9个月宝宝专注力训练 九个月宝宝专注力

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宝宝走路早有哪些危害?

实质的危害我就不说了，我只想说走早了真的吓都能被吓死。

我儿子就是走得早的，10个半月就完全能自己走了，不用扶不用牵的那种。但是，我真的从来没有教过他走路，他从爬行过渡到攀着沙发走全是自己的意愿。当时带他在小区溜弯，别人都说他怎么这么小就会自己走了，有的奶奶还说叫我别让他走了，说走早了不好。可他自己非要走，喜欢走，而且他姐姐也是11个月独立走路的，所以我出没觉得有什么不对，让他顺其自然就好了。

可是到1岁时，很多人包括我自己都发现他腿有点弯，我姑姑更是明说让我赶紧带去医院做矫正治疗，说越小越容易正过来。不过也有人说孩子是尿不湿穿久了，猛一脱了不习惯所以才弯的，长着长着就直溜了。我当时吓得不行啊，听大家的给他补钙补锌，把鞋子反穿，甚至晚上还给他打包捆脚，但没做几次都因为他不舒服而放弃了，后来就只有钙和锌坚持吃了两个月，慢慢的到1岁半时他的腿自己就长直了，现在3岁多了，两条腿又长又直，一点都不弯。

但当时我真的担心得连觉都睡不好，吓都吓死了。所以还是尽量别让宝宝早走，更别刻意教宝宝早走路，如果像我家这个一样自己学会走了也还是多抱着或用推车推着吧，减少走路，免得担惊受怕。

很多父母认为孩子越早会走路越好，更意味这是“天才”或是能力超强的表现，其实这样的想法是错误的。

每一个孩子都在遵循着自然规律一步一步的成长，过早的走路会造成宝宝的腿部骨骼发育不良，也会使得孩子脚后跟不能着地走路，出现身体的不平衡以及大脑的协调性差，同时过早走路的孩子一定会忽略人生中最重要的阶段，就是爬行。

那么，如何在孩子适龄时教会孩子走路呢？

第一：孩子的自然成长阶段在8-9个月，这个阶段是宝宝可以站立并手扶物体进行“横向”的迈步的阶段，这也是宝宝行走地第一步，。很多父母认为这样就是要走路了，于是就开始急于训练宝宝走路，开始用手扶着、拉着、牵着向前走，更有些父母会把孩子放进学步车里面去学习走路。其实在人们训练孩子走路时，因为父母高度的问题，孩子就会不知不觉中掂着脚尖迈步，而且在学步车中行走是不安全的，容易造成平衡失调的问题。

第二：过早走路的孩子容易摔跤、受伤，长大后做不了比较复杂的运动性活动，比如体操、滑板、自行车等等。

第三：因为急于行走而忽略孩子的爬行阶段的联系，这样会影响孩子的视觉空间感知能力发展、大脑协调能力发展和四肢协调能力发展。

我们主张孩子要更多一些地爬行阶段练习，而不急于训练行走。爬行阶段训练的好，孩子的大脑的协调能力和平衡能力会帮助孩子在行走阶段走的稳，走的平衡。

马秀老师：长颈鹿幼儿园园长，儿童心理行为咨询师

宝宝走路早有哪些危害？正如前面有家长问宝宝过早站立有何危害的道理相似，家长应该了解相关知识，因势利导，合理干预和引导，才能让宝宝 健康 的生长发育。

按照小儿生长发育规律，走路是小儿的大运动发育，任何一个婴儿从出生后的运动发育都是从抬头、抬胸、坐立、翻身、爬行、站立、行走、跑跳的连续过程。这个过程要历时24个月左右的时间。

有句老话:不会爬就想走，这就像高楼大厦平地起。所以，宝宝不宜过早走路。

那么宝宝正常走路时间应该是

12-15个月左右会独自行走 ，一般行走有以下过程:

10个月宝宝可以推着车车走几步；

11个月拉着一只大人手走；

11-12个月自己可以独立站立片刻；

12-15个月可以独自走稳。

每个宝宝发育的速度并不是完全一直的，有的孩子走的早，有的孩子走的晚。

一般孩子如果在8、9个月就行走，甚至更早，我们称为早走；反之，如果孩子孩子到18个月还不会走那就是晚走，要去医院做检查了。

1、对下肢骨及关节发育不好:

