部积分法.

4.无穷区间上的广义积分.

5.定积分的应用：平面图形的面积及平面图形绕坐标轴旋转

一周所得旋转体的体积的计算.

(六)多元函数的微积分

1.多元函数的概念，二元函数的极限、连续的概念及其基本性质.

2.多元函数的一阶、二阶偏导数.

3.多元函数的全微分.

4.多元复合函数的求导法则与隐函数的求导公式.

5.二重积分的概念与性质.8

6.直角坐标系下与极坐标系下二重积分的计算.

二、线性代数

(七)行列式

1.行列式的概念与性质.

2.行列式按行(列)展开定理.

3.克莱姆(Cramer)法则.

(八)矩阵

1.矩阵的概念，几种特殊的矩阵.

2.矩阵的线性运算、乘法、转置以及它们的运算规律，方阵的幂与方阵的行列式.

3.矩阵可逆的概念和性质，矩阵可逆的判定，逆矩阵的求解，伴随矩阵的概念.

4.矩阵的秩的概念及其计算.

5.简单矩阵方程的求解.

6.矩阵初等变换与初等矩阵的概念和性质，矩阵的等价.

(九)线性方程组

1.n 维向量、向量组的线性组合与线性表示的概念，向量组线性相关性的概念和性质，向量组线性相关性的判定.

2.向量组的极大线性无关组和向量组的秩的概念，矩阵的秩与其行(列)向量组的秩之间的关系.

3.齐次线性方程组有非零解的判定，非齐次线性方程组有解的判定.

4.线性方程组的解法以及解的结构.

三、概率论

(十)随机事件及其概率

1.样本空间与随机事件的概念.

2.不可能事件与必然事件，事件之间的关系和运算.

3.概率的统计定义和基本性质，概率的加法公式.

4.古典概型的定义与事件的概率.

5.条件概率的定义，概率的乘法公式、全概率公式与贝叶斯(Bayes)公式.

6.事件的独立性.

(十一)随机变量及其数字特征

1.随机变量以及随机变量分布函数的概念和性质，简单随机变量的分布函数.

2.离散型随机变量及其概率分布.

3.连续型随机变量及其概率分布.

4.一维随机变量的数字特征(数学期望、方差)的定义、性质及其求法.

Ⅲ.考试形式与试卷结构

考试形式：闭卷、笔试.

考试分数：满分 150 分.

考试时间：120 分钟.

试卷内容比例：微积分约占 60%，线性代数约占 20%，概率论约占 20%.

试卷题型及分值分布：选择题共 12 题，每小题 4 分，共 48 分;填空题共 6 题，每小题 4 分，共 24 分;计算题、证明题、应用题共 7 题，共 78 分.

英 语

Ⅰ.考核目标

普通高校专升本统考科目《英语》主要考查考生语言理解、信息获取、分析判断、英汉双语转换、写作应用等能力，具体分为英语基础知识(词汇知识、语法知识、语篇知识)和基本能力(阅读能力、翻译能力、写作能力等)两大方面。

Ⅱ.考试形式与试卷结构

考试形式：闭卷、笔试。

试卷分数：满分 150 分。

考试时间：90 分钟。

题型：词汇与结构、完形填空、阅读理解、句子翻译、短文写作。

Ⅲ.题型分解与选材原则

一、题型分解

1.词汇与结构

词汇与结构(Vocabulary and Structure)部分测试考生掌握并运用英语词汇、短语及语法结构的能力。考试范围包括《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》(以下简称《基本要求》)所规定的 A 级及以下词汇、短语和语法结构。词汇与结构部分共30 分，采用单项选择题的形式进行考查。这部分测试共 15 题，每题有四个选择项。要求考生从每题的四个选择项中选出一个最佳答案。

2.完形填空

完形填空(Cloze)部分测试考生的语言理解及综合运用能力。完形填空部分共 10 题，共 20 分，采用单项选择题的形式进行考查。

这部分测试采用一篇 150 词左右的英语短文。在短文中留出1210 个空白，每个空白为一题，每题有四个选择项。要求考生从每题的四个选择项中选出一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。

