儿童帽子冬款 儿童帽子秋冬新款男孩

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儿童冬帽织法

儿童秋冬季帽子钩法大全、编织图解、视频教程 秋冬风比较大，不少父母外出前都会给儿童戴帽子，有些妈妈就动了自己亲手给儿童制作帽子的想法，却不知道帽子编织图解是怎么样的，想要先看看儿童秋冬季帽子钩法大全，或是找找看有没有相关的视频教程，自己好学一学。

儿童秋冬季帽子钩法有很多，先给大家看一个简单的钩法编织而成的帽子。先用针起一个小圆，钩12针长针后形成一个圆圈，每钩2圈，就在每针的基础上加一阵，形成了24针、48针、64针这样的基础针圈，勾着勾着也会发现帽子越变越快了。大约钩到6-7圈的时候，帽顶也就出来了，然乱罩伍后开始在上面够花，形成帽子的边缘。可以在钩的时候别让它满一圈，留些空白位置，一直按照方法钩下去，确定到了一个合适的深度。钩到最后一圈的时候就开始钩花边，在每一针上加上几针，出来的效果就是波纹边了，非常的好看。

这个方法对于有编织经验或是手艺的人来说可能不难哗或，但是对于没有编织经验，也没有编织过帽子、围巾的人来说则要难得多了，建议要钩帽子的话，还是要将这个视频好好的看多几遍，再开始才比较容易。

女宝宝冬天帽子的钩法、编织视频

比如给女宝宝钩一个白色小檐帽，可以选择用牛奶棉的棉线，先钩8个锁针形成一圈后，再继续往下钩针，可以是20针，也可以是30针，根据宝宝的脑袋来确定。在上一行最后结束后，加入两个长针下针钩，在两个长针下面隔着一个锁针，做出来的就是花样了。

一直按照这个方法织下去，到了第8行的时候就不要再加针，一直按照这个针数钩下去，可以放在宝宝的头里面比划比划，确定了大小合适后再继续钩，一直钩到14行左右，就开始往帽沿方面慢慢的收口。收口针的钩法为不加不减钩一圈短针、无加减钩一圈长针、无加减钩一圈外长针。在收针完成之后，帽子也就完工了。

如果觉得钩一个帽子实在是太难了，自己又没有编织经验的话，也可以考虑去购买一个现成品帽子，也有手工编织的儿童帽子。

儿童冬季帽子编织视频男孩

到了冬天外出时风比较大，人头部会变得冻得通红，在这种情况下头上戴上一个帽子保暖很重要。有些妈妈打算自己亲手给家里男孩编制一个帽子，让孩子温暖过冬。但自己从来没有编织过帽子，就想要先来看看儿童冬季帽子编织视频。

从这部儿童冬季帽子编织视频可以看到，先要起80针，双螺纹7厘米后再排花，然后通过2上2下的顺序，一直织，每八行扭一次6麻花，直到打完位置。由此可以看出，其实编制一个儿童的帽子是比较难的，如果完全没有编织经验的话，根本不懂得如何下手。就算之前编织过毛巾，要将帽子给编织出来也不是那么容易的事情。当然妈妈想要展现自己的母爱，想要亲手为孩子制作一件帽子，就可以多尝试、多学习，多次失败后肯定有成功的可能，就算织的很差也没有关系。

要是尝试过儿童帽子编织后，发现难度太大了，自己根本完成不了，建议就要及时放弃，通过购买的方式来给儿童买一个帽子会比较好。目前市面上针对儿童的帽子有很多，不少花纹精致，如果想要手工编织的，花多一点点钱去购买手工编织的帽子都挺好的。

儿童读什么故事书好

1.《爱哭鬼小隼》

《爱哭鬼小隼》是著名心理学家河合隼雄的最后遗著。

河合隼雄在《爱哭鬼小隼》中，以第二次世界大战时期的故乡兵库县波筱山为舞台，讲述了以儿时的河合隼雄为原型的“爱哭鬼小隼”，从幼儿园到小学四年级的成长故事。《爱哭鬼小隼》一书中不仅展现了那个父母疼爱的、有众多兄弟照顾的自己，那个爱哭的、快乐的、害羞的自己，还描绘出那段有趣的、敏感的、任性的、脆弱的童年时代。《爱哭鬼小隼》中，河合隼雄以平静的笔调来勾勒温馨的日常生活，让人感动帆陪。书中51幅淡彩插画，更为图书增添了趣味。