婴儿期宝宝的骨质的钙盐含量少，胶原成分多，因此，骨质矿化不好，同时，肌肉和韧带发育中其韧性不足，如果我们让宝宝早走，甚至过早练习走路，就有增加骨折和髋关节损伤的风险，甚至久而久之引起下肢骨的畸形和弯曲，即X型或O型腿，走路会出现内或外＂8字＂型。

2、对脊柱发育的影响:

我们知道，宝宝走路自然是靠脊柱支撑，宝宝在6个月能坐稳以后，主要的运动是联系爬行，这样能够使脊柱建立正常的生理性弯曲，使脊柱韧带肌肉发育更加成熟。

如果孩子爬行没有练好，过早的走路，就会引起脊柱的侧弯、后凸，形成驼背；或臀部后凸而屁股后倔，将来走路姿势也不会好看。

3、引起扁平足:

由于宝宝足底的足弓还没有形成，足底骨没有发育成熟，足底韧带及肌肉也没有发育成熟，因此不能靠足弓推力让宝宝开步走路，如果早走，会引起宝宝扁平足，责会影响宝宝今后正常走路，形成不同程度的足内翻或足外翻。

有的家长就问我们，孩子小，对新鲜事物好奇，不到站的时候，非要站，不到走的时候非要走怎么办？我们怎么引导？其实，每个孩子身体素质不同、发育进度不同。因此，要遵循宝宝发育规律，循序渐进的引导宝宝。

1、分散注意力:

宝宝如果一定要自己走，这个时候的宝宝并没有太强的自我意识，因此，很容易转移宝宝注意力，家长可以用其它方式转移注意力，比如看图说话听儿歌，一般都可以凑效。

另外，宝宝如果想走，而家长不想让宝宝早走，也可以见机把宝宝抱起来，做其它 游戏 的方式。

2、增加爬行的时间:

宝宝在10个月前，尽量让宝宝多在爬爬垫是玩耍及活动，周围不要有类似桌面的支撑，处于自我保护意识，一般宝宝不太敢走，比如可以做趣味 游戏 等。

3、尽量给宝宝听音乐、讲故事和做 游戏 ，来刺激宝宝的听力、视力、感知力，促进宝宝大脑发育及运动协调性，为行走打下基础。

孩子的早走会对其发育引起不良影响，因此，我们要遵循规律，正确引导宝宝走路。

每个宝宝有自己的发育过程，不过也会遵循“普遍规律+个人特征”的，不可拔苗助长。

一般来说，孩子6个月左右才会坐，提早让宝宝练习坐，会使脆弱的脊柱承担过量的身体压力，从而影响发育，甚至导致脊柱弯曲变形。

同样的，也不要过早地训练站立，因为过早站立不仅会影响脊柱发育，还会对宝宝腿部骨骼产生影响，容易形成X形腿或O型腿。

当然，如果是宝宝自己站立、走路的，那就没事，如果是家人过早让宝宝练习走路，那就不太好。

过早学走路 更易O型腿

正常孩子学会走路年龄在12个月~18个月间，早的10个月会走路也属正常，但家长不要刻意让孩子过早地学走路。因为假如宝宝骨骼还没成长到可以走路的阶段就过早站立负重，更容易造成“O型腿”。