3.阅读理解

阅读理解(Reading Comprehension)部分测试考生通过阅读英语文章获取信息的能力。阅读理解部分共 20 题，共 40 分，采用单项选择题的形式进行考查。

这部分测试采用四篇文章，文章总词数为 1000 个左右。每篇文章后有 5 题，每题有四个选择项。要求考生根据文章内容从每题的四个选择项中选出一个最佳答案。

4.句子翻译

句子翻译(Sentence Translation)部分测试考生的句子理解和英汉双语转换能力。句子翻译部分共 6 题，英译汉、汉译英各3 题，每题 5 分，共 30 分，采用书面翻译的形式进行考查。

英译汉(English-Chinese Translation)部分要求考生将所给的英语句子译成汉语。译文须忠实原文，符合汉语表达习惯，语言通顺、流畅。

汉译英(Chinese-English Translation)部分要求考生将所给的汉语句子译成英语。译文须忠实原文，符合英语的语法结构和表达习惯，用词准确。

5.短文写作

短文写作(Writing)部分测试考生用英语进行书面表达的能力。短文写作部分共 1 题，共 30 分，采用书面写作的形式进行考查。

这部分测试要求考生根据所给提示，写出一篇 120 词左右的英语短文。要求思想正确、内容切题、意义连贯、语法规范、格式基本符合要求。

二、选材原则

试题素材原则上选自英文原版资料，包括报纸、杂志、书籍等。所选的素材应符合以下要求：

1.题材广泛，包括人文科学、社会科学、自然科学等领域。

2.体裁多样，包括记叙文、说明文、应用文、议论文等。

3.完形填空的篇章难度略低于《基本要求》所规定的 A 级要求。

4.阅读理解的篇章难度以《基本要求》所规定的 A 级要求为标准。

5.试题素材中如有超纲的单词，则用汉语注明词义。

Ⅳ.语言技能要求

一、词汇与结构

词汇与结构部分考查考生运用英语词汇、短语及语法结构的能力。要求考生：

1.掌握并运用《基本要求》所规定的英语词汇和常用词组。

2.掌握并运用英语的基本构词规则和语法项目。

3.掌握并运用日常交际英语。

二、完形填空

完形填空部分考查考生的语言理解及综合运用能力，如分析、推理、判断等。要求考生：

1.掌握英语基础知识。

2.辨别文中重要细节。

3.把握上下文逻辑关系。

4.推断语句内在含义。

三、阅读理解

阅读理解部分考查考生通过阅读英语文章获取并处理信息的能力。要求考生：

1.理解文章主旨要义。

2.辨别文中事实细节。

3.推测语境中的词义。

4.推断语篇隐含信息。

5.把握作者观点态度。

四、句子翻译

句子翻译部分考查考生的句子理解和英汉双语转换能力。要求考生：

1.准确理解原句意义。

2.正确进行双语转换。

3.规范运用语言文字。

4.流畅表达原句意思。

5.恰当使用翻译技巧。

五、短文写作

短文写作部分考查考生用英语进行书面表达的能力。要求考生：

1.准确理解所给提示。

2.正确表达思想观点。

3.合理组织篇章结构。

4.规范运用英语表达。

5.基本符合格式要求。

V.说明

普通高校专升本统考科目《英语》考试总体难度相当于高等学校英语应用能力考试 A 级。

...年安徽专升本专业课考试大纲,2023年安徽师范大学专升本考试大纲?

社会工作【考试科目】

055-79000、《社会工作概论》

【试验范围】

社会工作概论：社会工作的内涵与工作领域社会工作的功能；社会工作的价值体系；社会工作理论； 社会福利制度； 社会个案工作社会小组工作；社区工作； 社会行政儿童社会工作； 青少年社会工作； 老年社会工作、妇女社会工作、残疾人社会工作； 家庭社会工作； 医疗社会工作； 工业社会工作； 农村社会工作； 扶贫和社会工作；纠正社会工作；民政工作和社会工作；社会工作教育； 社会工作实习与监督社会工作研究。