2.《35公斤的希望》

格雷古瓦厌恶上学，非常厌恶，以致到了六年级的时候，他已经被留级两次了。然而他却有一双巧手。他喜欢在放学后黏在爷爷身边，敲敲打打，拆解修理机械。格雷古瓦里古瓦其实不笨，只是不喜欢上学，没有人知道确切的原因。他的父母也想帮助这个儿子，结果却导致了家庭的矛盾和争吵不断。唯一会倾听格雷古瓦心声的人只有态早蠢他的爷爷。他很疼爱这个孙子。然而，当爷爷得知格雷古瓦再次被留级的时候，却非常愤怒。他拒绝安慰格雷古瓦，也不再当孙子的避风港……这是一部极其感人睁轮的少年成长小说，仅在法国发行就达三十万册，并畅销于全世界二十多个国家和地区。关于学校、关于家庭，关于教育和自我成长中的种种矛盾，它微妙地探讨了很多问题。其自然流畅的语言与真实切身的内容，

幼儿园孩子适合看的书?

绘本是孩子最好的朋友。

读书的价值不言而喻，但是最适合孩子读的书却是绘本，图文并茂，深入浅出，所以绘本是孩子最好的伙伴，也是最好的礼物。但是市面上绘本（或者说是图画书）品类繁多，稂莠不齐，如果选择了不好的书，那还不如不读。

根据六个方面对儿童绘本进行甄选，它们依次是审美情趣、价值观、情感传递、想象力、礼仪习惯、趣味认知。好的绘本会同时具有其中的多个要素，这样的绘本也是最值得拥有的。

1，审美情趣是绘本的基础，拥有一票否决权。当我看到运缺国内那些胡乱拼凑的卡通小人绘本时，我觉得简直是在毒害孩子。能传递独立的、有个性的审美情趣，是选择绘本的先决条件。推荐书目《鸭子骑车记》、《小黑鱼》等。

就算是葫芦娃这类比较好的儿童形象也缺少细致的区别，想分清七个娃，还真有点困难啊。

还有很多很多绘本都用了不同是创作手法，比如《好饿好饿的毛毛虫》或者一些立体书等等。我觉得国内出版的很多绘本中，缺少了一点点对个性的、发散的、创造性的价值主张。所以我们需要用更丰富的艺术形式去激发孩子的审美情趣。试想，一个艺术上粗制懒做的作品，其他方面会很可能优秀吗？

2，价值观几乎与审美情趣一样重要！或者说，价值观就是一种更普释的审美。一个好的绘本，需要拥有一个鲜活的、有生命力的价值观。它就像一粒种子，会悄悄的植入在孩子的脑中，随着孩子的成长而生根发芽，它会影响孩子的一生。推荐书目《活了一百万次的猫》、《三只小猪的真实故事》、《爱心树》等。

推荐《活了一百万次的猫》，这是一部有关生命和爱的伟大寓言。

猫的过去，也就是它的前半生，有一个不死之身，死了一百万次又活了一百万次，尽管生命在一次次轮回。先是国王正伍的一只猫，然后又分别是水手、魔术师、小偷、孤老太婆和小女孩的一只猫，但它却活得浑浑噩噩，活到最后，连它自己都不知道为什么而活了，都心生厌倦了，它讨厌每一个养它的人，也不怕死，直到有一天，它变成了一只谁都不属于、只属于自己的野猫，于是，在孤独与不安之中，它不知不觉地爱上了一只美丽不语的白猫。这是一种在它漫长的生涯中从没有过的感情，这让它有了爱与被爱的体验，它头一次知道为什么而活了。当心爱的白猫死去时，它宁愿死去，因为对它来说，没有了爱，再浑浑噩噩地活一百万次又有什么意义呢！接下来的一页，是整本书最让人揪心裂肺的一页了——猫搂着死去的白猫嚎啕大哭，不，是绝叫。这只死了一百万次都没有哭过的野猫，终于张开大嘴放声恸哭了！它是在为无法挽留爱人的生命而悲伤。这是一个价值观很开放的伟大预言，每个人可以有不同的理解，但是这里面所蕴含的的生命力和价值主张是很强烈的。