医学指导/南方医科大学第三附属医院儿童骨科主任 李旭教授

我家崽子坐的早，爬的早，走路也就提前了……

九个多月就能扶着走两步了，十个半月开始独立走，现在十一个半月在小区遛弯！

我真的想尽了办法，孩子的性格是注定的啊。我和我先生啥都没教过呀！

坐爬都是跟着我家狗狗学的，于是爬姿非常标准！早教课上老师都惊了，上周还不会爬，这周爬这么好…让多爬

然后回家放爬行垫自己玩，他开始追狗，给狗狗扔球球，追着追着就自己走了！

然后他自己体会了一把自由的感觉之后，一发不可收拾，各种走啊，满屋绕！

无法干预，按不住！

只能买学步鞋，防撞条都安排上！

医生说每个孩子都有自己的发育规律，在合理的范围内都不必太操心。

我自己是十个月会走路的，我崽可能是遗传我的状态。

我现在尽量让他多爬，和他一起做一些爬爬的 游戏 ，但是也不阻止他走，顺其自然吧。

对了，我家抱得少，我家狗狗从孕期开始陪着肚子长大，出生之后也是狗狗陪着玩，运动量比较足，可能也有关系。

抱得多，也许就走得慢一点。

哎，不重要了，只要 健康 就行，实在不放心去儿保科看看关节发育，只要没问题就随便怎么走

宝妈和宝爸们聚在一起最长讨论的话题就是自家的孩子了，如你家孩子几岁会走路的、几岁会站的、几岁会说话的等等诸如此类的话题。有的家长听到别人家的孩子8个月就会走路了，而自家孩子11个月了还不会走路，心里不免着急。其实孩子各个系统的发育都是有一定规律的，宝宝在10个月到15个月之间学会走路都属于正常的生长发育。家长们也不要着急让自家孩子去学习走路，因为婴幼儿过早走路是不好的。

很多家长认为学步车是一个非常好的让孩子学习走路的工具，其实不然。学步车不仅不利于孩子学习走路，还会影响孩子的身体发育。研究表明，婴幼儿长期使用学步车，容易导致其出现O型腿或X型腿，在之后的走路中也容易出现外八字等。因为在学步车里的时候，孩子通常只有脚尖着地走路，在不正确的姿势下走路容易影响骨骼发育。

婴儿在学会走路之前应进行爬行。爬行对孩子来讲是一个非常有意义的动作，既能锻炼全身的肌肉力量和协调能力，还能锻炼平衡能力，甚至对大脑的发育有积极作用。对于日后孩子运动系统的发展十分重要。很多小孩子学会站立之后，家长就跳过了爬行这一个过程，直接让孩子走路，这也是造成很多孩子成年后感统失调的重要原因之一。感统失调者在成年后注意力不集中，学动作也较同龄人相对较慢。

俗话说三翻六坐八爬爬，这是大部分宝宝的成长规律，具体什么时间会真正的走路呢？根据每个幼儿的生长发育情况的不同，时间上也会有所差异。

有些宝宝，在宝妈在怀孕期间，膳食合理均衡，体质就比较好，出生后有母乳和辅食等喂养科学合理，长得就比较结实，身体的各项生长指标都超出平均值，就会有走路比较早的可能。反之有些宝宝们一直以来就比较弱小，走路的时间可能就偏晚些。但也有的宝宝身体明明很结实，爬，站立都没问题，就是胆子小不敢往前迈步，所以走路也比较晚。

所以宝宝会走路的时间基本都在九个月到一岁半之间，相差时间跨度还是很大的。宝宝走路早，有的是因为身体硬实，有的是因为身体运动机能较好，肢体协调能力强，除非是有人为的特殊训练宝宝走路，我们是不提倡的。如果是顺其自然，宝宝自己忽然有一天站起来会走了，我们是大可不必担心走路早有啥危害的。

但是走路早虽然证明宝宝身体 健康 硬实，不能让幼儿长时间走路，毕竟宝宝们的骨骼还是太柔弱，所以特别不建议宝宝们早早的就站在学步车里练走路，一站就是半天，大人是省心了，可宝宝柔弱的双腿是吃不消的，就算累了宝宝们也不会喊累，只能靠大人们的多加注意才是。