现代社会福利思想：社会福利和社会福利制度社会福利思想及其历史渊源研究现代社会福利的思想特征社会福利思想的意义和方法工业革命时期社会福利思想19世纪末20世纪初期社会福利思想福利经济学及其对现代社会福利思想的影响凯恩斯主义和福利国家的社会福利理论新自由主义的社会福利思想现代政治哲学的社会正义理论和社会福利思想新的社会民主主义社会福利思想马克思主义的社会福利思想女性主义福利思想； 走向现代社会的中国社会福利思想。

【参考文献】

王思斌. 《现代社会福利思想》 (第三版)高等教育出版社. 2014年10月钱宁. 《社会工作概论》 )第二版)高等教育出版社. 2013年4月

秘书学【考试科目】

055-79000、《现代社会福利思想》

【试验范围】

秘书学概论：我国秘书学的产生与发展； 秘书学的研究对象、基本内容、学科。

性质； 秘书学学习和研究方法秘书专业； 秘书的定义、范围、类型秘书的社会地位和行业特征我国秘书机构； 领导力概念领导力的基本作用领导力的一般作用秘书工作的定义决策服务的领导秘书的常规工作机构的日常事务； 秘书处工作的性质、特点和作用；秘书工作宗旨、原则和基本要求；秘书工作方法； 秘书工作的管理秘书的思想品德、知识与能力、个性心理、人际关系中国古代秘书工作、现代秘书工作及国外秘书工作概况。

秘书实务：秘书实务的研究对象、性质和地位；学习秘书实务的意义和方法；文字工作； 文档管理； 调查研究； 信息工作； 参谋咨询； 审计和协调； 会务工作； 信访工作； 谈判事务； 时间管理和出差服务宣传、接待、礼仪等日常工作。

【参考文献】

杨树森. 《秘书学概论》 .安徽大学出版社. 2012年

杨树森. 《秘书实务》 (第二版) .高等教育出版社. 2021年

食品质量与安全【考试科目】

055-79000、《秘书学概论》

【试验范围】

食品科学初探：食品科学研究领域； 食品工业发展趋势； 食品成分(碳水化合物、蛋白质、脂类和其他食品成分)的营养价值、结构和性质，以及在食品加工实践中的应用； 食品加工中主要单元的操作(预处理、分离与重组、换热、浓缩与干燥、成型与包装)； 食品质量要素； 食品变质的主要原因； 食品质量控制的基本原则；热保存与加工； 低温保存和加工； 食品脱水和浓缩； 食品加工中的生物技术食品加工中的新技术； 奶和乳制品； 肉、禽、蛋制品水果蔬菜制品； 饮料； 糖果、巧克力制品油脂加工制品； 食品包装的功能和形式； 食品包装材料及其安全性； 食品包装安全标准和政策法规食品标签标识规范食品包装和食品安全的发展趋势。

食品微生物学：微生物的概念与特征微生物学及其分支学科； 食品微生物学的历史及其发展未来微生物的基本类型原核(细菌； 真核微生物：真菌； 非细胞生物：病毒； 微生物营养、生长微生物能量代谢、分解代谢和合成代谢、初级代谢和次级代谢； 微生物遗传的物质基础； 微生物基因基因组质粒微生物的基因变异与育种、转基因与育种； 菌种保存与恢复核糖体RNA序列分析与生物三域理论； 基因结构进化与物种形成分类学及命名规律； 细菌及真菌分类系统概述； 微生物生态学基本概念； 自然界中微生物的分布； 微生物与生物环境的相互关系微生物污染食品的方法； 微生物和食品的酿造； 酿造食品的微生物危害； 免疫概要； 抗原； 抗体； 体液免疫和细胞免疫； 免疫在食品中的应用； 食品腐败； 食品腐败机制； 食品腐败与食品类型的相关性； 食品保藏技术； 食品微生物污染； 细菌性食物中毒与预防； 真菌性食物中毒与预防； 病毒介导的食源性感染及危害； 食品安全微生物指标。