我的儿子有一次跑到我们身边说，爸爸、妈妈，我想和你们一起死掉，我们一起死在这个世界里，虽然是病句，但是我感觉孩子已经开始尝试去思考生命、生死的一些问题了，我也不知道是好还是坏，可能是受到这个故事的影响，但是这个故事中更关键的意义是关于爱的，这方面可能要等到孩子长大到某一天的时候，才会突然想起那只猫的故事，并根据这个故事的指引做出自己人生的选择。所以说价值观多重要啊，说不定那个观点就会影响孩子一生的。

《三只小猪的真实故事》也是一个价值观开放的绘本。

绘本告诉我们，大灰狼不是故意吹到小猪的房子，而是感冒了，打喷嚏才不小心吹到房子的。小猪被压死在里面，大灰狼不忍心浪费，只好吃掉了。原来大灰狼是被误解了，很多巧合让人们认为大灰狼是很坏的家伙。故事告诉我们需要有更加立体的视角去看待一个人、一件事。我的孩子听完故事一直问我，大灰狼到底是好的还是坏的，某某人是好的还是坏的，这些问题其实都不能简单的片面的回答，我们应该尽量给孩子独立思考的空间，而不是一味的脸谱化输入。

3，情感是生命的养料，它决定了生命旁清辩的精彩程度。好的绘本里往往孕育着丰富的细腻情感，它可以熏染孩子感受到那些隐藏在生活背后的情绪。推荐书目《我的爸爸叫焦尼》、《爷爷变成了幽灵》、《我爸爸》、《逃家小兔》等。

强烈推荐《我的爸爸叫焦尼》这部绘本。

爸爸焦尼这本书描写和母亲同住的单亲儿童提姆，在爸爸来访的那一天所发生的事。这一天里可以和爸爸一起看电影、上图书馆。可以一整天都和爸爸在一起。爸爸笑的时候，喉咙会咕噜咕噜的。爸爸的手好大好大。爸爸吃披萨，爸爸喝啤酒，爸爸看报纸……关于爸爸的每一个细节，都像影片一样，一幕幕印在提姆的脑海里。提姆总是很大声的对人说：「他是我爸爸喔！」、「我和我爸爸要一起来看电影喔!」、「我爸爸要付钱啰！」……跟爸爸一起，对一般孩子是很平常的，可是对提姆来说却是那么珍贵的经验，因为他要盼好久好久，才能把爸爸盼来跟他相处一天。

我对这个故事格外有感触，因为我也是单亲家庭长大，从小跟着妈妈一起生活。我能体会到儿子对父亲那种特殊的感情，我甚至能记住小时候爸爸对我说过的一些话。我们在书中看到儿子蒂姆总是牵着爸爸的手时，让我们自己忍不住动容，我们成年人是不是很少会牵爸爸的手呢，不用说牵手，就是见面也是很少的吧，比如我父亲已经移民海外，我掐指算算，也许这一生再见面也不会超过10次了，总有些忧伤的感觉，但是我们成年人不会去表达，我们不能像孩子那样去跟每一个认识的人去说，这是我爸爸，他叫焦尼。我记得，我给儿子讲过这个故事后的某一天，他那时还没上幼儿园，我正在卧室看看书，他突然跑到我面前，很腼腆的说，爸爸，我爱你。这是他人生第一次主动的毫无征兆的跟我说这句话，我突然无比感动，觉得之前所有的付出都是那么值得。爸爸焦尼告诉我们生命中有许多丰富的情感和情愫，对我们弥足珍贵，但需要我们有细腻的捕捉力才能察觉。