抚育孩子的成长过程中，是孩子和大人共同的成长，我们是孩子的第一任老师，大家都要多多学习，让我们尽量不在孩子身上试错，以免后悔终身。

女宝七个月走路太早了，过早走路的危害非常大。

让我们来看看过早走路的危害。

1、影响脊柱和腿部的发育

孩子过早站立或走路，孩子的脊柱和腿部的骨骼和肌肉还没有发育好，不足以支撑孩子的身体，可能会导致X型腿或者是o型腿，还可能导致孩子驼背，影响脊柱的发育。

2、影响身体的协调性，影响大脑前庭平衡功能

一般情况下，孩子要爬够三个月或四个月才能站立行走。通过长时间的爬行，可以锻炼孩子颈肩部，背部，腿部和手部的肌肉，还可以增强身体的协调性。

孩子经过充分的爬行之后，再站立行走会比较稳，身体的协调性比较好。

如果爬行时间过短，过早走路会出现身体不协调，走路不稳等现象，容易导致孩子受伤。

充分的爬行还可以促进孩子大脑前庭平衡功能的发育。前庭平衡功能决定了孩子的专注力，情绪控制能力。

如果爬行时间过短，会导致孩子缺乏专注力，情绪不稳定，容易和同学之间发生矛。

3、影响孩子的智力发育

孩子早期是通过运动和感知来刺激大脑发育的。如果爬行时间过短，对孩子的智力会有一定的影响。

社会 上存在一种说法，越早走路的孩子越聪明，这种说法并没有科学依据。

也有一些家长认为过早站立、走路对孩子不利，当孩子扶着栏杆或者是桌子站起来时，会毫不犹豫地把孩子撂倒。

这种做法也是不正确的。

对于孩子走路这个问题，家长要顺其自然，千万不能教孩子走路，要让孩子自己主动站起来。

当孩子经过长时间的爬行，身体准备好了之后，就会扶着栏杆或者是桌子站起来。

如果孩子站起来时，整个脚掌着地，就说明孩子的身体已经准备好了，可以走路了。

如果孩子站起来时，用脚尖着地，说明孩子还不具备行走的能力，家长要进行干预。孩子用脚尖站立，会影响下肢的发育。

每个孩子的生长发育规律不同，有的走得早一些，有的走得晚一些，无论早或者晚，只要是孩子自己站起来，自己主动行走就是正常的。

三甲

在1岁前，孩子的骨骼尚没有发育完全，骨骼中钙的沉积比较少，骨质比较柔软，如果过早地让孩子学习走路，孩子身体的重量会造成腿部的负担加重，形成O形腿和X形腿。如果让孩子过早地学习走路，还会造成孩子脊柱的畸形，因为孩子在学习走路的过程中，脊柱为了支撑身体的重量，会发生变形，长期下去，会造成脊柱的畸形。

一、宝宝长时间走路危害

1、小于10个月的宝宝，小脑和骨骼还未发育成熟，骨骼中钙的沉积较少骨质过于柔软，过早学习走路容易让宝宝因腿部过早负重而发育畸形。此外，宝宝在走路时本身就不稳，脚的姿势不对，长时间练习走路，容易致使小腿外侧的肌肉比内侧的发达，形成难看的O型腿。

2、宝宝过早学习走路，易造成宝宝脊柱的畸形，因为宝宝在学习走路的过程中，身子站不直，容易弯腰驼背，而脊柱为了支撑身体的重量，易发生变形。其次，宝宝脊椎骨因缺钙柔软，背部肌肉不发达，过早站立让脊柱负重过大，反而影响宝宝脊柱的正常发育。

二、训练宝宝长时间走路方法

1、训练爬行：爬行是走路的前提，父母可以在较软的床上，引导孩子慢慢的向前爬行。在训练孩子爬行的过程中，应该避免孩子摔伤、感染等情况，保障爬行地点的安全和卫生。

2、利用工具：让孩子利用小推车，双手放在小推车上，靠小推车进行走路。这样能够让孩子体验走路的感觉，为将来自己走路奠定基础。

宝宝太早学走路，对腿部发育是不利的，容易出现叉形腿或者o形腿，严重时还会导致脊柱弯曲变形，影响到宝宝将来的身高。宝宝太早会走路，此时足部尚未发育健全，容易出现扁平足，对宝宝的 健康 是很不利的。宝宝走路的最佳时间在一岁左右，不要让宝宝过早的使用学步车，否则也会影响腿部形态，宝宝在学习走路时也要给宝宝选择好合适的鞋子。

9个月的小宝宝可以玩积木吗?为什么呢?