【参考文献】

蓉蓉，张文斌，夏书芹.食品科学导论.化工出版社. 2008

江汉湖，董明盛. 《秘书实务》 (第三版)，中国农业出版社，2010

物联网工程【考试科目】

055-79000、《食品科学导论》

【试验范围】

计算机专业基础：计算机简介计算机基础知识，分类，使用计算机数字数据表示； 计算机数据处理主板、微处理器、存储器； 存储设备； 输入输出设备及其他设备计算机软件基础知识APP和APP； 常用APP办公工具包； 操作系统基础文件基础知识； 文件管理； 网络建设的基础； 有线网络； 无线网络； 局域网应用； 互联网基础知识固定互联网接入； 便携式互联网接入互联网服务； 物联网； 网络技术； 搜索引擎； 电子商务； 社交媒体基础； 内容社区； 社区网络形式； 在线交流：多媒体和网络基础； 多媒体元素； 多媒体网站的设计与开发； 信息系统和系统开发生命周期数据库概念数据管理工具； 数据库设计； SQL语句； 云数据库； 大数据； 编程基础知识过程编程； 面向对象编程； 面向方面的编程； 适应性和敏捷软件开发非许可证使用； 恶意软件； 在线入侵； 社交安全； 备份安全性； 工作区安全与人机工程学计算机专业职业与职业道德。

C语言编程：计算机程序、语言； C语言的发展与特点C语言程序； C执行程序的步骤和方法编程任务； 算法和示例； 算法特性； 显示算法； 结构化编程方法； 顺控程序设计； 数据的表示形式、运算符和表达式； C文； 数据输入输出； 用选择结构和条件判断的if语句实现选择结构的关系算子和关系式； 运算符和逻辑表达式； 条件运算符和条件表达式； 用选择结构嵌套的switch语句实现多分支选择结构的结构编程； for循环结构； while和do-while循环结构； continue和break语句； 循环嵌套； 一维数组和二维数组的定义和引用； 字符数组； 定义函数； 调用函数； 函数嵌套调用、递归调用； 以数组作为函数参数； 局部变量和全局变量； 变量的存储方式和生存期以及指针变量指针对数组、字符串的引用； 结构体变量； 结构体排列； 结构指针； 打开和关闭C文件的基本内容； 文件读写，文件定位。

【参考文献】

吕云翔，李沛伦.计算机指南.电子工业出版社，2016谭浩强. c编程(第五版) .清华大学出版社，2017

园艺【考试科目】

055-79000、《食品微生物学》

【试验范围】

植物学：形态解剖部分( 80% )植物界划分； 植物作用与人的关系分类及命名细胞学说； 细胞结构和功能后内含物； 细胞繁殖； 细胞生长和分化； 植物组织概念、类型、系统种子器官：根和根系类型； 根尖结构和发育根初生结构； 根的二级结构； 根瘤和菌根； 根的生理功能； 茎的基本形态； 茎的发育； 茎的初生结构； 茎的二级结构； 茎的生理功能； 叶子形态； 叶片发育和结构叶片生态系统； 叶片生理功能； 营养器官的相互关系及其变态花的组成和类型花程序和花图式； 花序； 雄蕊发育与结构雌蕊发育与结构开花、授粉、受精种质结构； 种子类型； 种子发育； 种子萌发和幼苗类型； 果实发育； 果实结构与类型果实与种子的传播； 被子植物的生活史。