正如儿童文学大师梅子涵所说，好的绘本故事就像一束诡异的光线，突然从一个意想不到的方向打过来，照亮了舞台上那触动人心的一幕，让我们突然发现了一些自己从来没有在意的东西。

4，想象力是孩子最宝贵的财富。好的绘本可以激发和保护孩子的想象力，并让孩子享受想象力带给身心的富足。推荐书目《米莉的帽子变变变》、《阿罗有只彩色笔》、《千万别去当海盗》等。

我给儿子买过一部绘本《米莉的帽子变变变》，就展现了非常丰富的想象力。

米莉在放学回家的路上，看上了商店橱窗里的一顶漂亮帽子，可是她没有钱买。不过没关系！好心的店员郑重其事地配合米莉，他“卖”给米莉一顶神奇的帽子。米莉非常喜欢，把手放进钱包，拿出“所有的钱”交给店员。米莉戴上这顶帽子回家了。在回家的路上，米莉的帽子不停地变变变，一会儿变成蛋糕帽子，一会儿又变成鲜花帽子，甚至还变成了一顶会唱歌的帽子……这其中究竟有什么秘密呢？这个美妙的儿童故事绘本，让孩子们摆脱束缚激发无穷的想象力，每一页米莉的帽子都有不同的变幻等待孩子们的发现。本书用烂漫可爱的笔触描绘了一个叫米莉的小女孩，拥有一顶可以神奇变幻的帽子漂亮的孔雀、美丽的鲜花、汽车、轮船、房子…只要你想，帽子就可以变成你想象的任何东西，绘本鼓励孩子只要勇于想象什么事情都可变成现实。米利的故事告诉我们，想象力带给我们的巨大力量和满足，在现在这个时代尤其显得珍贵。

类似的绘本还有《千万不要做海盗》，也是展现了孩子的想象力。

我的孩子有时会自言自语的玩1-2个小时，把自己模拟成海盗或者怪物。当孩子自己沉浸在想象中时，我们会尽量不去打扰他。

5、礼仪习惯是可以通过绘本传递给孩子的。这是一种更为潜移默化、更为有趣的学习方式，让孩子轻松的学会生活中的行为礼仪、日常习惯。所以这个要素也是选择绘本的参考因素。推荐书目《我要拉粑粑》，《大卫不可以》《牙医怕怕鳄鱼怕怕》等。

根据孩子的年龄选择合适的礼仪习惯和常识去传递，例如《我要拉粑粑》教会孩子关于大便的生活习惯，《彩虹色的花》教会孩子春夏秋冬和五颜六色等。以这样一种趣味的方式向孩子传达礼仪习惯或常识，通常会更有场景感和代入感，效果也会更好。强烈《大卫不可以》系列绘本，它将教会孩子那些事情不可以做，做错了应该怎么办等。

6、趣味认知是通过绘本学习知识的有效手段。如果生活知识和科学知识可以巧妙的设计在绘本中，孩子可以在阅读绘本时不知不觉的学会一些知识，并且不会有太多的抵触心理。绘本推荐《好饿好饿的毛毛虫》，《彩虹色的花》，《趣味识数字》等。

《好饿的毛毛虫》大家都很熟悉，在一本趣味的树中，可以让孩子认识很多食物，认识周一到周五，还能了解蝴蝶的生命蜕变过程等知识，是趣味认知做的比较好的范本。

相比较而言，第一点和第二点最为重要，对于孩子的影响也最为深远。这类绘本可以在较长的时间里反复阅读，随着孩子的成长，可以不断的在书中汲取养分。第三点和第四点排在其次，也是对孩子较为重要的养分。拥有这类要素的绘本也是值得选择的。第五点和第六点相对次要，可以作为绘本选择的补充要素。但现实中这两类要素往往成了家长选择绘本的首要标准，这是值得商榷的。如果有条件，家长还是应该更精心的去为孩子选择绘本，尤其是那些国际知名作者创作的那些经久不衰的作品。彭懿的《图画书—阅读与经典》，介绍了很多获过国际大奖的经典绘本，都是不错的选择，遗憾的是还没有国内作品出现。

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