引言：9个月的小宝宝可以玩积木了，因为9个月宝宝已经具备很强的抓握能力，思维能力也渐渐成长，是时候给孩子玩一些益智类玩具来帮助大脑智力开发了。

一、9个月小宝宝可以玩积木

小宝宝只要具有抓握能力就可以玩积木了，哪怕只有三四个月的时候也一样可以玩。9个月的宝宝手指灵巧，可以自由抓取玩具、扔掉玩具、互相敲打，精细动作能力已经很强了。通过积木玩具搭建和拆散可以锻炼宝宝的想象能力和创造能力。宝宝每创造一种新的造型都是其大脑发育的重要步骤。积木可以锻炼孩子的专注力，玩积木的时候，小宝宝聚精会神地搭建，全部注意力都放在了面前的积木上，对宝宝专注力培养有很重要的作用。积木具有百变的风格和造型，可以让孩子在搭建之中培养空间能力和耐心。由此可见，9个月小宝宝玩积木好处多多。

二、如何给宝宝挑选积木

这一时期宝宝的玩具在精而不在多，宝妈们不要购买数量太多的积木给宝宝玩。太多的玩具会分散宝宝的注意力，而且不利于宝妈方便快捷地收纳。给9个月的小宝宝购买积木，最好购买材质比较软的类型，以免宝宝摔倒造成伤害。常见的软体积木种类有海绵积木、空心塑料积木等。

另外还要注意不要购买颗粒太小的积木给9个月小宝宝，因为九个月时正是宝宝口欲期比较强的时候，宝宝喜欢把自己拿到的一切物品都塞到嘴里，如果积木颗粒太小，很有可能被宝宝吞进肚子里去。在购买积木的时候，要闻一闻积木有没有油漆的味道，表面是否光滑，棱角是否尖锐。一定要确保孩子在玩积木时的安全。

9个提高专注力的游戏,一个月见成效!

1.买一些智力训练的书，每天坚持做练

习

一些锻炼观察力、注意力、记忆力的图文，如走迷宫，在一大堆图中找某样东西，找异同(同中找异，异中找同），比大小、长短，在规定的时间内把一页图中的物品。记住，然后合上书让她报出来。等等。

2.拼图及七巧板练习

这是二维空间中最有效的集中注意力的练习项目，要求孩子在相当长的一段时间内，保持连续不断的判断力、想像力和分析能力。而这种游戏的挑战性，又会给孩子带来成就感。

3.数字传真

训练方法：家长将下列每个数字读一遍，孩子在听完之后凭记忆写下听到的数字。例如：家长读：68715孩子听完之后在纸上写：68715

4.听字训练

训练方法：家长读一篇短文，孩子认真听，当听到一个“一”字就用笔在纸上打一个“”，家长读完后统计“一”字的个数，直到孩子记录的个数与短文中“一”的个数相同为止。

5.多米诺骨牌

大约有七成“难以集中注意力”的孩子，通过这个骨牌堆放的游戏，其耐心得到长足的进步。多米诺骨牌训练其实是考验孩子能将单一的动作坚持多久的一个训练。将来，我们不能指望孩子所面临的所有学习科目都是多变、有趣、富有挑战性的，遇到重复训练会不会使孩子犯“老毛病”？

6找差异训练

训练方法：仔细听几组句子中的两句话，快速找出两句话中不同的地方。

7.玩“开火车”游戏

这种游戏要三人以上，一家三口就可以完成，当然如果有爷爷奶奶或其他参加，那就更好了。为了叙述的方便，现以三人为例，方法是：三人围坐一圈，每人报上一个站名，通过几句对话语言来开动“火车”。如，父当作北京站，母当作上海站，孩子当作广州站。父拍手喊：“北京的火车就要开。”大家一齐拍手喊：“往哪开？”父拍手喊：“广州开”，于是，当广州站的儿子要马上接口：“广州的火车就要开。”大家又齐拍手喊：“往哪开？”儿子拍手喊：“上海开”。这样火车开到谁那儿，谁就得马上接得上口。“火车”开得越快越好，中间不要有间歇。

8.词语思维

训练方法：家长每念一个词语，孩子认真听，当听到电器就马上举起右手，当听到学习用品就马上举起左手。

9.玩扑克游戏

取三张不同的牌（去掉花牌），随意排列于桌上，如从左到右依次是梅花2，黑桃3，方块5、选取一张要记住的牌，如梅花2，让她盯住这张牌，然后把三张牌倒扣在桌上，由家长随意更换三张牌的位置，然后，让她报出梅花2在哪儿。如她说猜对了，就胜，两人轮换做游戏。随着能力的提高，家长可以增加难度，如增加牌的数量，变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度。

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