系统分类部分( 20% )原核生物、藻类、菌物、苔藓、蕨类(概述与人的关系； 裸子植物：基本特征和生活史； 被子植物：基本特征和分类原则。

植物生理学：植物生理学的概念、内容、任务、发展历程与展望； 水分在植物生命活动中的作用植物体内对植物细胞的吸收和水分的运动； 根系对水的吸收； 蒸腾作用； 植物体内水分的输送； 合理灌溉的生理基础植物所需矿物质植物对矿物质的吸收； 矿物在体内的运输、分布、利用； 合理施肥的生理基础光合作用意义； 及叶绿体色素； 光合作用机理； 光呼吸； 影响光合作用的因素提高植物光能利用效率和光效的农业措施； 植物体内有机物的运输和分配； 植物呼吸作用的概念、意义呼吸途径、调节呼吸作用量指标及影响呼吸作用的因素； 呼吸作用与农业生产； 生长素类； 赤霉素类； 细胞分裂素类； 乙烯； 脱落酸； 其他天然植物生长物质； 植物生长调节剂及应用； 种子萌发； 植物生长； 植物运动； 植物组织培养； 成花诱导作用； 受精生理； 种子、果实成熟生理； 种子和延长器官休眠； 植物老化； 植物器官脱落； 抗性生理学说； 植物抗寒、抗旱、耐热、耐涝、耐盐、抗病性、环境污染对植物造成破坏。

【参考文献】

王全喜，张小平主编. 《食品微生物学》 (第二版)科学出版社. 2012年刘佃林. 《计算机专业基础》 (第七版)北京大学出版社. 2007年

行政管理【考试科目】

055-79000、《C 语言程序设计》

【试验范围】

管理学原理：管理活动与管理理论管理伦理与企业社会责任全球化与管理互联网时代的管理； 决策和决策方法规划和规划工作战略性规划和规划实施组织设计； 人力资源管理； 组织变革与组织文化领导力概论； 激励； 交流； 控制和控制过程控制方法； 管理创新功能企业技术创新企业组织创新。

管理学：前言； 管理学的基本问题、产生与发展；学习行政管理学的意义与方法；行政职能与行政职能体系、实现方式与转变； 行政组织及行政组织的结构、过程及环境； 人事行政； 国家公务员制度我国国家公务员制度的基本内容行政指导及行政指导制度、素质、行政领导的方法与艺术； 行政决策和行政决策体制、基本程序和理论模式行政执行以及行政执行的过程、完善； 财务行政； 财政收入、支出管理； 行政机关管理； 行政机关管理的主要内容、制度行政法治； 行政法治建设； 行政伦理； 行政监督； 我国行政监督体系； 我国行政监督机制的完善； 行政绩效与行政绩效评价我国政府绩效管理行政改革与发展我国行政改革的实践； 走向国家治理现代化。

【参考文献】

周三多. 《植物学》 (第五版) .高等教育出版社. 2018

赵宏斌，叶常林. 《植物生理学》 .中国科学技术大学出版社. 2016

航空服务艺术与管理【考试科目】

《植物学》

【试验范围】

传播学概论：传播的定义； 人类传播的历史； 传播学的起源； 传播学的源流与发展； 传播的构成要素； 传播类型； 传播进程模式； 传播学研究方法； 信息； 符号和意义； 人际传播特点； 人际传播技巧； 组织和组织传播； 重要组织学派及其组织传播； 大众传播与社会功能参与者； 参与者研究经典理论的几个重要媒体控制理论传播的社会控制； 传播中“利益相关者”媒体的主要传播特征，麦克卢汉的媒体理论； 超强效应论阶段和有限效应论阶段适度效应论阶段； 回归强大效果论阶段的其他大众传播效果研究； 文化传播； 文化的模式和传播方式文化间传播中的障碍和技能。

【参考文献】

孙庚. 《植物生理学》 (第三版) .中国人民大学出版社. 2018

体育教育【考试科目】

《管理学原理》

【试验范围】

体育教学论：体育教学论概述； 体育教育诸因素分析体育教学论的学习意义； 体育目标概述体育教学目标的结构与制定； 体育学习的主导、主体及学生主体性条件体育教学过程的涵义与性质、层次与特征； 体育教育规律； 体育原则概述体育教学原则； 体育内容概述我国体育教育内容的分类、发展与改革； 体育课堂教学概要、结构与实施、组织与实施、管理与方法； 体育规划与设计概述年级、单元、课时体育教学计划体育教学模式； 体育教学方法； 体育教育环境概述优化体育教育环境体育教育评价； 体育教育研究。

【参考文献】

毛振明. 《行政管理学》 (第三版) .高等教育出版社. 2021年

学前教育【考试科目】

055-79000、《管理学》

【试验范围】

学前教育学：学前教育的含义、要素、类型、发展趋势、特征、原则与任务学前教育与儿童的关系儿童观的演变与构建学前教育受社会影响与制约学前教育对社会发展的影响幼儿园教师素质幼儿园教育的目的与内容幼儿园的生活活动与指导幼儿园的教育活动与指导幼儿园的博弈与指导幼儿园的环境与创设幼儿园与家庭幼稚的联系与策略。

学前儿童发展心理学：学前儿童心理学的意义与方法新生儿心理的发生； 婴儿心理发展； 学前儿童心理发展； 学前儿童心理发展学前儿童知觉发展学前儿童注意力发展学前儿童记忆发展学前儿童想象力发展学前儿童思维发展学前儿童语言发展学前儿童情感发展学前儿童社会性发展； 学前儿童个性的发展学前儿童心理发展的基本规律。

【参考文献】

朱宗顺，陈文华. 《行政管理学概论》 .北京师范大学出版社. 2012

陈广眉，冯晓霞，庞丽娟. 《传播学概论》 .北京师范大学出版社，2013

软件工程【考试科目】

计算机专业基础，C语言编程

【试验范围】

计算机专业基础：计算机简介计算机基础知识，分类，使用计算机数字数据表示； 计算机数据处理主板、微处理器、存储器； 存储设备； 输入输出设备及其他设备计算机软件基础知识APP和APP； 常用APP办公工具包； 操作系统基础文件基础知识； 文件管理； 网络建设的基础； 有线网络； 无线网络； 局域网应用； 互联网基础知识固定互联网接入； 便携式互联网接入互联网服务； 物联网； 网络技术； 搜索引擎； 电子商务； 社交媒体基础； 内容社区； 社区网络形式； 在线交流：多媒体和网络基础； 多媒体元素； 多媒体网站的设计与开发； 信息系统和系统开发生命周期数据库概念数据管理工具； 数据库设计； SQL语句； 云数据库； 大数据； 编程基础知识过程编程； 面向对象编程； 面向方面的编程； 适应性和敏捷软件开发非许可证使用； 恶意软件； 在线入侵； 社交安全； 备份安全性； 工作区安全与人机工程学计算机专业职业与职业道德。

C语言编程：计算机程序、语言； C语言的发展与特点C语言程序； C执行程序的步骤和方法编程任务； 算法和示例； 算法特性； 显示算法； 结构化编程方法； 顺控程序设计； 数据的表示形式、运算符和表达式； C文； 数据输入输出； 用选择结构和条件判断的if语句实现选择结构的关系算子和关系式； 运算符和逻辑表达式； 条件运算符和条件表达式； 用选择结构嵌套的switch语句实现多分支选择结构的结构编程； for循环结构； while和do-while循环结构； continue和break语句； 循环嵌套； 一维数组和二维数组的定义和引用； 字符数组； 定义函数； 调用函数； 函数嵌套调用、递归调用； 以数组作为函数参数； 局部变量和全局变量； 变量的存储方式和生存期以及指针变量指针对数组、字符串的引用； 结构体变量； 结构体排列； 结构指针； 打开和关闭C文件的基本内容； 文件读写，文件定位。

【参考文献】

吕云翔，李沛伦.计算机导论.电子工业出版社，2016

谭浩强，C编程(第五版) .清华大学出版社，2017

会计学【考试科目】

055-79000、《传播学概论》

【试验范围】

管理学原理：管理活动与管理理论管理伦理与企业社会责任全球化与管理互联网时代的管理； 决策和决策方法规划和规划工作战略性规划和规划实施组织设计； 人力资源管理； 组织变革与组织文化领导力概论； 激励； 交流； 控制和控制过程控制方法； 管理创新功能企业技术创新企业组织创新。

会计学原理：会计的意义、对象与任务、方法； 会计核算的基本前提和会计信息质量要求会计计量； 会计职业与管理会计要素； 会计恒等式； 帐户设置； 复式记账原理； 总分类账户和明细分类账户复式记账操作概要计算供应流程计算生产过程计算销售流程计算财务成果计算其他经济业务计算会计凭证作用和种类会计凭证填写会计凭证审核、提交、保管账簿的含义和种类账簿设置和登记结算； 记账规则； 财产清查的作用和种类、范围和方法、结果的处理； 财务报告概要； 资产负债表； 利润表； 现金流量表； 资本变动表会计处理流程概览会计凭证会计处理流程汇总会计凭证会计处理流程的帐户汇总表会计处理流程多列式日记帐会计处理程序日记的会计处理流程。

【参考文献】

周三多. 《体育教学论》 (第五版) .高等教育出版社. 2021年葛军. 《体育教学论》 )第五版)

物流管理【考试科目】

055-79000、《学前教育学》

【试验范围】

管理学原理：管理管理者和管理环境； 综合管理问题决策基础； 规划工作基础； 组织结构与设计人力资源管理； 变革与创新管理个人行为基础； 奖励了解集团和管理团队的员工；领导力和信任； 沟通和信息管理控制基础； 运营管理。

物流学概论：物流的定义； 商流和物流； 物流形式及其分类； 物流学的学科定位物流经济； 物流工程； 物流管理； 现代包装概述； 现代包装技术与包装机械集成化和集合包装； 装卸搬运概要； 运输机械装卸； 物资装卸运输组织存储简介； 存储技术； 现代物流中心运输概述； 现代运输方式； 综合运输； 流通加工地位； 流通加工的经济效益配送概念； 配送类型； 配送中心； 物流信息概要； 物流信息系统结构； 物流信息系统管理； 企业物流管理； 制造企业物流； 流通企业物流； 区域物流； 城市物流； 经济带物流； 国民经济物流概述我国物流业发展现状及面临的形势； 《学前儿童发展心理学》主要内容国际物流概述国际物流报关； 国际货物运输方式绿色物流内涵； 逆向物流与回收物流运输与环境保护； 电子商务与物流的关系电子商务中物流作业的流程电子商务的运营方式和物流支持； 第三方物流概念与内涵物流业； 物流外包； 供应链与供应链管理供应链设计； 供应链战略管理。

【参考文献】

罗宾斯. 《学前教育学》 (第9版) .机械工业出版社. 2021年崔介何. 《学前儿童发展心理学》 )第5版)

没有。

专升本考试时间2024年4月16日(星期六)上午9: 00-11: 30，下午14: 30-17: 00；4月17日(星期日)上午9: 00-11: 30，下午14: 30-17: 00。

普高专升本，2022江苏专转本经报考学院录取接受函授或业余形式学习，第一类是普通高等教育专升本（亦称统招专升本），进行预报名。成人高考专升本报名一年只有一次机会，统招专升本报名时间是在大三下学期。虽然今年专升本仍然保持扩招的趋势，符合报考条件的考生均须在规定时间内完成报名工作。各地2021年专升本考试报名时间不一样。

不同地区的专升本报名时间是不一样的，吉林专升本考生须在规定的报名时间内登录重庆市教育考试院“专升本”考试管理系统，通常8-9月各省会陆续开通报名入口，专升本考试时间则比较固定。特殊考生还需要在现场报名点进行审核。

今年普通专升本考试将在招生院校和21个地市设置考点。不妨先思考下专升本的意义。秋季报名时间一般在5月到9月。逾期不再办理普通高考报名手续。

报名时间：

2024年起，2022年江苏专转本报名时间是2022年1月21日至24日。统招专升本指的是普通高等学校的专升本（全称“选拔优秀高职高专毕业生进入本科学习统一考试”，每个省份的报考时间都是不一样的，每个省专升本报名时间和考试时间都不一样。

报名时间为8-9月，专升本是人生十字路口的重要选择，2023年专升本报名时间为2022年的11-12月，其对应的报名时间是2021年2月21日至2021年3月20日。统招专升本的报名时间得咨询学校。统招专升本一般在上一年的12月份-1月份左右。

山东专升本考试时间为2022年5月7-8日，每个省专升本报名时间和考试时间都不一样，2021专升本报名时间根据报考方式不同而不同，普通专升本每年可以报考一次。

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